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《历史教学(高校版)》2003,(1)
本刊组织的关于“中学历史教材应如何编写”的讨论,从今年第1期更名为关于“中学历史课程改革及教材编写”的讨论。实际上,现在讨论教材编写问题一定会涉及课程标准。目前国家推行的新一轮课程改革已经产生了很大影响。新的教育理念得到广泛的认同,新的课程标准(实验稿)及其各种版本的新教材较之过去都更加贴近创新教育的要求,这是有目共睹的事实。本刊组织的讨论从一开始就限制在“学术范围”、“建设性意见”,就是因为大家在教育理念、课改方向上没有歧义,那么,进一步完善历史课程标准,编好中学历史课本,各方面就有共同语言,… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2004,(8)
尊敬的读者朋友:为编好《山西教育》教学版,我们一直努力在贴近师生、贴近教学上下功夫,尽量约请名家、专家、名师撰写文章,以增强刊物的实用性、可读性和吸引力。但一个突出的问题是,刊物要面对多级学校、多个学科,尽管我们也在不断地调整刊物的内容比例,尽力满足您的需求,但我们实在难以作出取舍,只能在“视点”板块中精选教育教学前沿论点,在“专题”板块中遴选名校、名师的治教、治学方略,在“教学”板块中刊发重点篇目、章节的辅导,在“生活”板块中摘编美文、生活提示等。如果您有更好的建议和意见,请您不吝赐教,以便我们更好地为您服… 相似文献
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《中学物理教学参考》1995,(5)
《中学物理教学参考》杂志创办于1972年,到目前已出版发行156期。24年来我刊始终坚持为中学教学服务的宗旨和求新、求实、求精的办刊思想,将刊物办成了具有科学性、知识性、实用性、资料性特色,并深受读者喜爱和信赖的中学教学辅导类期刊。发行量居全国同类期刊之首。在此谨向各位读者、作者表示衷心的感谢。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2004,(13)
尊敬的读者:上期(总第423期)给大家介绍了本刊一些主要栏目,随后有的读者来电来函询问其他栏目情况,借此我们再将其他主要栏目及要求分别作一介绍:本期开辟的《思想道德建设》将成为我们的常设栏目,主要针对未成年人思想道德建设,要求从学校教育、家庭教育、社会教育等不同角度进行分析探讨。《案例分析》,要求从法律角度对典型案例进行解剖、分析。《教师修养》,刊发有关教师师德建设、素质修养方面的文章。《理论研讨》,针对当前人们关注的理论问题,分析讨论,发表看法。《海外教育》,介绍国外教育动态及考察见闻与思考等。欢迎各位读者与… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2004,(9)
尊敬的读者:《山西教育》今年改版后,综合版得到了广大读者的关注和认可,我们深感欣慰。与以往相比,我们对版块分割、栏目策划和版式设计都作了一些调整和改进,力求更加贴近实际,贴近读者,增强针对性,扩大信息量。尽管我们作了一些努力,但仍有不少缺憾,从期刊的整体策划到栏目安排、编校质量等方面还有不尽如人意的地方。恳请广大读者一如既往地支持和帮助我们,积极参与办刊,如提供新闻信息,策划重点话题,撰写优质稿件等,以使我们的刊物越办越好。编者寄语$《山西教育》编辑部 相似文献
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《山西教育(综合版)》2004,(16)
尊敬的老师:您依然在顶着满头霜雪,潜心钻研着育人之道;您依然在灯下细心批阅,无私奉献着青春年华;您依然在心中倾注激情,辛勤耕耘在三尺讲台;您依然在梦里倾心牵挂,默默惦记着每个学生……第20个教师节在即,每一个人都会深情地忆起您的慈祥、您的风采、您的严谨、您的笑容。用心聆听,您会听到千万声问候:“老师,您好。”“感谢您,老师。”“祝您节日愉快。”其中,也有我们发自肺腑的祝愿。编者寄语$《山西教育》编辑部 相似文献
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