谈谈“机电一体化”专业毕业设计选题

毕业设计是高等学校工程技术各专业实现培养目标要求的重要教学环节，是培养学生综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的一个重要过程，是通向工程师道路上的一个重要台阶。毕业设计选题对毕业设计教学质量、对达到培养目标的要求、对培养学生的责任心和创新能力等具有很大影响，因此，重视毕业设计选题是使学生得到全面训练、提高教学效果的前提。下面结合我省情况和近十年来指导自考“机电一体化”专业毕业设计的教学实践，谈谈该专业的毕业设计选题问题。一．毕业设计选题原则毕业设计题目的选择一般遵循以下原则：１．毕业设计题目应…     

科技编辑应加强的几个能力

选题是出版社的灵魂,选题质量的好坏,直接影响到出版社的社会效益和经济效益;对图书出版过程的宏观把控,是保障图书质量的基础,也是图书质量的关键;要想做好科技图书的编辑工作,离不开编辑自身的文化修养和专业知识．科技编辑对科技图书的质量起着举足轻重的作用．因此,科技编辑必须在工作中加强选题策划能力、图书出版过程的宏观把控能力,积累文化知识,提高自身文化修养,提高专业水平,以适应新时代的要求,为广大读者奉献出更多更好精神食粮．     

电大学报的选题策划

选题策划是编辑出版工作的重要环节．学报的选题策划有其必要性。电大学报的选题策划应根据电大刊物的宗旨、特色、本校的专业设置和科研情况等来进行。学报制订选题时应依据一定的原则,要有导向性、针对性、创新性和开放性。     

电大学报的选题策划

选题策划是编辑出版工作的重要环节．学报的选题策划有其必要性。电大学报的选题策划应根据电大刊物的宗旨、特色、本校的专业设置和科研情况等来进行。学报制订选题时应依据一定的原则,要有导向性、针对性、创新性和开放性。     

湖北省旅游管理专业优秀学士学位论文选题研究

以2005—2009年湖北省优秀学士论文为研究对象,通过对样本论文选题的研究类型、研究热点和研究方法进行分析,总结出样本论文选题的特点及优势,表现为重视选题的可行性、注重案例选题、学科渗透等。结合目前旅游管理专业学士学位论文选题存在的普遍问题,提出了相应的对策和建议：选题应大小适中,体现专业特色;重视多元化选题,鼓励师生互动选题;选题要有创新性和时效性;选题宜与大学生科研项目结合等,以期对旅游管理专业的学士学位论文选题提供参考。     

论高职院校学生毕业论文选题策略

选题是写好毕业论文的关键。本文从高职院校的培养目标、专业特点和学生实际水平出发,结合茶学专业选题案例,提出选题应把握选题机制、导向、类型和难度“四个为主”的策略,对高职学生毕业论文选题提供了现实指导意义。     

浅谈高职模具专业毕业设计选题的若干问题

毕业设计是高等教育实践中的最后一个重要环节。针对目前高职模具专业学生的毕业设计选题及完成设计题目的情况,以及世界经济危机后企业对模具专业毕业生整体素质与能力的要求,提出了本专业在毕业设计选题中存在的问题,并发表一些建设性的看法。     

视觉传达专业毕业设计选题的创新性与社会性探索

艺术设计类专业的应用型人才培养目标要求毕业设计具有创新性和社会性。本文从毕业设计的选题模式和选题阶段的教学管理二方面探索了视觉传达专业毕业设计的创新性与社会性。以概念先导和问题主导的选题模式,以双师团队的协同指导,分阶段多层次的考核体系为具体方案,从源头上提升了武汉设计工程学院视觉传达设计专业毕业设计质量,提升了毕业生适应社会和市场的能力。     

浅析高职应用日语专业毕业论文选题

高职院校毕业论文的选题是写好毕业论文的关键环节,选取江苏食品职业技术学院应用日语专业三届毕业生的论文进行分析,找出毕业论文选题存在的问题,提出毕业论文选题时,应考虑的七个方面的要求。     

工程硕士生学位论文的选题与实施

一、工程硕士生学位论文选题的特点和原则我们培养的工程硕士生,除了要求他们在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,能够独立担负专门技术工作外,还要求他们具有运用最新技术,综合解决本专业范围内的工程技术问题,从而具有进行应用研究和开发新技术的能力。因此,工程硕士生学位论文的选题应该同一般硕士生学位论文选题有所区别,具有自己的特点和规律。具体来说,工程硕士生的学位论文选题,应该从当前国家的经济建设需要出发,密切联系生产实际,直接服从和服务于工程实践和科学研究;要求其论文能够利用国内     

研究生课堂教学模式的误区

加强研究生课堂教学是提高研究生教育质量的重要视点,这是基于当下研究生教育规模扩张以及导师评价体系的现实思考,也是由不断发展的课堂教学的规定性所决定,还因研究生学习的性质、任务所必需。基于研究生课堂教学的实际,总结归纳出3种模式,即“讲授、讨论”式、“练习、实践”式、“导读、研讨”式。深入分析每一种模式的运用,可以说优劣同在。研究生课堂教学需要打破固定、先验的框架,营造出一种自由、自主的环境氛围,这不仅需要教师要有渊博的学识、高超的教学水平,同时更需教师具有感染学生心灵的思想境界。     

建设有利于提升学生职业素养的毕业实训体系

从社会对专业人才的实际需求出发,根据用人单位对人才职业素养的要求,对毕业论文(设计)环节进行有针对性的改革和建设。分析了当前毕业论文(设计)在学生的培养方面存在的问题,提出了有利于培养学生职业素养的毕业实训体系建设的宗旨,并从选题、调研、指导、答辩、管理五个环节实施了创新举措,旨在培养既具备专业知识,又富有职业素养的毕业生。     

基于任务驱动的计算机专业毕业设计的实践

毕业设计是本科毕业生在大学阶段必须要经历的实践环节,学生只有顺利完成毕业论文才能够圆满结束四年的学习。本文分析了目前计算专业毕业设计存在的问题,将任务驱动法应用于计算机专业的毕业设计中,让学生带着任务主动地进行探索式学习,有助于激发学生的兴趣,培养其创新精神和实践能力。     

研究生专业课程教学设计的思考

所谓课程教学设计是指教师对课程教学的设想和计划,它是影响课程教学效果的重要因素。研究生专业课程教学实践中该如何进行有效的教学设计？针对该问题,以光电类研究生专业课程《光学检测》为例,围绕课程教学设计中的教学内容选择、课程课时规划、教学案例应用、课堂讨论设置及课程考核方式等多个典型问题,结合以往的教学实践经历浅谈了自己的一些思考和体会。     

桥梁专业毕业设计指导新思路新方法

毕业设计是高等学校教学计划的重要组成部分,是培养学生的实践应用能力、科研能力、创新能力的重要实践环节。对于目前毕业设计存在＂手算不明白、电算不明白＂的问题,提出了计算理论和专业软件两者相结合起来的新的指导教学思路,并利用网络教学的新方法,培养了学生的学习兴趣,提高了学生计算水平和应用能力,获得了较好的效果。     

高校通信工程专业毕业实习改革的探索

毕业实习是本科实践教学中的重要环节之一,本文结合我校通信工程专业毕业实习现状,分析了传统毕业实习中存在的主要问题,积极探索一种毕业实习新模式,并详细阐述毕业实习改革的具体措施与改革后的实践经验,旨在提高通信工程专业毕业实习质量。     

高职院校毕业设计教学的探索

毕业设计教学直接反映了高职院校的教学质量。在毕业设计教学中,要加强就业指导工作,解决学生的后顾之忧;选题应密切结合学科建设、实验室建设和生产实际;实行主副导师制,加强对指导教师的考核;将毕业设计教学融入专业课教学中。     

探究式教学在研究生课程教学中的实践

以＂系统建模与参数估计＂课程的教学为例,探讨探究式教学方法在研究生课程教学中的实践方式。通过分析研究生教学的特点,指出探究式教学在研究生教学中的重要地位。从课堂讨论、专题讨论和课后实践与课程报告三个方面给出探究式教学的实施方法,并指出实施过程中需要注意的几个问题。这些教学方法经过＂系统建模与参数估计＂课程的实践后,取得很好的效果。     

刍议研究生教学方法改革与创新能力之培养——如何提高研究生的课堂讲授能力

研究性学习的一个重要环节就是让学生在课堂上自主讲授,以答辩和展示其研究成果;在研究生教学中,提高研究生的课堂讲授能力是实施研究性学习的第一关;以自身长期的研究生课程教学实践为依托,从语言表达的规律性出发,系统、深刻、中肯地剖析了研究生语言表达欠佳的心理、思维、技术、技巧和准备等原因,针对性地提出了一系列具体的操作性很强的解决方案,实施结果显示:有效地提高了研究生的课堂讲授能力。     

研究生满意度理论基础与指标构建

厘清研究生满意度基本理论对于研究生满意度理论研究与实践调查具有重要意义。研究生满意度理论基础主要包括态度理论、需要理论、激励理论、期望理论以及顾客满意度理论。研究生满意度区别于顾客满意度,具有主体能动性与差异性以及需求的心智性与精神性、难替换性、高层次性、研究性特征。基于研究生教育与研究生满意度的特点,本研究从课程教学、科学研究、导师指导、管理服务四个维度构建了研究生满意度测量指标,以期为研究生满意度调查研究提供参考。