幼儿博客——家园沟通的新模式

《幼儿园教育指导纲要（试行）》在组织与实施中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持,帮助家长提高教育能力。”21世纪,网络已经非常普及,连五六岁的孩子都会使用电脑。我们荣怀幼教中心每个教师都在优势网上开通了教育博客,班上大部分孩子也都开通了幼儿博客,经过4年时间的实践,我发现,幼儿博客的开通,让我们对家园沟通的模式进行了新的审视,本文重在谈如何借助幼儿博客的优势,更好地实现家园互动,让幼儿园走进家庭,让家庭走进幼儿园,使家园联系得到淋漓尽致的发挥,成为实现家园沟通的新模式。     

班级博客——家园沟通的平台

班级博客为家园沟通构建了一个有效互动的网络平台,在这平台中教师对班级的教育教学情况、孩子发展情况等进行记录和发布。作者根据几年来幼儿教育的实践研究,阐述了班级博客在家园共育中的作用和效果。     

适应时代特点探讨家园沟通新途径

家庭教育和幼儿园教育必须加强沟通,形成合力,共同作用于幼儿,才能有效地促进孩子健康成长。多年来,我园家长工作实行了制度化,通过多种途径,经常化地沟通交流,加强了家园联系,收到了较好的效果。近年来,随着社会的发展,家长日益重视孩子的身心健康发展。为此,我们尝试探讨在新的时代背景下,家园携手,加强沟通,共同促进孩子身心健康成长的有效途径。     

适应时代特点 探讨家园沟通新途径

家庭教育和幼儿园教育必须加强沟通,形成合力,共同作用于幼儿,才能有效地促进孩子健康成长。多年来,我园家长工作实行了制度化,通过多种途径,经常化地沟通交流,加强了家园联系,收到了较好的效果。近年来,随着社会的发展,家长日益重视孩子的身心健康发展。为此,我们尝试探讨在新的时代背     

对于网络时代大学生思想政治教育新途径的探索

1994年,我国正式成为进入国际互联网的国家,从此开启了网络时代大学生思想政治教育发展新历程。面临新形势、新情况,大学生思想政治教育工作要创新和改进,特别是要增强时代感、针对性、实效性和主动性,这是摆在广大思想政治教育工作者面前亟待解决的问题。     

努力探索家园共育新途径

随着社会的飞速发展以及家长需求的不断变化,我园不断更新观念,拓宽思路,大胆构思并实践了丰富多彩、行之有效的家园共育工作方法。一、创建互动式家长学校一般的家长学校几乎跳不出专家谈家长听的圈圈,基本上属于单向灌输式,忽略了家长的主体地位,家长的参与性普遍偏低。我们开展家长学校活动办法是:首先经过充分的问卷调查,从家长感兴趣的话题入手,确定吸引家长的课题;活动中,围绕课题引导家长讨论。比如,从调查中,我们了解到初入园幼儿的家长较重视儿童智能的发展,有明显的重智轻德、轻社会化的倾向,而且往往不了解儿童智力、思维发展的…     

努力探索家园共育新途径

随着社会的飞速发展以及家长需求的不断变化，我园不断更新观念，拓宽思路，大胆构思并实践了丰富多彩、行之有效的家园共育工作方法。     

借鉴陈鹤琴教育理论,探索家园共育新途径

幼儿教育需要幼儿园、家庭、社会实施统一、和谐的教育,而且良好的家庭教育对于幼儿的成长具有举足轻重的作用。如何搭建起幼儿园与家庭之间的桥梁,对家长实施有效引领,是幼儿园及幼儿教师应该做的。作者在日常工作中经过探索和尝试,汲取借鉴了陈鹤琴教育思想的精髓,发现了一些家园联系的新做法,并初步实现了家园互动的现代化。     

运用网络平台 促进家园沟通

《纲要》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。随着工作节奏的加快,部分家长根本没有时间接送孩子,但他们又很想与老师共同探讨孩子的教育问题,网络信息技术具有快捷、方便、不受时空限制等特点。因此教师可以利用网络载体开展家园沟通,及时反馈孩子在家在园的情况,共同探讨教育孩子的有关问题。网络平台的运用对原本与幼儿园直接沟通有困难的家长来说,无疑也填补了家园沟通上的不足,为家长提供了方便。通过网络技术,也让我们的家长更愿意与老师交流了,成了无话不谈的朋友,更重要的是促进了孩子的发展。     

“博客”——家校沟通的新途径

打电话、家访……除此之外，还有什么方式可以和家长沟通？近日，博客成为我校的热门话题，成为教师与家长沟通的一种新方式。教师与家长可以通过博客抒怀议事，交流互动，家校沟通变得更加灵活便捷。     

建立教育博客 安好成长家园

俗话说：孤独求成,难有大成。意思是说：一味的闭门造车,缺乏与外界的沟通和交流,是不会有大作为的。当今时代,尤其是我们教师,其生活如果完全与网络无关,甚至完全不知道博客为何物,那将是悲哀的。因为他不但失去了结交当今中国最有思想、最具智慧的教育界的朋友的机会,而且也将与他所教的学生在心理上格格不入;     

网络时代高校思想政治教育的新途径

网络时代下高校思想教育的新途径很多,如：论坛、博客、微博等等。     

幼儿教师专业发展新途径——教育博客

幼儿教师的专业发展是当前学前教育研究的热门课题。在近年的研究与探索中．专家学者对幼儿教师专业发展提出了许多有效的方法和途径。但随着网络技术的飞跃发展．“教育博客”以其独特的优势．为幼儿教师们提供了一个展示自我个性、成长的平台,它在幼儿教师知识管理、教学与研究等方面发挥重要作用．使教育、教学以及家校交流等方面呈现有效的整合．成为幼儿教师专业成长的有效载体。     

教育博客:促进幼儿教育发展的新途径

教育博客是幼儿教师进行知识建构、学习、反思以及交流的重要途径,与家长形成良好互动,促进家园联系。将教育博客引入幼儿教师的教育实践,对于幼儿教师的专业化成长有着重要的意义和价值,是一种新型的促进幼儿教学与发展的有效途径。     

网络时代德育工作新途径

当前，在经济全球化、社会信息化、文化多元化和教育国际化的背景下，我们充分享受现代网络条件带来的种种好处，可以开阔视野，掌握大最的信息，广泛展开交流。网络条件也为青少年的交流、创新、娱乐提供了便捷的服务。     

网络时代大学生思想政治教育新途径探析

在信息技术高度发达的时代,网络在高校达到了前所未有的普及程度.网络给大学生思政教育工作带来了新的机遇和挑战.研究网络时代思政工作面临的新问题,探析网络时代思政教育的新途径,具有十分重要的意义.     

网络时代大学生思想教育的新途径、新方法

随着互联网的产生和在人们生活中越来越广泛的应用,给人们的思想教育,特别是给高等教育、生活在"象牙塔"里的大学生们的思想教育带来了前所未有的冲击,如何做好网络时代大学生思想教育工作,成为每一位高校思想政治教育工作者值得深思的问题.做为高校从事学生思想教育的人来说,要充分认识网络、学习网络,应用网络这一现代科学技术来把工作做好.     

沟通——家园同步教育的关键

家园联合育儿的关键和内涵主要在"沟通"二字,因为家园双方只有在沟通中方能相互了解,相互交流,互相合作.     

沟通—家园同步教育的关键

家园联合育儿的关键和内涵主要在“沟通”二字，因为家园双方只有在沟通中方能相互了解，相互交流，互相合作。     

沟通——家园同步教育的关键

沟通———家园同步教育的关键文／张宪怀我们幼儿园在１９９５年确定了“家园联合育儿”的科研课题。提出这个课题的起因是我们与家长在教育教学改革的一些问题上产生了认识上的摩擦，例如，我们重视教育过程的做法与家长单纯追求作业结果的愿望产生了矛盾，致使家长对幼...