要以现代思维谋划和推进云南教育事业发展——访云南省教育厅厅长罗崇敏

早春二月,春城昆明已是春意盎然。刚刚上任半个月的中共云南省委高校工委书记、省教育厅厅长罗崇敏接受了记者的采访。     

云南省教育厅关于“三生教育”教材发行和征订工作的通知

各州、市教育局,各高等学校,省属中等专业学校： 根据《中共云南省委高校工委、云南省教育厅关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定》（云高工[2008]44号）和《中共云南省委高校工委、云南省教育厅关于生命教育、生存教育、生活教育的实施意见》（云教[2008]31号）的要求,在2008年试点实施的基础上,省教育厅组织对“三生教育”系列教材进行了全面修订,     

实施“三生教育”利家、利民、利国——罗崇敏厅长接受多家媒体专访

今年秋季学期，省教育厅开始在全省范围内试点实施“三生教育”（生命教育、生存教育、生活教育），这一富有创新性的举措迅速在教育界和新闻界掀起了关注的热潮。     

实施"三生教育"建设现代教育价值——访云南省教育厅厅长罗崇敏

教育是以人为主体的教真育爱的社会活动过程,教育的最终价值是使人成其为“人”,使人有全面教养,使人能全面发展,使人类走向幸福。以此理念为主导,云南省教育厅提出了“三生教育”的理念,“三生教育”即生命教育、生存教育、生活教育。目的就是促进学生主动、健康、全面发展。这与心理健康教育所倡导的核心理念——以人为本,形成、维护、促进受教育者的心理健康,有目的地培养（包括自我培养）受教育者良好的心理素质,促进其整体素质的提高和个性的和谐发展是一致的。2009年5月29日,由中国教育学会、中央教科所、中国社科院哲学所和云南省教育厅共同主办的中国“三生”教育高层论坛,在北京人民大会堂举行。会上,本刊记者就实施“三生教育”的内涵、重要意义及实施途径等问题采访了云南省教育厅厅长罗崇敏。     

中共云南省委高校工委 云南省教育厅 关于进一步加强生命教育 生存教育 生活教育的意见

2008年以来,我省在各级各类学校学生中实施了生命教育、生存教育、生活教育（以下简称“三生教育”）,在推进学习践行社会主义核心价值体系和深入实施素质教育,促进云南教育改革发展和提高公民素质等方面取得了明显成效,受到广大师生和家长的普遍欢迎,得到社会各界的广泛认同,各级领导给予了充分肯定,“三生教育”在实施过程中显示出旺盛的生命力和美好前景。在肯定成效的同时,也要清醒地看到,     

实旋“三生教育”的思考与实做

2008年夏,中共云南省委高校工委、云南省教育厅作出关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定,并提出了实施意见。我校接到文件后,进行了宣传、讨论,并结合本校实际拟定了实施方案,在学校“三生教育”领导小组的指导下,由“三生教育”研究室具体负责,各项工作按计划顺利开展。经过近一个学年的实践,工作取得了较好的成效。     

中共云南省委高校工委 云南省教育厅——关于生命教育 生存教育生活教育的实施意见

为贯彻落实《中共云南省委高校工委、云南省教育厅关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定》（云高工[2008]44号），在全省各级各类学校学生中实施生命教育、生存教育、生活教育（以下简称“三生教育”），提出如下实施意见。     

云南高教要敢于“走出去”——访云南省教育厅厅长罗崇敏(上)

地处边陲的云南省面临着种种教育困状,身为教育厅厅长的罗崇敏给出了克坚攻难突重围的"良方"--改革.作为云南教育的重要组成部分,云南高教的困惑在哪里?是否也需要进行大刀阔斧的改革?罗崇敏对此表达了自己的观点.     

中共云南省委高校工委 云南省教育厅关于成立生命教育生存教育生活教育领导小组的通知

各州、市教育局,各高等学校,省属中等专业学校：为深入学习贯彻党的十七大精神,坚持和落实科学发展观,全面推进素质教育,大力发展现代教育事业,在全省各级各类学校学生中实施生命教育、生存教育、生活教育（简称“三生教育”）,省委高校工委、省教育厅决定成立生命教育、生存教育、生活教育领导小组,负责领导和协调、指导、监督全省各级各类学校实施“三生教育”。     

中共云南省委高校工委 云南省教育厅 关于命名云南省第二批“三生教育”示范学校和优秀学校的通知

各州、市教育局,各高等学校,省属中等职业学校,省属中小学、幼儿园： 为深入贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神,根据《中共云南省委高校工委云南省教育厅关于印发2010年“三生教育”工作要点的通知》（云高工[2010]11号）和《中共云南省委高校工委云南省教育厅关于组织评选“三生教育”示范学校和优秀学校的通知》（云高工[2010]26号）的要求,2010年省委高校工委、     

公平是消除教育腐败的良方——专访云南省教育厅厅长罗崇敏

这是一个真实的故事。一次会议后的聚餐,云南省某市市长和市重点高中的校长同桌就座,中间不断有隔壁桌的人上来敬酒,许多人都意外地先敬校长后敬市长。尽管市长的随从不断提醒来人：＂这位是市长。＂来人答：＂知道,我敬完了校长后就敬市长。＂     

在云南省“三生教育”研究会成立大会上的致辞

各位领导、各位来宾,同志们：云南省“三生教育”研究会今天成立了。我代表中共云南省委高校工委、云南省教育厅表示热烈的祝贺!对关心支持云南教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢!对光临今天庆典和论坛活动的各位领导、各位来宾、同志们表示热烈的欢迎!     

“三生教育”：机遇大于挑战,希望多于困难——访云南省教育厅罗崇敏厅长

在彩云之南有一位传奇官员,人称＂改革铁人＂,他就是云南省教育厅罗崇敏厅长。从代课教师到教育厅长,他与教育结下了不解之缘;从地方父母官到省厅领导,他锐意改革、涤旧扬新……近些年,在罗厅长的带领下,云南教育吹响了轰轰烈烈的改革号角,在改革中创新,在改革中发展,＂三生教育＂就是其中颇具影响力的一项创举。2008年5月,＂三生教育＂理念从云南开始向全国传播,并在实施过程中展示出旺盛的生命力和美好前景。让我们走近罗厅长,请他详细介绍＂三生教育＂开展以来取得的成效、遇到的问题和挑战,以及云南省教育厅是如何应对这些挑战的。采访过程中,罗厅长提到,＂最大的挑战是不知道挑战,一旦知道了挑战就能够想方设法去应对挑战＂,我们有理由相信,云南教育界在罗厅长的领导下,一定能够用自己的智慧和汗水,实现云南教育的大发展、大繁荣、大跨越。     

“三生教育”的理论价值与实践意义

“三生教育”在中共云南省委高校工委、云南省教育厅的倡导下，经过科学论证、缜密规划、系统研究、深入实验、全面总结，目前已取得显著成效。受到了学校、家庭及社会的普遍赞誉。一项教育创新成果能在全省引起如此强烈的反响，充分体现了它的科学性和实效性，必然蕴涵着深刻的理论价值和实践意义。     

罗崇敏厅长考察内蒙古教育

本刊讯（厅办公室报道）九月的内蒙古高原,秋风飒飒,落叶飘飘,万物开始泛黄。中秋节期间,云南省委高校工委书记、省教育厅厅长罗崇敏率相关处室同志前往内蒙古自治区包头市第九中学、包钢实验一小、内蒙古大学等学校考察学习,了解内蒙古自治区的基础教育和高等教育发展情况。     

中共云南省委高校工委云南省教育厅关于印发2009年“三生教育”工作要点的通知

各州、市教育局,各高等学校,省属中等专业学校：为贯彻落实《中共云南省委关于以改革创新精神全面推进高校党建工作的意见》（云发[2009]4号）和全省教育工作会议精神,省委高校工委、省教育厅制定了《中共云南省委高校工委、云南省教育厅2009年“三生教育”工作要点》（以下简称《要点》）。现将《要点》印发给你们,请结合各地各校实际,细化方案,明确任务,采取措施,狠抓落实,务求实效。     

以科学发展观为指导深入开展“三生教育”

为深人学习贯彻党的十七大精神和省第八次党代会精神,坚持和落实科学发展观,全面推进素质教育,大力发展云南现代教育事业,中共云南省委高校工委、云南省教育厅决定在全省各级各类学校实施生命教育、生存教育、生活教育。     

“三生教育”：办人民满意教育的创新内容

2008年2月19日,刚履职省委高校工委书记、省教育厅厅长不久的罗崇敏在云南省教育工作会议上,代表省委高校工委、省教育厅党组提出在全省各级各类学校开展生命教育、生存教育、生活教育（简称“三生教育”）活动。由此,一场深入人心,影响久远,势必写入云南教育改革与发展史的教育创新活动拉开了序幕。     

全方位整合信息资源大力推进云南教育信息化——访云南省教育厅厅长罗崇敏

4月30日在云南召开了“云南省教育信息化工作视频会议”,与会者都认为这是云南省有史以来规模最大、规格最高、质量和效益最好、意义最深远的信息化工作会议;主会场设在中国电信云南分公司,除昆明市及五华区、盘龙区、官渡区、西山区外,全省其他州（市）、县（市、区）在当地电信公司设立分会场;主会场加分会场的参会代表6000余人。出席会议的除了教育行业的相关领导以外;还有省政府分管领导,省人大、省政协相关领导,省发改委、省工信委、省财政厅、省广电局领导。     

云南中职教育发展驶入快车道—访云南省教育厅厅长罗崇敏（下）

在云南省委、省政府一系列政策措施引导下,云南各地加强对中等职业教育的领导,加大投入,统筹规划,促使云南中等职业教育发展驶入快车道.然而,教育资源、经费投入不足等问题仍是制约云南中职教育的"瓶颈".如何突破?云南中职发展亟待求解.