写到天堂的信

英国一座小城有位叫弗雷德的邮局职员,是个送死信的高手,凡地址不详或字迹不清的信,经他之手投送无一不中,死信就变成活信。弗雷德每天下班回到家,总是喜形于色地把一些新发现告诉妻子。吃过晚饭,他总是点了烟斗,牵了小儿子、小女儿的手到院子里讲故事,他像一个成功的侦探那样快活。     

写到天堂的信

英国一座小城有位叫弗雷德的邮局职员,是个送死信的高手,凡地址不详或字迹不清的信,经他之手投送无一不中,死信就变成活信。弗雷德每天下班回到家,总是喜形于色地把一些新发现告诉妻子。吃过晚饭,他总是点了烟斗,牵了小儿子、小女儿的手到院子里讲故事,他像一个成功的侦探那样快活。     

写到天堂的信

英国一座小城有位叫弗雷德的邮局职员,是个送死信的高手,凡地址不详或字迹不清的信,经他之手投送无一不中,死信就变成活信.弗雷德每天下班回到家,总是喜形于色地把一些新发现告诉妻子.吃过晚饭,他总是点了烟斗,牵了小儿子、小女儿的手到院子里讲故事,他像一个成功的侦探那样快活.     

写到天堂的信

英国一座小城有位叫弗雷德的邮局职员,是个送死信的高手,凡地址不详或字迹不清的信,经他之手投送无一不中,死信就变成活信。弗雷德每天下班回到家,总是喜形于色地把一些新发现告诉妻子。吃过晚饭,他总是点了烟斗,牵了小儿子、小女儿的手到院子里讲故事,他像一个成功的侦探那样快活。可就在一个不幸的日子里,他的小儿子病了,送进医院抢救无     

写给天堂的信

英国一座小城有位叫弗雷德的邮局职员,是个送死信的高手,凡地址不详或字迹不清的信,经他之手投送无一不中,死信就变成活信。弗雷德每天下班回到家,总是喜形于色地把一些新发现告诉妻子。吃过晚饭,他总是点了烟斗,牵了小儿子、小女儿的手到院子里讲故事,他像一个成功的侦探那样快活。可就在一个不幸的日子里,他的小儿子病了,送进医院经抢救无效死了。弗雷德的灵魂也死了。他每天早早起床,梦游似的去上班,默默地办公,下班回到家。默默无闻地吃饭,然后早早上床睡觉。只有他妻子知Diges道,他是整夜整夜地望着天花板,但是家人所有的安慰和劝说都…     

童真——疗治心痛的灵药——读《写到天堂的信》

这是一首人间真情的颂歌。主人公弗雷德的“灵魂”随小儿子的病故而“死”去。他生活变形，悲痛欲绝而不能自救。他期盼的能救他的“主”没有也不会降临，而小女儿玛丽安的一封“交寄天堂”的信却使他的“灵魂”“死”而复生。这与其说是一封“写到天堂的信”，不如说是对重温人间真情的温馨的执著呼喊。信上，运用     

我就知道你能行

美国人弗雷德·爱泼斯坦小时候学习成绩很糟糕,以至于他渐渐失去了信心,为躲避同学们的嘲笑,弗雷德时常装病.五年级时,他幸运地遇上了一位好老师--赫得特·墨菲.一天课后,墨菲老师把弗雷德叫到办公室,拿出他的试卷,弗雷德惭愧地低下了头.     

寻找上帝的小女孩

弗雷德是镇上公。认的好人，他从孤儿院收养了10岁的孤儿帕蒂。弗雷德还有一个儿子，参军在外。弗雷德的妻子已经去世好些年了，帕蒂喜欢跟弗雷德生活在一起。 突然有一天，一向不贪酒的弗雷德开始嗜酒如命，经常喝得烂醉如泥。     

青蛙弗雷德

有一只青蛙,名叫弗雷德,每天坐在他的蘑()菇()上。他对周围的环境非常厌倦,想有个新家,但他想不出还有什么地方比他的蘑菇更好。一天,一只海龟从他的蘑菇边慢慢经过。弗雷德认为这是一次旅行的好机会,于是,他就跳到海龟背上。海龟驮着他往前走,弗雷德看见了许多新鲜的事物:一棵     

激活课堂思维

“学而不思则罔”。设计课堂教学一定要着眼于学生的“思”。有意识有计划地用多种方法，开启他们的心智，拨动他们的感情，激活他们的思维，促使他们学习处于兴奋状态。怎样激活思维呢？抓住矛盾，才能调动学生思考的积极性。《诺曼致弗雷德》是一封较长的婉拒信。学生看得懂，若逐段讲述，不仅浪费时间，而且压抑学生的积极性。我一上课就单刀直入提出一个问题：“诺曼以实相告不愿为弗雷德儿子介绍工作，为什么两次提到那只波斯猫？”学生兴奋起来了。有的说：“为了打比方说明道理。”有的说：“这不恰当。人不能和猫比。”矛盾一挑起，…     

爱是一面旗帜

美国的弗雷德·爱泼斯坦由于生理上的原因 ,上小学时成绩极差 ,尽管他很刻苦 ,连 2+2简单的算术也难理解。为了躲避同学的嘲笑 ,他时常装病。为此 ,他身为科学家的父亲和母亲十分忧虑。　　进入五年级后 ,他遇到了一位好老师赫得特·墨菲。一天课后 ,墨菲老师把他叫到一旁 ,拿出了弗雷德的试卷。试卷上许多题都答错了 ,弗雷德惭愧地低下了头。但墨菲老师却并未责备他 ,而是和蔼地说 :“我知道这些题你都会 ,你愿意重新再做一遍吗 ?”弗雷德默默地点了点头。墨菲老师让他坐下 ,用卷子上的每一道题逐一向他提问 ,弗雷德则以口头方式进行回答……     

与弗雷德一起探索科学的奥秘

小蚂蚁弗雷德有个梦想,他希望有一间属于自己的小屋,小屋坚固、结实,能遮风挡雨,还可以让自己安静、舒适地休息,这样就不用每天为修理房子烦恼了。一天,弗雷德早早地起床出门,他要去远处看看,     

邮差弗雷德送来了什么

一本在欧美畅销的小书《邮差弗雷德》开始在国内一纸风行： 每当弗雷德服务的小区有新住户搬来,他就会上门拜访,自我介绍,同时了解住户的职业、爱好,决定自己服务的方式。     

魔法马戏团 蜗牛马戏团(一)

费雷德和莉拉在散步。哦不,他们其实是在飞,因为费雷德是一只蝙蝠,而莉拉是一个女巫。"老天啊!弗雷德,快看!下面有好多蜗牛。"莉拉忽然吃惊地叫道。弗雷德更是从来没见过这么多的蜗牛。     

开除不会微笑的老师

一位热情而认真的美国青年被请到讲台上;告诉大家他是新来的老师。Fred(弗雷德)叽哩咕噜说了一大堆,孩子们一脸疑惑。OK,弗雷德慢下来,一字一句地介绍自己;并把“Fred”写在黑板上;问大家去过美国哪些地方;是否喜欢美国。     

童真——疗治心痛的灵药

这是一首人间真情的颂歌。主人公弗雷德的"灵魂"随小儿子的病故而"死"去。他生活变形,悲痛欲绝而不能自救。他期盼的能救他的"主"没有也不会降临,而小女儿玛丽安的一封"寄交天堂"的信却使他的"灵魂"死"而复生。这与其说是一封"写到天堂的信",不如说是对重温人间真情的温馨的执著呼喊。信上,运用的是稚气的语言,诉说的是天真的想法,但流淌的是爱的急流,奏响的是美的心曲,听来如诉如泣,感人肺腑。文章启示我们,心灵的伤痛只能靠感情疗治,小女儿的挚爱真情才是解救父亲的"主"。玛丽安询问"天堂"里的奶奶"主在哪里",实际上,"主"就是情溢纸面的询问者自     

Who Discovered Australia

Teacher:Fred,canyoufindAustraliaonthemapplease?Fred:Thereitis.Teacher:Now,Louise,whodiscoveredAustralia?Louise:Freddid!【译文】谁发现了澳大利亚老师:弗雷德,你能在地图上找到澳大利亚吗?弗雷德:在这儿。老师:那么,路丝,是谁发现了澳大利亚?路丝:弗雷德。(Jason/辑)Who Discovered Australia@Jason     

怎样的班级文化才能促进学生成长

班级文化是教室里张贴的图片、文字吗?墙壁是可以说话,环境是可以育人。但如果把班级文化等同于美化教室环境,那似乎浅薄了一些。我理解的班级文化,不在乎形,而更注重一种理念的追求,渗透着主流的核心价值观,简单地讲就是让班级成员身上共有某种价值观念,或者道德规范和行为方式。譬如我们班的班级文化主要围绕"弗雷德"这个主题展开,主题的确定源于一本书,书名叫《邮差弗雷德——从平凡迈向杰出》,主人公弗雷德通过自己的想象力和创造力为客户提供最精致超值的服务,从而他实现了从平凡到杰出的跨越。这种精致化的工作态度对于     

改变命运的礼物

在1946年那个萧瑟的秋季,美国底特律市40岁的银行家迈尔斯几乎每天都能从自己办公室里看到街对面的那位姑娘,她总是双膝跪在地上,两手费力地擦洗着弗雷德杂货店门前的台阶。迈尔斯总觉得这姑娘很面熟,终于有一天,他的好奇心促使他走到了街对面。他问那姑娘:“你在这儿干什么?”那看上去还不到20岁的姑娘回答这位好奇而又温和的绅士说:“我给弗雷德杂货店干活,老板弗雷德先生要我擦洗这些台阶。”迈尔斯说出了自己的猜测,“如果我没猜错的话,你爸爸是我的花匠老山姆?”他得到了肯定的回答。回到自己的办公室,迈尔斯给他的花匠老山姆打了个电…     

基因库帮助非洲象走出困境

美国华盛顿大学和弗雷德·哈钦森癌症研究中心的科学家近日宣布,目前他们正在努力建立一个非洲象基因识别系统.