教育部直属高校2006年“新世纪百千万人才工程”国家级人选名单

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》,深入实施人才战略,加速培养造就年轻一代学术技术带头人,根据人事部、科技部、教育部、财政部、发展改革委、国家自然科学基金委、中国科协联合印发的《关于印发〈新世纪百千万人才工程实施方案〉的通知》有关     

论青年学术带头人成长的非智力因素

论青年学术带头人成长的非智力因素裴兆宏田静“科教兴国，教育为本；振兴教育，教师为本”已经成为众所周知的道理。师资队伍建设是高等学校改革和发展过程的决定因素。近年内是教师队伍处于新老交替的关键时期，早在８０年代中期，各高校都已为改善队伍结构，解决年龄...     

数字

50万 教育部日前印发了《2009年中小学教师国家级培训计划》。按照计划,2009年国家级培训共有8个项目,全国有近50万名中小学教师将接受国家级培训。培训由教育部师范司牵头实施,所需经费由中央财政支持。     

第二届全国高师院校生物课程与教学论专业学术研讨会在陕西师范大学成功举办

2006年10月23日～26日，在教育部直属高校陕西师范大学成功地举办了“第二届全国高师院校生物课程与教学论专业学术研讨会”。     

浙江省"151人才工程"第一阶段实施情况调查报告

调查组通过问卷调查的方式，对浙江省“151人才工程”的实施情况开展了调研，调查中以151人员与候选人进行了个性特征的比较，对男性与女性在外语、计算机等有关方面进行了性别比较，对不同学科和区域人员进行了学科性质和区域的分析，揭示了我省高科技人员培养使用过程中存在的若干问题，同时也使平常所注意不到的剖得到进一步的明晰，在科学的统计推断分析的基础上，对新世纪151人才工程的进一步开展提出了大量的合理化建议。     

教育部新世纪优秀人才支持计划

2004年教育部为支持高等学校优秀青年学术带头人开展教学改革,围绕国家重大科技和工程问题、哲学社会科学问题和国际科学与技术前沿进行创新研究而设立的专项人才计划,属于教育部“高层次创造性人才计划”三个层次中的第二层次。每年评审一次,资助规模为每年1000人,资助期限为3年。     

高校中青年学术带头人的成长与培养

世纪之交广泛流传的关于“信息时代”和“知识经济”的提法,概括地说明了即将到来的新型社会的本质。在这种日益深刻而剧烈的变迁中,人力成为资源和知识可以迅速转化为财富,是最令人瞩目的特征之一。学术、技术带头人作为人力资源的塔尖人物,是科技进步的推动者、先进...     

聚焦招生年会--教育部直属高校招生工作研究会2004年年会侧记

2004年10月，金秋送爽，在清正廉明而广为流传的包拯的家乡——安徽合肥，召开了教育部直属高校招生工作研究会2004年年会。这不是一次普通的招生年会，这次年会所议定的内容，将对2005年招生政策的出台产生重要影响。     

海南省2005年全部免除中小学义务教育的学杂费

在近日举行的教育部直属高校工作咨询委员会第十五次全体会议上，教育部部长周济提出高等教育重心转移的工作思路。     

浅论教师在职培养对集聚人才建设高水平大学的现实意义

汇集和建设高水平人才队伍是建设高水平大学的核心和关键。但是，许多高校在发展中遇到的一个瓶颈，就是学校里高水平的学科带头人和领军人物匮乏，人才队伍的整体素质和创新能力还不能适应新的要求。加快学科带头人和领军人物的引进速度，努力培养和提高现有人才队伍的整体素质和创新能力，对于建设高水平大学具有重要的现实意义。     

教育部直属高校门户网站月度排行榜

正~~     

地方高校与教育部直属高校科技投入产出比较研究

经过分析比较地方高校与教育部直属高校在科技人力、科研经费、开展国际交流以及科技成果等投入、产出方面情况发现地方高校无论在科研投入,还是科技产出方面都落后于教育部直属院校.地方高校要改变现状,需要在打造科研团队,增加科研经费,提高课题申报能力等方面加大努力,才能从根本上提升自身的科技竞争实力.     

就业备忘录

根据2005年教育部直属高校和中央其他部分所属高校毕业生就业数据的统计,我们摘选一些信息以供考生在选择专业志愿时参考:2005年接受本科毕业生数量最多的前10个地区是:广东、江苏、上海、湖北、北京、山东、四川、浙江、辽宁、陕西。2005年北京市接受本科毕业生数量最多的10个     

教育部直属高校科研与教学发展趋势分析

本文利用描述性趋势分析方法,对2001～2007年间教育部直属高校的教师构成、经费支出、科研及教学生产力变化情况进行了相关研究;同时,提出利用科研经费支出占比计算我国高校科研型与教学型教师有效规模的新思路。研究发现,教育部直属高校科研经费占总经费支出的比重呈现逐年上升趋势,反映了部属高校校均科研型教师规模增长迅速,而教学型教师增长相对平缓的现状。此外,部属"985"高校的高水平论文生产力显著高于非"985"高校;且2004年后部属"985"高校在毕业师生比上表现出一定的优势。     

就业备忘录

根据2005年教育部直属高校和中央其他部分所属高校毕业生就业数据的统计，我们选一些信息以供考生在选择专业志愿时参考：[编按]     

教授风采

<正>巨潮,男,汉族,民盟盟员,生于1954年1月,原籍陕西省三原县。1977年毕业于西北师大美术系,1984年-1985年深造于中央民族学院美术系,2002年-2003年访学于中国艺术研究院。现为甘肃省河西学院美术系教授。在校长期从事教学工作,主讲中国画、书法、素描等课程。近年来在《文艺研究》《装饰》《美术     

百年高校 继往开来

宋永忠,1958年生于江苏省沭阳县。理学博士,教授、南京师范大学博士生导师。2002年4月担任南京师范大学校长至今。先后被确定为国家"百千万人才工程"第一、二层次人选、江苏省"333高层次人才培养工程"二期第二层次培养对象和首批中青年科技领军人才、江苏省"普通高等学校跨世纪学术带头人"培养人选等。     

数字声音

声音大学要根植于市场又要有高于市场的意识,不能完全跟着市场走。——中山大学前校长黄达人指出。从大学起,如果再和别人比成绩比家庭比长相,这样的人一定没有出息。大学要学会喜欢粗旷的宿舍生活,可以独特但不要放弃读书。