成人网络高等教育立体化教学建设方案与实践

随着计算机网络在我国的广泛应用,基于网络的成人教育成为远程教育的主要模式之一.本文提出了立体化教学资源建设的方案.包括立体化教学包建设方案与实践、网站资源建设方案与实践、应用网格技术实现立体化教学资源建设三个部分.既有理论研究也有实践应用,形成基于网络成人教育立体化教学资源建设模式.     

混合式教学在成人高等教育中的实践与探索

随着学习型社会和终身教育理念的逐步确立,在信息化带动教育现代化的大背景下,成人教学理念和教学方法需要不断发展、改革,以满足新形式下的成人教育教学。针对当前成人高等教育师资下派、面授组织难以及成人学习者的工学矛盾等现状,文章从混合式教学模式提出的依据出发,针对西北大学继续教育学院2015年以来开展的线上线下混合式教学实践,详细分析了混合式教学模式下改革的内容、教学方案的构建、教学效果及启示。实践证明,线上教学是传统面对面教学的有益补充和有效延伸,混合式教学模式应用于成人高等教育具有诸多优势,是当前成人高等教育改革和发展的必然趋势。     

成人高等教育教学引入网络课程的探讨

网络课程的优势在于能够最大限度缓解成人高等教育的“工学矛盾”,至少可以作为教学的一种补充。我国的成人高等教育正处在快速发展阶段,提高教学质量是发展成人教育的当务之急。成人高等教育的“工学矛盾”突出之势日趋激烈,缓解“工学矛盾”是提高教学质量的有效手段。网络课程的建设与普及,将有助于进一步推进成人高等学历教育教学的改革和创新,有利于进一步提高成人高等学历教育的办学水平,更好地服务社会。     

中医学成人高等教育教学实践的探索

中医学成人高等教育是成人高等教育的一部分．与其他专业相比具有特殊性。文章分析了成人高等教育过程中普遍存在的问题及相应的解决方案．并提出建立专业的中医学成人高等教育的相关建议．     

成人高等教育思想政治理论课网络教学探析

成人高等教育思想政治理论课网络教学能以丰富及时的教学内容扩展学生的视野,能以先进多样的教学形式激发学生的兴趣,能以平等自由的互动方式吸引学生的参与。但在开展网络教学的过程中,应坚持课堂教学为主,网络教学为辅的原则;坚持以教师为主导,以学生为主体的原则。     

成人高等教育双语教学的实践与思考

近年来，“双语教学”在我国的普通高校中较广泛得到运用，随之在成人高等教育中也出现实施的动议。本文根据双语教学的内涵和成人高等教育的特性，结合教学的实践尝试经验，对在我国目前的成人高等教育环境中实施“双语教学”作了理性思考。     

成人高等教育课程建设探索

本认为适应知识经济时代的要求，就必须充分认识成人高等教育课程建设和重要性，解放思想，转变观念，改革陈旧的教学内容和方法，整体优化课程结构，逐步建立具有鲜明的时代特色、专业特色和成人特色的创新型的课程体系。     

谈地方院校的成人高等教育与网络教育

近年来，地方院校成人高等教育迅速发展，办学规模不断扩大，但随之也产生了不少问题。现代成人高等教育可以借助网络教育技术，克服当前成人高等教育的办学弊端，从而使地方院校的成人高等教育得到健康发展。     

基于网络化教学创新地方院校成人高等教育教学模式的思考

近年来,地方院校成人高等教育迅速发展,办学规模不断扩大,但随着网络教育的迅猛发展,成人教育遇到了前所未有的挑战,其存在的问题更为凸显.文章基于网络化教学,提出成人教育与网络教育有机整合的观点,并根据成人教育网络化的特点,在河北联合大学进行了教学模式改革实践,构建了成人教育网络化教学模式,为地方普通院校成人高等教育的网络化转型提供了一个合理的思路.     

关于新建地方本科院校成人高等教育应用型人才培养实践探索

新建地方本科院校应用型人才培养目标的确立是高等教育大众化发展及社会对人才需求变化的必然结果。针对当下新建地方本科院校成人高等教育应用型人才培养的实际情况,结合巢湖学院近年的实践和探索,文章从五个方面重点进行了分析探讨,并提出了建议。     

新建本科高师院校成人教育发展路径探析

当前新建地方性高等师范院校成人教育发展正处在萌芽发展状态,却在招生生源、办学体制、发展定位方面面临着发展瓶颈问题.为此,积极思考成人教育发展路径,以内涵发展、多样化发展、特色化发展为主要路径,转变办学思想观念,开拓办学空间,以服务地方人才培养和经济建设为己任,才能走出一条社会效益和经济效益并重的发展之路.     

河北省职业教育对经济增长贡献的实证分析

利用丹尼森的教育经济学方法,通过从业劳动力教育程度的对比,剖析了各教育层次劳动力对经济增长的贡献,发现职业教育对河北省经济增长的贡献最大。因此,大力发展职业教育对于教育改革、产业结构调整、社会经济的和谐发展都具有重要的意义。     

普通高校成人高等教育发展的战略思考和实践探索

新时期成人高等教育发展已进入一个新的转折点,在新的历史起点上,成人高等教育如何以科学发展观为统领,实现自身的可持续发展,必须在科学定位、特色创新和铸造品牌上下功夫,在不断优化中创造新的辉煌。     

高等院校成人教育发展战略探析

成人高等教育是我国社会主义高等教育制度中的一个重要组成部分,普通高校应发挥优势,积极促进成人教育事业的发展。本文就中国地质大学成人教育面临的外部机遇、内部条件及问题展开讨论,并在此基础上重点探讨了中国地质大学成人教育发展战略,包括总体战略目标、战略思想的基点、具体的发展布局等内容。     

地方本科高校LU-OBE工程教育模式的探索与实践

本文针对地方本科高校发展实际,尝试探索适用于地方本科高校应用型人才培养的LU-OBE工程教育模式,在现有的实施框架中有效融入CDIO与学习产出OBE工程教育理念,并从专业预期、课程标准、教学实施、能力模型、考核方法等5个层面进行改革实践,构建模块化体系。     

地方普通高校成人教育面临的挑战与对策

本文从职业教育、网络教育、普通高校扩招、我国加入WTO等几方面对地方普通高校成人教育面临的挑战进行了分析,并在此基础上提出了应对措施和办法。     

试析地方高校成人高等教育中的人文素质教育

文章分析了地方高校成人高等教育中学员人文素质缺失的成因,探讨了在教学计划中体现人文素质的培养目标,在课堂教学中注重人文素质的培养手段,在教学管理中凸显人文关怀,在各类活动中彰显学员的个性,加强地方高校成教学员人文素质的培养.     

地方综合高校向应用技术大学转型下的成人教育

在我国经济建设的新常态下,产业转型升级及创新型产业的发展使得地方综合高校向应用技术大学的转型成为一种必然趋势.在这一态势下,成人教育也必须适应发展,积极跟进应用技术大学发展的新理念和新要求.分析传统成人教育存在的一些问题以及应用技术大学与成人教育的契合性,认识到新时期的成人教育必须重新定位教育目标,必须使教育形式更加开放与多元,必须对专业课程进行新的优化整合,并建立以技能应用为主的成人教育评价体系,才能促进成人教育的内涵式发展,使之成为地方经济建设及社会发展的重要推动力量.     

网络教学在成人医学教育中的探索与应用

近几年来,成人学历教育出现了报名人数下降、上课出勤率低、学习质量不高的情况。结合现代科技的发展。运用网络技术,开展网络教学与面授相结合,是更好地提高医学院校成人教育教学质量,满足医学服务的需要的必然趋势。     

在线开放课程在地方应用型本科高校的发展现状和路径探索

进入21世纪,新一轮的信息技术革命为我国的在线开放课程提供了有效的技术支撑和发展机遇。这种课程新模式正在加速教育模式和课程资源的深度融合,并推动高等教育迈向信息化发展道路。在这种时代背景下,地方应用型本科如何借力推进在线开放课程的建设,如何迎接挑战和机遇,对学校自身发展乃至国家教育未来大局都至关重要。