数学师范生就业形势分析及对策研究

一、数学师生就业形势分析 就数学师范类毕业生而言,近几年的就业政策有了较大调整.从指令性计划分配转向指导性计划就业,实行不包分配、竞争上岗、择优录用政策.往年供需两旺的师范类毕业生,近几年明显出现了供大于求的情况,数学师范毕业生也将面临严峻的就业形势.造成这种局面的原因主要有:     

关于免费师范生就业政策的问题分析及对策研究

本文以免费师范生就业政策为研究对象,通过分析发现当前免费师范生就业政策主要存在免费师范生政策目标与个人就业期待的不一致、免费师范生政策退出机制的不完善、免费师范生编制问题没有得到完全解决等问题。进一步完善免费师范生就业政策,政府部门要进一步完善和落实相关政策,加强政策宣传力度;设计合理的准入和推出机制。     

地方高师院校师范生就业形势分析

地方高师院校师范生面临严峻的就业形势。在开放的就业体系中,就业竞争对手增加,地方基础教育教师需求市场萎缩,过量供给的师范毕业生群体的专业和层次结构存在失衡现象。地方高师院校师范生自身就业能力乏弱,择业观念不当,更加剧了其就业形势的严峻程度。准确认识和分析地方高师院校师范生的就业形势,将会有助于更有针对性地解决师范生的就业问题。     

师范生潜在就业危机的原因与对策

师范生的就业潜在危机凸显,主要是受到教育体制的城市指向、就业市场供需矛盾、知识失业现象、就业指导工作滞后、师范生就业心态误区等因素的影响和制约。因此,建议从加强师范生想政治教育、深化教育人事制度和教育教学制度改革,加强对师范生的就业指导、建立毕业生失业保险制度等方面切实保证师范生充分就业。     

专科师范生就业现状及对策

当前我国高等专科师范院校的人才培养模式正遭受前所未有的挑战,严峻的就业形势导致专科师范毕业生就业难,如果不能解决好专科师范生的就业问题,势必会影响整个教育的发展,甚至还会影响到社会的稳定和持续发展,因此本文对专科师范生的就业现状进行调查和研究,分析当前专科师范生在求职过程中遇到的问题,并据此提出相应的工作对策。     

浅谈本科师范生就业困境及改进措施

随着高等教育的发展,本科师范生就业形式越来越严峻.本文从目前师范生就业困境的主要原因分析着手,根据当前形势提出了几点改进措施,除了些客观因素,只有改变学生观念,着力提高学生的就业竞争力,才能促进当前师范生就业的新局面.     

以科学发展观为指导,探索师范生就业之路

随着师范类毕业生走向人才市场,其就业形势日趋严峻。主要是受到教育体制、就业市场供需矛盾,就业指导工作滞后,毕业生素质与能力下降及就业心态误区等因系的制约与影响。因此,要想改变这种状况,建议从深化教育人事制度改革和教育教学制度改革,加强师范毕业生思想教育,转变就业观念,强化就业指导等方面切实保证师范生充分就业。     

师范生就业困难的自身原因及其对策思考

师范类毕业生的就业问题随着就业市场化的深入越来越突出,本文主要从师范生自身的角度,分析其就业困难的原因,并提出师范类毕业生就业的对策思考。     

师范生就业困境及出路

大学生就业难是一个老大难的问题,而作为其中的师范类毕业生就业形势更加严峻。文章首先简要阐述了师范生就业难的主要表现,然后侧重分析了师范生就业难的原因,最后有针对性地提出了一些建设性的意见和建议。     

师范生就业现状透析

近年来,师范生就业难度逐年加大。造成师范生就业难问题是社会、学校及学生各个因素综合作用的结果。面对新形势,师范院校应通过就业指导课程对师范生进行职业生涯规划引导,师范生必须努力提高自身综合素质,增强竞争力,转变就业观念,尽快适应新的就业方式。     

高师院校毕业生就业状况研究与对策

近年来,高等师范院校毕业生的就业问题日益突出,引起了社会各界的关注。因此,深入研究高等师范院校毕业生就业状况及应对策略,具有重大的现实意义。     

师范类毕业生就业现状及应对

当前,在整体就业形势非常严峻的情况下,师范类毕业生由于社会、政策及专业等原因,就业面狭窄,就业形势更不容乐观。本文简要分析了师范类毕业生的就业现状,并提出了一些应对措施。     

师范类毕业生就业形势与对策的研究

文章从师范类毕业生就业结构的变化出发,分析现今师范类毕业生就业困难的原因,提出提高师范类毕业生就业易于操作实施的策略：加强职业理想和职业责任的教育,调整专业设置及培养模式,拓宽就业渠道,提高就业竞争力,培养职业素养和职业技能,转变就业观念,调整就业期望值等等。     

新形势下高师院校外国文学课的教学问题及对策

高师院校外国文学课程前移后,面临新生适应、课程迎前的新情况．外国文学要提高教学质量必须根据实际情况调整定位,进一步精选优化内容,选择合理的教学方法,帮助学生适应大学学习。建立良好学习习惯,培养综合能力,为后续学习和发展打好坚实基础．     

大学毕业生就业现状及其对策浅探

当前大学毕业生就业形势依然严峻,结构性矛盾突出。其原因主要是高校专业设置与市场需求错位、大学生动手能力欠缺综合竞争力不高、就业观念落后以及就业指导服务不健全等。因此,要改变大学毕业生就业现状,就必须以市场需求为导向,调整高校专业设置,加强人文教育及实践环节教学,提高大学生的综合素质和竞争力,并加强就业指导师资队伍建设,提高就业指导和服务能力。     

新常态下建筑专业应届毕业生就业分析与建议

为提高建筑专业应届毕业生就业率,采用专项调查问卷对扬州工业职业技术学院建筑工程学院2017届毕业生进行顶岗实习前思想状态调查。通过统计分析,掌握建筑工程学院应届毕业生对于就业的思想状态,并根据建筑行业实情,对学生就业指导给出相应的方法。     

新疆高师少数民族女大学生就业难原因及对策研究

自1997年全国高校扩招,大学生就业形势越来越严峻,其中少数民族女大学毕业生作为新疆优秀劳动力资源,此问题尤为突出。为了更好地促进少数民族女大学生顺利就业,文章从社会因素和女大学生自身因素等内外两大方面对高师少数民族女大学生就业难的原因做了深层次分析,以探索出比较理想的培养少数民族女大学生就业的途径和方法,在建设和谐社会的今天显得尤为重要。     

普通师范类专科毕业生就业市场调查及对策研究

普通师范类专科毕业生在陕就业形势严峻,竞争激烈,这既与国家当前总体就业形势有关,也与毕业生传统就业观念有关.师范院校应该不断提高办学水平,加强对毕业生的引导,积极做好学生就业工作.     

大学师范生就业心理健康状况的调查分析

运用症状自评量表(SCL-90),采取随机抽样的方法,对师范毕业生进行就业前的心理测试,结果表明大学本科毕业生的心理问题检出率较高,在“SCL-90”因子上的得分均显著高于中国青年常模,这极不利于教师教育的发展和师资水平的提高。     

小教师专毕业生与中师毕业生的心理素质比较研究

比较分析01后小教师专毕业生与中师毕业生的职业心理素质特点与形成原因。主要采用卡特尔16PF对心理素质进行评定，结合其教学实习表现和笔的观察了解。01届小教师专毕业生与中师毕业生在L、Q2、X1、Y3和A、F、H、X2、Y1、Y2等人格特征方面存在显差异，教学实习效果的差分比较明显。01届小教师专毕业生的小学教师职业心理素质与中师毕业生有显的差距，但其基本理论知识水平、对前途的优患意识、人格特征的独立性与创造性发展潜力比中师毕业生有显的优势。主要是由认识与管理等方面的原因造成的。