荒唐的"作文考级"

《文汇报》 有报道说,经过中国语文报刊协会学术委员会作文考级中心的严格资质审查,全国作文考级宁波培训基地成立,不日将举行全国第二届中小学生作文考级暨现场作文大赛。据了解,作文考级共分十二个级别,分别对应从小学一年级至高中三年级的12个年级,考试难度略高于各个年级的语文教学大纲要求。     

从"新概念作文"到"萌芽书系"--《萌芽》杂志主编赵长天访谈

<萌芽>杂志似乎总能做出令中国出版界震动的事来."新概念作文大赛"依然轰轰烈烈;萌芽实验中学已颇具规模;萌芽网站也人气旺盛.现在,<萌芽>又有新动作,以打造青春读物品牌为目标的"萌芽书系"横空出世,着实又令人一惊.<萌芽>杂志步步为营,从"新概念作文"到"萌芽书系",<萌芽>的产业价值链已日趋完善.     

陈贤德:"作文"与"做人"

“搞新闻工作千头万绪,我认为,归结起来无非两件事,一是作文,一是做人,作文重要,做人更重要。”这是陈贤德在2002年8月获得第五届韬奋新闻奖后所说的一席话。而他正是在这两点上,为我们树立了良好的榜样:作文——写华采篇章;做人——称时代豪杰。陈贤德,《解放军报》高级编辑。     

网络"过激舆论"的社会成因及应对

典型的网络"过激舆论"案例 前段时间,福建、江苏、陕西等多个省份相继发生校园凶杀案后,网络上除同情学生、谴责凶手的舆论外,也产生了一些过激言论.有种言论出自于3月31日的某报.据该报报道,南平市"3·23"的重大校园凶杀案后,南平市下辖的建阳市求知园作文班布置了一篇"选择给郑民生或受难者家长或受害小伙伴写一封信"的作文,一位小朋友在写给郑民生的作文中写道:"你要真忍不住仇恨,你就去杀那些贪官,你怎能杀掉这么多可爱的孩子?"     

"图片作文"的写法

用图片讲述和传达事情的情景比文字形式表达更难. 没有任何描述和形容词,你必须用最直接、最简洁、最能让人动心的画面来传达和诠释所拍摄的事件和人物,给读者一种身临其境的感受,和你的内心情感产生共鸣.摄影者必须用心去读懂镜头前的人和事,并明确所表现的主题,其次就是摄影技术的表达形式.就像<年轻的士兵您辛苦了>一稿,我几乎在无法看清镜头焦点的情况下拍了这组照片.每一张照片都讲述一段令人感动的故事.这就是"图片作文",即平时拍摄和编发图片专题稿.这里就"图片作文"的表现方法、结构和语法谈点体会.     

农村小学作文教学的途径探索

作文教学是小学语文教学的难点之一。如何有效进行作文教学,特别是农村小学,学生的阅读量不够,见识不足的情况下,因地制宜地进行作文教学就显得尤为重要。     

从高考作文"不得透露个人相关信息"说起

今年的高考作文命题,有这么一条说明:考生在作文中"不得透露个人相关信息"!类似的规定也经常出现在其他一些大规模的正式考试中.     

小议提高学生写作水平的几种方法

针对农村初中学生生活积累不足、害怕作文，作文教学与现实生活脱节这一现状，采用增强自信、指导观察、发掘储备、互动评改等方法，让学生爱上作文，真正成为作文的主人。     

"80后作家"图书市场扫描

"80后作家"是指上个世纪80年代出生的青年作家群体,他们的现身文坛,大约是在上个世纪末,主要代表人物是韩寒、许佳等.进入本世纪后,新作层出不穷,新人不断涌现,尤其是"新概念作文大赛"连续数年举办,推出了一批又一批学生写手,使"80后"文学群体愈来愈壮观,在文坛内外的影响也越来越大.     

研究性学习与小学作文教育的融合策略探析——研究性学习在小学作文教学中的应用

研究性学习作为一种全新的教学理念,能有效弥补当前我国小学作文教育中的不足。在此,首先探讨研究性学习与研究性作文的相关性,而后分析当前小学生作文写作中存在的知识、经验不足问题,最后有针对性的提出了解决措施,包括"生活化"研究及作文课题的选择、研究体验的激发等,进而例举了研究性学习在小学作文教学中的应用,令研究性学习于小学生作文能力提升的价值,在教学实践中具体转化。     

从"全媒"到"融媒" ——城市电视台记者转型路径探析

由于自身资源条件不足,不少城市电视台没有能力开展自有可控的融媒平台建设,其新媒体业务拓展不得不采取"借船出海"的策略.也正因资源受限,平台支撑不足,城市台记者更应发挥主观能动性,用好已有资源,助力所在媒体实现新闻传播效果的最大化.反过来,城市电视台也应在激励机制等方面为记者转型提供支持配套.     

怎样提高农村中学生的写作水平

作文教学是语文教学的重要组成部份,作文是衡量学生语文水平的重要尺度。因此,语文教学必须抓好作文教学。然而,语文教师们虽在作文教学上花了不少力气,但学生创作出来的作文不是平淡单调、感受苍白,就是感情平乏;要么装腔作势、无病呻吟;要么千篇一律、千人一面。这其中有错综复杂的因素：农村学生先天语言营养不足;从小缺少严格的写作训练;作文指导思想不明确：作文教学没能开拓学生思路和视野等等。     

从"批发"到"零售":手机出版服务创新思考

长期以来,由于政策规范不足,产业链发展滞后,利润分配不均衡,限制了手机出版服务的发展.要改变当前手机出版服务供给相对不足的现状,就必须打破行业垄断,激活手机出版服务产业链,以消费者需求为导向,加大市场细分力度,加快手机出版服务创新,让手机出版服务真正从"批发"走向"零售",满足不同消费者的异质需求.     

标题也可做得激情一些

高考结束后，作文成为媒体访谈名人学者的热门话题。但是，谈作文一定要避免犯文字大忌。 言归正传，咱来拜读6月8日某报刊登的《于丹称高考作文题反映社会转型期特点》，全文不足800字，却有多处不足。其中也可能出自编校之误。     

高职院校图书馆"老书库"建设初探

高职院校大部分是由中等专业学校转制而来,其图书馆目前面临着文献总量不足、馆藏文献质量低和馆舍面积不足等困境.这些院校的图书馆一般具有较长的文献收藏历史.馆藏的各类历史文献虽算不上弥足珍贵.也不足什么珍本、善本,但却反映了一定历史时期我国的出版发行特点及文化背景.由于这部分文献具有特殊历史意义,对于需要它的特定读者仍有一定的参考价值,因此,建立"老书库",对这些文献进行特藏,既可以使这些文献得到保护,又可以满足读者的特定需求,还可以确保图书总量满足教学评估的要求.对图书馆的藏书建设是非常有意义的.     

"知足"与与"不知足"

偶见一报上登了一首"不足歌".歌中讲,"终日奔波只为饥,才方一饱又思衣.衣食两般皆俱足,又想娇容美貌妻.娶得美妻生下子,恨无田地少根基.买得田园多广阔,出入无船少马骑.槽上结了骡和马,叹无官职被人欺.县丞主簿还嫌小,又要朝中挂紫衣."歌词通俗,含义易懂--人们没有满足的时候,也即我们平时所说的"人心不足蛇吞象".     

从"青年文学刊物"到"少年文学刊物"——"新概念"作文大赛与《萌芽》杂志的改版思路

在报刊主办的文学比赛中崭露头角,接着登上文坛成为专业作家,这是文学青年较常走的一条成长路径.从20世纪90年代后期开始,中国文坛的少年作家阵容日渐扩大--比如"80后"作家群体--他们中的许多人都曾经受惠于"新概念作文大赛",这是由改版后的上海<萌芽>杂志主办的文学赛事.分析<萌芽>这一个案,可以清晰见出青年作家的成长离不开文学期刊的托举,而文学期刊的成功也离不开写作者的积极参与,在二者互为资源的过程中,外部环境尤其是以市场为导向的媒体生态发挥了关键作用.     

写“写后感”——一种作文训练的好方法

文章千古事,得失寸心知。学生作文在写作、批改之后学生会有许多写作的经验和感受,要想使这种经验和感受成为日后的写作能力和写作动力,就必须进行认真的分析总结,在平时的作文训练中,我们往往注重作文的评改,而忽略了这一重要的“善后工作”,让学生写“写后感”就是弥补作文训练这一不足的好方法,是一种分析总结写作经验的好方法。     

"超期限权"论

文章分析了图书馆读者借阅“超期罚款”的不足,认为超期限权是更为合理的处罚措施.指出它对于维护社会公平、促进书刊理性归还、构建和谐办馆环境都具有十分重要的意义,有利于推动图书馆事业的发展.同时还探讨了超期限权的具体实施办法.     

谈谈档案法规中的"盲区"

档案工作实践告诉我们:加强档案执法,是促进档案工作规范化、标准化、现代化建设的有效手段,也是推动档案事业健康稳步发展和实现依法治档的最佳途径.这些年来,我们抓住依法治档这根档案工作的主线,积极开展档案执法,取得良好成效.但在档案执法过程中,我们也感到一些困惑,有意识方面的,有法规方面的,也有素质方面的.特别是在实际执法中感到档案法律法规存在有所不及或是无以类推或是欠缺操作性等一些不足,笔者把这些不足称之为档案法规中的"盲区".现归纳叙述如下: