学习他们好榜样

布拉特怒了,足球的世界也要打个喷嚏。是哪个不识趣的将老大弄"感冒"了?答案不是一个人,是一帮人,也可以说是一个群体,这个群体就是各国联赛的外来球员。在布拉特的眼中,他们如同从天而降的蝗虫,侵蚀了人家的庄稼,所以他先是抨击,然后又提出了各国联赛每支球队上场11人中至少应有6名本土球员。如果让切尔西代表英格兰出战:捷克人切赫一个手抛球到了法国人马克莱莱的脚下,法国人横传给加纳人埃辛,埃辛传给在边路等候的法国人马卢达,马卢达带球突破后将球输送到对方的禁区,德国人巴拉克一个头球摆渡,乌克兰人舍甫琴科的射门被扑出,科特迪瓦射手德罗巴补射破门。一个天才白痴梦而已。暂且不论布拉特的观点正确与否,也不论英格兰无缘2008年欧洲杯与英超联赛大量接纳外来球员有无关系,先看看有没有可供学习的榜样。     

学习马琳好榜样推广乒乓靠大家

中国公开赛,男线派出了北京奥运会的参赛队员王皓、马琳、王励勤,两名天津籍选手郝帅、李平,还有年轻选手张继科。比赛地临时改在天津举行,主办方确实很不容易,天津政府也非常重视,所以我们派出这样的阵容也算是对赛事推广的促进,对天津球迷的回报。     

学习雷锋好榜样 忠于人民忠于党 桃花春色暖先开 明媚谁人不看来——2013年3月新邮介绍

3月5日《向雷锋同志学习》雷锋,伟大的共产生义战士、全心全意为人民服务的楷模。1940年12月18日出生在湖南长沙望城县安庆乡（现望城区雷锋镇,雷锋邮政支局410217）简家塘一个贫苦农民家庭,7岁成为孤儿,过着饥寒交迫的生活。新中国成立后,受到党和人民政府的亲切关怀,被送人学校读书。     

美国体育教育中“合作学习模式”简介

笔者曾有幸以访问学者的身份,至美国Springfield College体育学院进行学习,期间选修了“体育教学指导模式”课程。指导教授共用12个学时（约占总学时的1／3）的时间,讲解并安排学生实践“合作学习模式”。可见,“合作学习模式”在当今美国体育教育中的重要地位。     

体育教育专业本科生学校归属感对学习投入的影响：专业承诺的中介作用

为考察体育教育专业本科生学校归属感与学习投入之间的关系及专业承诺在二者之间的中介,依据马斯洛的需要层次理论,采用学校归属感量表、学习投入量表、专业承诺量表对广东省三所高校的353名体育教育专业本科生进行调查,并运用T检验、相关、回归分析和bootstrap等方法对数据进行统计分析。(1)学校归属感、专业承诺、学习投入之间存在显著正相关;(2)学校归属感正向预测专业承诺,专业承诺正向预测学习投入,其中专业承诺在学校归属感和学习投入之间起部分中介作用。     

“初识美国小学SPARK课程”系列文章之十三:提升来自学习,发展源于反思——基于美国SPARK课程的思考与建议

体育,作为教育的重要组成部分,在促进学生全面发展过程中起着举足轻重的作用。因此,在世界各国的学校教育体系中,体育始终是不可缺少的部分。中国同样如此,从建国前的注重学校体操教学到建国后的八次体育课程改革,足以显示国家相关部门对学校体育教育的重视。