如此老师 如此考试

大学里,有教授学富五车,但课讲得不太好——可惜;有教授讲课如滔滔江水连绵不绝,但考试时卡学生“脖子”——可恶;那些讲课既生动,考试又轻松的老师就显得尤其可爱了。     

我是这样做班级辅导员的

针对专科学校因入学分数低，致使学生学习积极性差，思想上松懈的因素，笔者有计划地利用青年学生崇拜伟人的心里作用，通过具体的工作方法来提高学生的主观能动性，并取得一定成绩。     

自考，让我如此美丽

八年前，17岁的我整理好高考失利的沮丧心情，怀着对法律的满腔热爱走进了山东省法律学校的大门，也是在那时，我与自学考试结下了不解之缘。因为高中中专这个学历太低，毕业后在当时连参加律师资格考试的资格都没有．那时的要求是，最低也要专科学历。因此在我们刚入校时学校就鼓励我们参加自学考试，因为面对越来越大的就业压力．可能在校期间参加自学考试．尽早拿下大专文凭是最现实的事情．于是在第二年我和班里大多数同学一样报名参加了自学考试。     

让班级因我的存在而精彩

新接手一乱班,怎么办？思来想去,唯有充分发动群众,利用集体的力量,共同管理班级,才可能让班级走上正轨。于是,我找来几名学生一起商量,最终我们决定开展一次以“让班级因我的存在而更精彩——爱在启航”为主题的特别班会。     

也谈考试作弊现象

考试作弊现象为各种考试之大忌，是各级各类学校较为突出的学风问题。它的蔓延，会极大地伤害大多数学生的学习积极性，严重地财坏校风，本就考试作弊现象的常见方式、种类、产生原因、危害性及消除的办法等方面进行分析，力求使读对考试作弊现象有较为全面的了解，以期共同关心这一社会现象，为逐步杜绝考试作弊现象，还考试之真面目尽一分力。     

植物学考试改革研究

我们对植物学考试内容、考试方法进行了改革，从多个角度，以不同形式对学生进行测试，不仅调动了学生学习的积极性，也消除了学生考试舞弊的思想，同时也测出了学生的真实水平。     

他为何考试如此紧张

倾听病情 “老师，我太怕考试了，考前几天总是白天吃不下饭，晚上睡不着觉，上课老走神，考试不能正常发挥。”我班的学生小詹神情沮丧地对我说“老师，你帮帮我吧。”     

帮助高三学生应对考试焦虑

高三学生的心理焦虑已是一个突出的现象。关心他们并给予他们最大的帮助和支持是教师义不容辞的职责。所以，理解和掌握应对考试焦虑的方法，是每一位教师的必修课。     

让考试成为学生学习的“助跑器”

学生是学习的主人，不是考试的机器，教育工作者必须努力地探索科学的评价方法，去发现和发展学生的潜能，激活学生的学习热情和创造潜力，为学生终身学习提供有力的支持和帮助。[编者按]     

洋思中学“每节课都要让学生像考试那样紧张学习”的启示

启示1：“每节课都要让学生像考试那样紧张学习”，可以改变传统的教学观念。“每节课都要让学生像考试那样紧张学习”的实质是：从上课到下课，学习的全过程都是让学生自学，教师由讲授变为组织，是相信每一个学生都能够学好。然而在当前的课堂教学中，仍然存在着“盲人放驴不松手”的弊端，学生被束缚着，有劲使不上。课堂上以教师讲为主，教师满堂灌，从上课讲到下课，惟恐讲不细学生不明白，考试不及格，学生似乎是在看戏。听说书，始终处在压抑、被动的状态，学生的学习积极性调动不起来。[第一段]     

试论对旧考试方式的改革

旧考试方法的缺陷是强制灌输与被动消极学习，缺乏灵活性。“应试”成为教学的首要任务、目的，忽视了培养学生的能力和学习方法。为利于向素质教育转变，改革的主要内容应该是：把考试化整为零使之广义化，运用师生共出试题等灵活多样的形式调动学生的积极性，培养其学习方法、能力、创新精神。     

是什么让我的生命如此美丽

Lifeisfair,becauseit'sunfairtoevery-one(生活是公平的,因为它对每个人都不公平),扬起你生命的风帆,让你在回头时,能看到自己划出的美丽痕迹。     

师爱让我如此美丽

古人云：感人心者,莫先呼情。师爱对学生来说,有如禾苗渴望阳光雨露一样迫切。要想让学生开展轰轰烈烈的合作学习。你必须俯下身去,以平等的角度观察孩子们的世界,才能悟出令孩子们信服的道理．才能用火去点燃火,用心塑造心。新一轮的课程改革更加坚定了我用爱去教育学生的信念。     

让学生如此反思

自习课,我像做贼一样,从后门悄悄地走进课室。果不其然,红、霞、韵三个女孩正在聊天。她们的座位是第一组的中间、第二组第一位、第三组的后排。可想而知,制造的声音是如何的嘈杂了。她们看到我,急忙“刹车”,把头低下,等着我的“狂风骤雨”。我的怒火在刹那点燃!这些女孩子,为什么就没有自制力？其他同学,为什么就不会发挥舆论的作用？班干部,为什么就不能起威信作用？但骂有用吗？我脑海中浮现出在我抽屉中的多份保证书。看着她们如临大敌的脸感受着紧张的气氛,我紧绷着的脸稍稍放松,微微一笑,说：“做作业累了吧,知道思想汇报吗？”     

如何让学生快乐地考试

考试不仅能充分肯定学生的进步,还能让学生发现自己的不足,更能让学生明确自己努力的方向。适当进行考试对学生的学习动机具有很大的激发作用,可以有效地推动教学,提高教学质量。考试并非人人喜欢,如何让学生觉得考试是一件轻松快乐的事情呢？教学中发现打破考试常规,在考试的各个环节中不断革新,效果很好。     

让你走进我 我走进你

一、班会前的观察 新学年新班级一组成，我们就召开了“我们来相识”的主题班会。作为大城市的学生，大家都很大方地介绍自己的优点特长，有的一展歌喉，有的即兴作画，班会气氛非常活跃。但有几名学生却腼腼腆腆，涨红着脸，半天才讲出几句话来，却是外地口音，让其他同学一脸茫然，听不懂!原来，他们的父母都是流动人口，他们刚刚转学来到武汉。     

错过的精彩

毕业班的课总有太多的遗憾：升学考试的压力透过领导、家长、学生一点点地结成一张网,网住了教师,网住了学生,网住了太多的无奈。     

立足平凡，播种希望

作者从事班主任工作已有两年,在这两年中,可谓酸甜苦辣尽品尝。班主任工作很平凡,很琐碎,但只要认真对待,多用心,并能为之付出相应的时间和精力,就一定会有所回报。