绳梯训练对高校足球运动员动态平衡能力和变向能力的影响

为了探究绳梯训练对高校足球运动员动态平衡能力和变向能力的影响及相关性,研究将30名高校男子足球运动员随机分为实验组和对照组,进行绳梯训练12周,每周4次。实验组每次训练内容为常规训练基础上增加20 min绳梯训练,对照组则增加同等时间和强度的跑步训练。实验前后课题组测试两组受试者的动态平衡能力和变向能力。动态平衡能力用Balance-check动态平衡测试仪的得分（score）、最大旋转角速度（rot. speed max）、平均旋转角速度（rot. speed）、等级（grade）四个指标进行评价,变向能力用伊利诺斯灵敏性测试（Illinois）结合10 m冲刺跑进行评价。研究结果表明：（1）组内比较,除10 m冲刺跑之外,实验组其他指标实验前后差异更显著;（2）实验后组间比较,实验组的score、grade和Illinois与对照组相比呈显著性差异（P<0.05）;(3)实验前后,实验组Illinois变化量与score、grade变化量的Pearson相关系数分别为-0.796(P<0.01)、0.843(P<0.01),对照组的分别为-0.771(P<0...     

对足球运动员速度素质的探讨

针对现代足球运动项目的特点,从运动生理学、运动训练学等方面对足球运动员速度的表现形式、速度特点、影响因素进行了阐述.重点是结合球完成技术动作的动作速度,并对速度素质的训练提出基本要求.发展足球运动员的速度素质应与足球运动专项特点相结合,适应足球比赛的要求.     

足球运动员速度素质的培养

足球运动员的速度素质与足球运动专项特点相结合,发展其反应和起动速度,以及结合球完成技术动作的速度,熟练掌握足球运动规律,提高实践中的应变能力。     

振动结合灵敏训练对足球专业学生下肢爆发力影响的实证研究

足球作为一项对运动员下肢爆发力要求较高的竞技项目,运动员的下肢爆发力水平会对竞技成绩产生重要影响。基于此,以六安职业技术学院体育学院足球专项运动员为实验对象,划分为实验组和对照组,每组15人,运用实验调查法考察了振动结合灵敏训练法在足球运动员下肢爆发力训练中的作用。实证分析结果表明,实验组和对照组在实验前进行T检验,p>0.05,说明实验前两组数据不具备显著差异;实验组和对照组在实验后进行T检验,p<0.01,说明实验后两组数据具备显著差异;振动结合灵敏训练实验组与对照组相比,振动结合灵敏训练对受训者的对纵跳能力、立定跳远能力、下肢半蹲最大力量、20米冲刺跑能力均有显著的正向影响,假设H1、H2、H3、H4均得到验证,说明振动结合灵敏训练法能够有效提高足球运动员的下肢爆发力水平。     

软梯训练对大学生方程式赛车选手灵敏素质的影响

本文运用软梯对大学生方程式赛车手进行十二周的灵敏素质训练。训练结果表明,软梯训练法能有效提高赛车手的下肢和髋关节灵敏素质,且训练效果优于常规模拟赛道训练方法,但对上肢灵敏素质的提高不如模拟赛道训练方法。同时,软梯训练法还能充分发展赛车手的下肢力量,对提高运动成绩有促进作用。     

普通高校大学生足球运动员足球意识的培养

普通高校大学生足球代表队内的运动员大部分没有经过青少年阶段的系统训练,足球意识方面表现比较薄弱,在高校阶段足球训练中要注重对其足球技战术意识方面的培养．大学生球员的优势是文化基础好．理论学习能力强,可以注重用理论指导实践的方法来提高其足球技战术意识;在平时的训练中通过加强攻防战术的对抗来提高大学生球员的技战术意识;将训练与比赛实际结合起来,把比赛作为意识训练的重要组成部分．通过比赛对抗和赛后总结来有效提高大学生球员的技战术意识．     

我国大学生足球运动员竞技心理训练现状分析

目前,在影响足球运动竞技水平最重要的四大因素的研究中,对青少年运动员心理训练的研究最为薄弱。被誉为世界第一运动的足球,发展到今天,竞争日趋激烈,要求在具备良好技术、战术、身体素质的同时,还必须具有良好的心理素质。我国足球运动的发展史表明,我国一些优秀的足球运动员平时训练水平非常优异,     

羽毛球青少年运动员灵敏素质的培养

对羽毛球青少年运动员来说,培养灵敏性是至关重要的,只有灵敏性与各种身体素质密切配合,才能使少年羽毛球运动员达到较高的竞技水平.本文通过对有关灵敏素质文献资料的综台分析研究.并结台羽毛球的训练实践,对羽毛球青少年运动员灵敏素质的培养进行了初步探讨,以提高其灵敏素质训练的科学水平.     

2011年大运会大学生关注度调查与分析

采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等,对2011年世界大学生运动会大学生的关注度进行调查研究与分析。研究表明,大学生的大运会相关知识比较缺乏,但都有兴趣了解;赛事的观赏性和赛事的级别是大学生观看或收看大运会比赛的主要原因;大学生对大运会相关活动的关注度以及参与度都比较高,参加目的明确。     

中国研究型大学科研效率及其时空特征——基于2003-2011年校级面板数据的分析

为避免同质化生产函数带来的模型误置和评价不公平问题,应采用数据包络分析方法评价我国研究型大学科研的投入-产出效率及其时空特征。基于2003-2011年校级面板数据的研究发现:我国研究型大学科研效率的整体水平偏低,地区间无显著差异;我国研究型大学科研效率存在一定波动,总体呈上升趋势;在技术效率的分解中,技术要素对技术效率的贡献大于规模要素。     

赵国会盟活动的时空特征分析

通过对赵国会盟活动的细致梳理,发现其具有明显的时空特征：从时间上看,会盟发生的时间正属于赵国疆域扩展时期;从空间上看,会盟地具有位于会盟国之边境交会地带、或是交通要道节点的区位特征（平陆除外）,其总体空间分布则经历了从东到西的变化。     

广州利用外资的时空特征及其地区差异分析

全球化及其中的重要影响要素外资是当今学者研究的热点之一.20世纪80年代以来,信息革命、知识经济的蓬勃发展与计算机的广泛应用加速了全球化的进程,促进了全球化的深化.城市作为全球地域的战略节点也是外资集聚的主要地点.分析其对外资产生的吸引力研究,可从微观的角度探讨城市经济的发展对吸引外资的影响.本文就改革开放以来,外资在广州分布的时空特征进行分析,用主成分分析方法找出了其中的主要动力因子,并对广州利用外资的地区差异性做了探讨.     

学生课堂学习注意力和记忆力调查分析及教学讨论

通过调查表的调查和分析，学生课堂学习的注意力和记忆力的品质各时段不相同，教师可根据课堂各时段学生注意力和记忆力的特点、心理原因及品质，科学地设计教案，实施教学。     

协作学习系统信息流时空特征的研究

协作学习在教育中广泛应用并备受关注。最近几年的研究重心已经转移到如何分析协作学习的交互过程。研究者也为此提出了不同的方法来分析复杂的交互现象。从复杂系统的视角提出了基于信息流的协作学习交互分析方法,并采用该方法分析协作学习系统中信息流的时间和空间特征。研究中采用准实验法搜集了121个样本的数据。结果发现,聚焦点随着时间呈现回溯和转移的特征,知识点随着时间的激活序列具有非线性的特征。不同交互效果协作组的信息流映射而成的知识图之间具有明显的差异性,但就信息类型和表征方式方面,不同交互效果的小组却没有显著性差异。     

河北省耕地-粮食-人口系统与耕地压力指数时空分布

根据河北省1980-2009年相关数据,在耕地-粮食-人口系统动态分析的基础上,计算耕地压力指数,分析该指数的时空动态变化及成因。结果表明:1980年以来河北省耕地面积及其人均量持续减少;粮食总产量及人均产量呈现增加-减少-增加的变化趋势;最小人均耕地面积和耕地压力指数呈现减小-增大-减小的相似变化趋势;省内各市耕地压力指数差异较大,北部地区耕地压力指数波动大且耕地压力明显。针对问题提出耕地-粮食-人口系统协调发展的调控重点。     

谁进入医疗卫生单位？ ——基于2007-2017年全国高校毕业生调查的分析

当前我国高度重视发展健康事业，积极推进健康中国建设。作为健康中国的重要保障，医疗卫生人才队伍愈发受到重视。高校毕业生是进入医疗卫生单位的主力军。采用6次全国高校毕业生就业状况抽样调查数据，探究进入医疗卫生单位的毕业生群体特征及时间趋势，以及影响毕业生选择医疗卫生单位的显著性因素。研究发现，在时间趋势上，进入医疗卫生单位的男性毕业生占比有所下降，毕业生学科背景日益多元，毕业生的人力资本水平较高且有所提升，就业满意度较低且呈现一定波动但整体上表现为上升。从就业选择来看，高校毕业生对医疗卫生单位的就业偏好存在显著的学科、性别和城乡差异，所学专业与兴趣吻合、求职时重视职业的稳定性显著影响毕业生选择医疗卫生单位就业。     

基于指数分析法的甘肃高等教育竞争力实证分析及评价(2006-2017年)

高等教育竞争力是衡量区域高等教育发展水平的重要参数,体现了高等教育在区域社会经济发展中的存在空间和发展趋势。由此,基于系统论原则,选取教育规模、教育资源和教育效益等三个指标,运用指数分析法从历时态(纵向)和共时态(横向)两个维度对甘肃高等教育竞争力(2006-2017年)进行指数分析,以期呈现甘肃高等教育的总体发展水平及其在全国高等教育体系中的现实存在样态。据此,构建提升甘肃高等教育竞争力的可行路径。