游戏出童话

【题意解析】 人教版小学语文四年级上册第三单元是童话单元,围绕“中外童话”这个专题,选编了不同作家、不同风格的4篇童话。其中包括两篇精读课文《巨人花园》《去年的树》和两篇略读课文《幸福是什么》《小木偶的故事》。童话作为一种特殊的文学体裁,它本身就是一座巨大的精神花园,其丰富的想象力,曲折的故事情节,再加上运用夸张、对比等写作手法,还有更重要的是蕴含在里边的道理,使同学们喜欢不已。本单元写作训练正是要求同学们自己创作一篇童话故事。     

童话

那时,我们很好。同班同学,谁也不曾多说过什么。好朋友。是的,最好最好的那种。他们总是在唱那首《灰姑娘》,他也是,但只唱前两句,使我迫切地想听听后面是什么样子。是冬天,下雪。我在教室,他们窜到了顶楼,带着一捧白雪满身雪花还有一串大笑回来,把我打得一败涂地。当他们去袭击下一个目标时,他回了下头,眼中似乎有什么要讲。     

童话是童话是童话

这是一部别致的童话!这是一场童话的革命!童话家灵感枯竭下去,童话中的人物却鲜活起来。《童话是童话是童话》将童话世界和现实世界相交融,情节曲折动人。这个故事的独特在于:它似乎把天下所有的童话都说尽了,又似乎什么都没有说。被童话所同化,难怪奥地利少儿图书奖非它莫属!     

浅谈童话教学

怎样进行童话教学呢?可以从以下几方面去考虑:一、童话的性质及种类童话包括三大种类:一是人物童话.这类童话所描写的多是善良者同恶势力的斗争,而善良者多半是聪明的、诚实的、勇敢的,能战胜一切困难和邪恶.如《渔夫和金鱼的故事》(小语十册),描写了诚实、善良的金鱼姑娘对贪得无厌的老太婆的不满和愤怒,最后收回了给老太婆的一切,使她仍像过去一样一无所有.二是动植物童话.它采用拟人化手法反映人的某种性格和思想.如《小公鸡和小鸭子》(小语一册),《小猴子下山》(小语二册),前者表现了互相帮助、团结友爱的精神,后者反映了小猴子喜新厌旧的性格特点.三是科学童话.这类童话往往把各种自然物体做主人公,向儿童进行科学知识教育,激发儿童爱科学、学科学、用科学的兴趣,将来为祖国的四化建设作贡献.如《蚕姑娘》(小语四册),《水晶宫的秘密》(小语九册).     

学童话 写童话

童话,以它独特的表现形式深深地吸引着广大小读者。能否让孩子们也能插上幻想的翅膀,在妙趣横生的童话世界里翱翔呢?对此,我进行了一些探索。小学课本中的童话,一般是通过想象、幻想的手法来塑造形象的,如《森林爷爷》、《新星》、《煤的对话》、《小青石》等都是这样。在学生了解了童话的这些基本表现手法以后,我以《不守纪律的小雁》为范文,让大家仿写。结果,同学们写出了象《不爱劳动的花蝴蝶》、《不爱学习的小鸡》等童话,     

王尔德童话中的少年形象综述

王尔德的童话堪称经典,这些童话在世界范围内被广泛阅读,曾打动了无数的人。在他的作品中,童话所占的比例并不大,他一共出版过两本童话集,一本是在1888年出版的《快乐王子》（包括《快乐王子》、《夜莺和蔷薇》、《自私的巨人》、《忠实的朋友》、《了不起的火箭》）,另一本是在1891年出版的《石榴之家》（包括《少年国王》、《西班牙公主的生日》、《打鱼人和他的灵魂》和《星孩》）,但就是这九篇童话,作为王尔德最出色作品的一部分,使王尔德享有世界声誉。     

郑渊洁童话瑕疵之我见

以前的《童话大王》,写的人郑渊洁意气风发,看的人拍案叫绝。但是,看如今的《童话大王》,我却有一种拜访迟暮英雄的感觉。80年代及90年代初,是郑渊洁创作的黄金时期,诞生了《舒克和贝塔历险记》、《皮皮鲁和鲁西西》、《三个苹果折腾地球》、《十二生肖童话系列》等许多优秀的作品,还创刊《童话大王》。他用疯狂的想象、幽默而富于哲理的语句造出一个个既有荒诞色彩又对现实不无影射的童话世界,完全不同于一般童话浪漫理想但最终指向虚无的风格。《童话大王》这本“郑氏专刊”一推出,便风靡全国,小孩大人、学生老师都喜欢。它使郑渊洁成为多产作家,读者的热情将他的才华     

王尔德童话文体特征微探

王尔德是19世纪末英国著名作家,也是唯美主义大师。童话是他尝试的一种较为成功的文体,也是使其被文坛接受的作品。本文以其《快乐王子》童话集为文本,从文体学这一崭新的角度出发,重点探讨了王尔德童话的词汇句法特征、修辞特征、语境特征和其产生的特殊文体效果。这为挖掘文本的美学价值提供了客观依据,使我们能更好的鉴赏文本,探讨它的意义和艺术价值。     

幻想与童话

同学们，你们一定听过《白雪公主》的故事、看过《丑小鸭》的书、读过《院子里的悄悄话》这篇课文吧？可以说，你们是在童话的陪伴下长大的。童话已经成了你们生活中不可缺少的一部分。本次练习就是让你们自己充当小作者去编织美丽的童话故事。编童话故事要注意什么呢？首先，我们要明白，童话是最具幻想色彩的故事。童话离不开幻想，让我们插上想象的翅膀将我们生活中常见的人、事、物涂上神奇的色彩，使之幻化成一幅幅奇特的画面，编出一个个奇妙的故事，创造出一个个亦真亦假、似梦非梦的幻境，还可以不受时间、空间的限制。例如《人体器…     

王尔德童话文体特征微探

王尔德是19世纪末英国著名作家,也是唯美主义大师。童话是他尝试的一种较为成功的文体,也是使其被文坛接受的作品。本文以其《快乐王子》童话集为文本,从文体学这一崭新的角度出发,重点探讨了王尔德童话的词汇句法特征、修辞特征、语境特征和其产生的特殊文体效果。这为挖掘文本的美学价值提供了客观依据,使我们能更好的鉴赏文本,探讨它的意义和艺术价值。     

童话城堡

王尔德(1854～1900)英国著名的剧作家、散文家和诗人,同时也创作了一批广为流传的童话作品。以《快乐王子》《夜莺和玫瑰》《自私的巨人》等为代     

把童话教成童话——小学童话教学的误区和策略

<正>童话是儿童文学的重要体裁,大胆的幻想和离奇的情节深深地吸引着小读者的心灵,它是小学生最喜欢的读物之一。《义务教育语文课程标准(实验稿)》第一学段的阅读目标是"阅读浅近的童话、寓言、故事",确立了童话作为这一学     

口语交际《写童话、讲童话、演童话》教学设计及自评

【教材说明】想象是这次口语交际和习作的基础。日本儿童文学作家矢玉四郎的《晴天有时下猪》充满了超越平凡生活的神奇瑰丽幻想,是孩子喜欢阅读的经典童话。为了引导学生展开想象,教师和同学一起读《晴天有时下猪》里的童话,体会作者是怎样展开想象的,通过《晴天有时下猪》的故事激趣导入,     

恰佩克童话

你不一定知道的恰佩克 卡雷尔·恰佩克是捷克著名作家、剧作家、新闻记者,一生中写了很多很多的小说、剧本和游记.他特别擅长幽默讽刺,想象力更是无比丰富,不但能写《鲵鱼之乱》那样的长篇严肃科幻小说,还能“卖萌”写童话故事,比如本书收录的《邮递员的童话》《医生的童话》《水怪的童话》《鸟和天使的童话》……     

重视童话的审美作用——走出幼儿园童话欣赏的误区

童话的主要作用是教育幼儿这一观念一直影响着幼儿园的童话欣赏活动,教师在童话欣赏教学中走入只重视童话的教育作用的误区.教育作用是童话的功能之一,但童话本质是审美的,童话的功能都应通过审美来实现.新《幼儿园教育指导纲要》中也明确提出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美.”因此,我们教师在进行幼儿园童话欣赏教学中应该重视童话的审美作用,充分挖掘童话的美,引导幼儿感受美.     

童话串串秀

特”和她的老师、同学会诉你《学校是什么》学校什么呢?那可是一个能吃到《快乐果》的好地方哦!韩乐种下快乐的果子,分给老、同学们吃,大家是多么     

豪夫童话

豪夫（1802-1827）,德国伟大的童话作家。在短暂的一生中,写下了《假王子》《矮子长鼻》《冷酷的心》《鹭鸶哈里发》《幽灵船》《断手》《营救法特美》《小穆克》等童话作品,可读性都很强,且寓意深刻,不仅适合孩子们阅读,也为成人留下了值得咀嚼的东西。     

论童话艺术特征

一童话的起源，是和古老的神话与民间传说的产生密不可分的。回顾人类文化史使我们知道，神话早于童话出现。原始人把自己幻想中的“神”，与在劳动和斗争生活中出现的某些英雄结合起来，对大自然中一切难以理解的现象，作出大胆、朴素、而又十分天真的解释。因而这就产生了人类最早的文学形式──神话传说。在中国古代的《山海经》、《淮南子》中，保存了许多英雄神话。这些神话中的英雄主人公都是力大无穷和充满智慧的神，其中最著名的如炼石补天、治服洪水、杀死猛兽的女娲，教人结网和从事渔猎生产的伏羲，为民射去九个太阳以免植物枯死…     

生活中的童话童话中的生活

对于童话来说,拟人化是它的第一要素。可以这样说,没有拟人化,也就没有童话。在童话的世界里,万物有灵,人可以与动物交流,动物可以和植物交流,甚至可以与非生物如石头、桌子、椅子等等交流。在童话里,动物、植物、房子、车子乃至山川都具有人的形象和性格,它们像人一样思想,像人一样有喜怒哀乐,有善恶美丑--这是构成童话故事的最主要的特征。如果一篇故事里没有这些“非人”的形象,那就算不上是童话。所以说,没有拟人化,就没有童话。当然,“夸张”也是童话中不可或缺的表现手段。这里所说的“夸张”,其实说是“变形”更准确,比如《格林童话》有一篇《傻小子学害怕》,写了一个不知道什么是“害怕”的“傻小子”。还有一些故事里写一些类似于超人的“非正常人”,这些都属于夸张或者说变形的手法。     

童话课教学之我见

童话故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,反映现实生活,抑恶扬善,起到教育人的目的,能适应儿童的接受能力。小学语文教材中选编了很多童话课文,如《巨人的花园》、《去年的树》、《幸福是什么》、《小木偶的故事》、《小壁虎借尾巴》、《卖火