做自己的忠实朋友

1 人在世上都离不开朋友,但是,最忠实的朋友还是自己,就看你是否善于做自己的朋友了.要能够做自己的朋友,你就必须比那个外在的自己站得更高,看得更远,从而能够从人生的全景出发给他以提醒、鼓励和指导.事实上,在我们每个人身上,除了外在的自我以外,都还有着一个内在的精神性的自我.可惜的是,许多人的这个内在自我始终是昏睡着的,甚至是发育不良的.     

独处与思考

独处,是人的一种生存能力。缺乏独处能力的人,归根到底是缺乏思考的内在需求。一个人如果不能在独处中静心思考,则是残缺的人生。有位西方哲人极而言之：“对无知的人来说,闲暇是人的一种死亡,是活着的坟墓。”     

独处与思考

独处,是人的一种生存能力。缺乏独处能力的人,归根到底是缺乏思考的内在需求。一个人如果不能在独处中静心思考,则是残缺的人生。有位西方哲人极而言之：“对无知的人来说,闲暇是人的一种死亡,是活着的坟墓。”     

低头是一种能力

富兰克林年轻时曾去拜访一位前辈。年轻气盛的他昂首挺胸地迈过门槛,脑袋却撞在了门框上。迎接他的前辈见此情景,笑着说:很疼吗?可这将是你今天来访的最大收获。一个人活在世上,就必须时刻记住低头。     

试论科学的人生价值取向的基本特征

本文从人生价值具有多方面的内容及它们之间的相互关系出发.着重探讨了科学的人生价值取向的基本特征,并认为积极宣传科学的人生价值取向.分清是非界限.对于社会主义精神文明建设.具有重要的意义.     

追逐你的梦想

梦想!听起来多么美妙!我不是指睡觉时做的梦,而是我们每个人拥有的人生的志向。我相信很多或者应该说所有的人在生活中都有自己的目标。即使你的目标不起眼,你也应该为自己拥有目标而感到自豪。     

独处是为了更好地相守

快乐是发自内心的。不少人认为配偶有责任令自己开心,但这其实是十分艰难的。不少女士说她们不开心,男士或许也心有同感。同时,很少有母亲会告诉孩子,快乐是需要自己争取的。于是.我们等待别人使我们快乐,给我们生气和刺激,否则人生就变得沉闷乏     

生活需要微笑

一个人,这一生,总会碰见许多的坎坷。生活,由许许多多的一天构成,每天微笑地度过,生活便多了份色彩。有人说,微笑有什么困难的,又不是稀缺品。的确,微笑很简单,但却是生活的必需品,若没有它,人生将会是怎样的暗淡!记得张海迪吗?那个终生都不能再站立起来的人,她的遭遇即便让她精神崩溃,空虚地度日也并不为过,只是那样她过得生不如死,得到的也只有人们的怜悯。可她选择了用微笑去面对痛苦,将微笑融入人生,乐观地面对不幸,乐观地度过每一天。于     

论先验自我

“先验自我”即人的心理能力、认为能力以及由此形成的精神自我的先天性内容,它表现为机能逻辑等五个方面,具有生物进化、遗传和心理发生方面的成因。精神自我中的先验因素,作为人类历史发展的经验过程个体身上以先验民发生的重演现象,是不容置疑的事实。     

释放本土教学思想的生命力

本土教学思想是本土教学理论与实践的渊源,也是本土教学思想实现真实创造力的文化根基。我国的本土教学思想,或显或隐地承受着本体文化、异质文化、体制文化的多重约束,但它具有内在精神的原始驱动力、自我更新力和无穷的包容力。我们有责任追寻传统教学思想的渊源,借鉴外国教学思想的精华,拓展实践中生成的新教学思想,关注本土教学思想中实质的朴素的法,超越它的方或式,释放本土教学思想内在精神的生命力。     

当代青年大学生人生价值观必须着力解决的三种辩证关系

帮助青年大学生确立正确的人生价值观是对其进行人生观教育的关键。如何处理好人生自我价值与社会价值、物质价值与精神价值、内在价值与外在价值的辩证关系，是当代青年大学生在人生价值上不能回避的三个基本问题。本文在充分阐明其辩证关系的同时，强调必须注重对青年大学生进行集体主义、艰苦奋斗及理想信念方面的教育。     

阅读中的双向整合

对于学生阅读能力不强、阅读题目失分较多这一现象。有人搬出“书读百遍，其义自见”的古训，只是让学生多读文章，多做题。这些做法多停留在教学的外在形式上，侧重教与学的步骤和方法。而学生的读的思维过程却被忽略了。语文新课标规定：“在阅读与鉴赏中，不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的认识。”     

把生活变成诗歌

记得小时候,一个夏天的夜里,有一只飞虫飞进了我的耳朵里。我慌张地使劲拨耳朵,可是那个顽皮的小飞虫死活不肯出来。我急得哭了起来。奶奶取出一滴清油来,她说,往耳洞里滴几滴清油,就可以把飞虫的翅膀粘住,然后憋死它。     

珍爱友谊

从走进校园的那一天起,我们便走进了人生第一个属于自己的群体,彼此在陌生中相识,在心与心的碰撞中,绽放出纯真美丽的友谊之花。这朵花开放在每个人的心里。友谊啊,像晨露那样晶莹,像彩虹那样美丽;像阳光那样温暖,像蜂糖那样甜蜜。你活跃于我们这个集体,人间处处有你的踪迹。友谊啊,你是生活中的一盏明灯,是连接大伙心灵的一条纽带;     

几何人生

我们的人生像一个弧形,有缺憾的人生比比皆是,不圆满是人生的常态.可谁又能说弧形不是一种美.是的,缺憾也是一种美,让我们更加珍惜拥有的一切,每天过着感恩的生活.     

独处也是一种能力

1人们往往把交往看做一种能力,却忽略了独处也是一种能力,并且在一定意义上是比交往更为重要的一种能力。反过来说,不擅交际固然是一种遗憾,不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。     

最好的果实

一天,一群年轻人去拜访大哲学家苏格拉底,向他请教人生的真谛。苏格拉底将他们带到一片苹果林前,让他们每个人去摘一个自认为最大、最好的苹果。不一会儿,这些年轻人就陆陆续续带着苹果走     

架构人生价值的天平

在社会主义市场经济新形势下,人生价值观教育是非常重要和紧迫的课题。笔者认为,人生价值观教育的重点仍然是要解决人们正确认识和处理个人需要和社会需要、物质需要和精神需要的关系问题。     

不做梦的人必定平庸

<正>人同时生活在外部世界和内心世界中。内心世界也是一个真实的世界。或者,反过来说也一样:外部世界也是一个虚幻的世界。对于不同的人,世界呈现不同的面貌。在精神贫乏者眼里,世界也是贫乏的。世界丰富的美是依每个人心灵丰富的程度而开放的。对于音盲来说,贝多芬等于不存在;对于画盲来说,毕加索等于不存在;     

寻求自我与走向疯癫——论莎士比亚和奥尼尔的两部剧作所展现的共同主题

莎士比亚的《哈姆莱特》和奥尼尔的《进入黑夜的漫长旅程》从不同角度入手,分别展示了其所处时代的人的生存境遇,人们在对自我本质的迫寻与确认中产生怀疑、失常、沉沦以至精神崩溃,把人们推向混乱迷茫、近乎疯癫的状态之中。