赓续中华历史文脉 谱写现代出版华章

习近平文化思想的提出，在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义，明确了做好新时代新征程宣传思想文化工作的根本遵循。深入学习贯彻习近平文化思想，出版业要深刻领悟这一重要思想的丰富内涵和实践要求，坚守政治立场、传承文明薪火、回应时代关切、坚持创新创造、推进文明互鉴，将思想伟力转化为出版的生动实践。在习近平文化思想引领下，四川出版要扎根文化沃土，从平台生态、融合战略、智慧保障、人才工程建设入手，在新时代文化建设中写好四川出版答卷，肩负起新时代新的文化使命。     

传统出版和数字出版的融合

数字出版在出版产业结构中占据的份额越来越大，其低成本优势给传统出版带来巨大冲击。【目的】鉴于此，需要从政府的产业规划、重新调整各自的定位、建立合理的盈利模式等方面入手，研究两者的融合，推动出版行业高质量发展。【方法】文章采用理论与实证相结合的研究方法，【结果】探讨传统出版数字化转型的基本路径，在改进出版管理体制、整合出版机构的基础上，推进传统出版和数字出版的有机融合。【结论】数字出版应当充分吸收传统出版的优势，利用数字技术赋能传统出版，同传统出版在互补、借鉴中走向深度融合，形成多元化的出版产业格局。     

教育类期刊融合发展转型路径探究——以北京师范大学出版集团《中国教师》为例

【目的】教育类期刊的融合发展转型已经成为新时代背景下期刊发展的客观要求。文章旨在探究教育类期刊融合发展转型路径。【方法】基于教育类期刊融合发展转型的必要性和困境分析，以北京师范大学出版集团《中国教师》为例，探索教育类期刊融合发展转型路径，以适应融合出版纵深发展的新变革。【结果】从内容模式创新、营销模式创新、技术融合创新、人才融合创新四个方面推进转型，教育类期刊以适应时代变化，寻求新的发展方向，实现高质量发展。【结论】教育类期刊的融合发展转型需要坚持专业化和数字化的统一，坚持“内容为王”这一核心竞争力，在此基础上拓展办刊方式，提升出版和传播质量。     

科技图书编辑在融合出版时代的历史使命与担当

【目的】探讨在“互联网+”时代背景下，科技图书编辑在传统出版向融合出版转型时期所应承担的历史使命与担当。【方法】从融媒体对科技图书出版的影响、科技图书编辑在融合出版中的角色定位与担负的历史使命、融合出版对编辑素质的要求、科技图书编辑素质提升路径五个方面进行论述。【结果】认为科技图书编辑应该认清形势，转变思维习惯，在学习新知识、新技能的过程中积极自我提升，将传统媒介与新媒介融会贯通，主动参与融合出版实践，实现推动出版业成功转型的结果。【结论】科技图书编辑要勇担历史重任，助力出版业转型，在数字转型的大时代实现自我价值的提升，进而成为适应时代发展需求的综合型人才，全面承担起时代赋予的历史使命与担当。     

人工智能在教育出版内容生成中的创新应用

【目的】本文旨在探讨人工智能在教育出版内容生成领域的创新应用,重点分析人工智能如何推动教育出版数字化转型,以及其在新闻、出版和传媒行业中的融合应用。【方法】采用案例分析法,结合当前教育出版领域的实际案例,分析人工智能技术的应用现状和发展趋势。通过文献综述,总结人工智能技术在内容生成、编辑加工和媒体融合等方面的应用。【结果】研究发现,人工智能技术在教育出版领域的应用,不仅提高了内容生成的效率和质量,还促进了传统出版与数字媒体的深度融合,为教育出版行业带来了新的发展机遇。【结论】人工智能技术的创新应用是教育出版行业转型升级的关键,其在提升出版内容质量、优化传播渠道和拓展服务范围方面展现出巨大潜力。     

医学融合教材出版中增值内容建设的探索与实践

【目的】在当今世界科技进步的推动下，传统出版行业向融合出版快速转型，带动了医学出版领域融合教材的产生与发展，增值内容的建设在融合教材出版中扮演了重要的角色。文章从出版的角度探讨医学融合教材出版中的增值内容建设，以期为从事增值内容建设的同仁提供有价值的参考。【方法】以人民卫生出版社为例，通过回顾该社医学融合教材出版的发展历程，阐述其在推进融合教材增值内容建设过程中的实践探索，分析增值内容建设过程中存在的问题，并对发展经验作出总结。【结果】在医学融合教材中，增值内容的建设需要以用户需求为导向来策划增值内容，制作上要保证内容质量，构建完整的资源整合体系，同时还要发挥编辑的主观能动性。【结论】从策划、内容制作、资源整合体系及编辑主观能动性四个方面来把握增值内容建设，可以制作出良好的增值内容。     

浅析媒介融合对教育图书出版的影响

以信息技术为依托的新媒体发展势头猛烈，对传统教育图书出版行业产生了重大影响。国内教育图书出版行业面临重要的改革与转型形势。【目的】要想在媒介融合与“双减”教育政策的背景下提升自己的核心竞争力，教育图书出版从业人员必须了解媒介融合对于出版行业的影响，认清局势并寻求对策。【方法】文章从5个方面展开论述：介绍图书出版媒介融合的概念、媒介融合背景下的教育出版行业发展趋势、目前教育图书出版现状，分析当前教育图书出版中存在的问题，并从构建媒介融合背景下的出版人才体系、构建教育图书出版媒介融合运营模式两个方面探讨解决的方法。【结果】教育图书出版行业必须从人才培养、运营模式改革、选题策划创新。【结论】出版流程优化等方面进行改革与转型，才能在当前形势下走出困境，得到更好的发展。     

数字出版技术与专业出版社编辑工作的数字化

【目的】研究数字出版技术要点及专业出版社编辑工作向数字化转型的主要方法。【方法】文章以数字出版技术的内涵为切入点，逐渐引出推行数字出版技术的现实意义，并阐述专业出版社编辑工作在创新发展中，实施数字化转型属于合乎时宜的改革方向，进而映射数字出版技术的实效作用。【结果】经过对内涵、意义的总结分析，整理出高新数字技术、确认出版标准版权、强化技术应用能力、丰富编辑作品内容等数字化转型路径。【结论】数字出版技术的应用，是出版业创新改革的重要举措，依托四项数字化转型路径，可在数字化融合发展中助力专业出版社取得显著成果。     

地方出版社主题出版现状与对策建议

【目的】当前,中国特色社会主义进入新时代,作为反映时代主旋律的主题出版是新时代文化建设的重要抓手。满足读者受众对高质量主题出版图书的阅读需求,是地方出版社的重要使命,也是出版从业者需要直面的重要课题。现如今主题出版迎来快速发展期,表现为地位更加重要、质量显著提高、市场占有率越来越大,也呈现出策划创新意识不足、目标定位偏差、人才队伍建设断档、融合创新发展乏力等问题,对地方出版社做好主题出版工作带来较大影响。【方法】本文结合实际,从主题出版的背景入手,剖析存在的问题,围绕统筹谋划、精准定位、人才建设、优化管理等层面展开研究思考。【结果】试图提升地方出版社高质高效做好主题出版实现“双效”水平,为地方出版社在新时代更好提供优质精品主题出版图书提供参考。【结论】要在实践中不断梳理、归纳好的做法,创新的方式方法,让主题出版“活”起来、“美”起来、“新”起来。     

人工智能技术在期刊出版中的应用研究

【目的】人工智能技术几乎应用于各行各业中，利用人工智能技术强大的数据处理能力、图像识别能力以及深度学习能力，可以大幅提高期刊出版的工作效率，但人工智能技术在期刊出版中的应用还处于初级阶段，亟须进一步深入研究。【方法】文章通过归纳总结阐述人工智能技术在期刊出版中的稿件接收、审稿、编辑和校对等出版环节的应用情况。【结果】通过分析发现，人工智能与期刊出版进一步深度融合面临着专业人才匮乏、智能化程度不高、数据资源分散、传播模式有待创新等诸多瓶颈问题。【结论】通过分析人工智能技术在期刊出版中的应用情况，以期为人工智能技术与期刊出版行业的深度融合研究提供参考。     

新时代编辑人才素养——图书编辑的“守正”与“创新”

【目的】互联网和大数据技术的飞速发展，既对图书出版行业提出严峻挑战，也迫使新时代图书编辑不得不加速转型，除具备传统出版的基本素养外，还需要积极提升应对数字出版节奏的各项综合素质，提升工作能力，适应融合出版时代行业发展新需求，包括专业背景、政治理论素养、文化素养、语言表达能力、信息素养、创新意识和团队协作精神等。因此，图书编辑尤其是教材编辑要坚持“守正”与“创新”的大局观和工作准则，提升编辑个人核心竞争力，只有这样，才能不断促进中国图书出版行业蓬勃发展。【方法】以“守正”与“创新”两个层面为焦点，分别从政治理论素养、思政内容融入教材、强化教材质量、数字化出版路径、全新营销手段等方面剖析当前编辑工作中遇到的重点和难点问题，总结新时代编辑需要具备的核心素养，以应对各种挑战。【结果】通过结合编辑业务实际，探讨高校课程教材建设中的重点、难点和热点问题，推动新时代我国高等教育课程教材的建设、应用及研究，促进具有中国特色的课程和教材新体系的构建与完善，为中国教育出版及教学服务作出贡献。【结论】文章以北京师范大学出版社编辑业务和教材建设为例，旨在对高校教材编辑培养和教材建设的路径规划提出实践层面的梳理...     

中国式现代化进程中期刊主题出版的内涵、功能及未来向路——基于历年“期刊主题宣传好文章”的分析

在文化强国建设和媒体深度融合背景下,作为主题出版重要阵地的期刊,可以通过围绕党和国家中心任务以精心策划选题、打造精品力作的方式做好宣传工作,为中国式现代化发展营造良好社会氛围。基于对当前主题出版概念的梳理,以2017—2022年六届“期刊主题宣传好文章”推荐活动的通知与结果为样本进行分析,发现当前期刊主题出版存在着内容紧扣中国式现代化发展、以分众化理念丰富表达形式、期刊参与度呈现上升态势等特点。在新时代新征程中,期刊主题出版可以为中国式现代化提供舆论支撑,增强奋进新征程的精神动力,推动中国话语和叙事体系创新。接下来,期刊在加强主题出版工作以提升思想引领过程中,需要以问题意识为导向推动主题策划“叫好又叫座”、以编辑能力的提升为基石协调完善融合出版机制、以媒体融合打造主题出版传播矩阵,继而推动自身的高质量发展。     

列宁的马克思主义出版观及其当代启示

新时代,推动我国出版工作高质量发展要坚持马克思主义为指导。列宁的马克思主义出版观是在理论继承、历史扬弃、实践反思中形成和发展起来的科学理论,坚持无产阶级立场、坚持为群众服务、坚持党的领导、坚持思想引领。面对新时代的新状况、新问题,要积极推动列宁的马克思主义出版观中国化时代化,坚持出版工作的阶级性,增强出版从业者的首创精神;坚持人民至上的出版导向,以人民为中心开展出版工作;坚持党对出版工作的领导,实现党的领导与出版自由有机统一;坚持出版工作的思想引领功能,以调查研究优化出版内容。     

加强马克思主义出版观研究 建设中国特色出版学科

本文通过梳理出版学科建设的历史，并分析了新时代出版学科建设面临的新形势新要求，提出应以马克思主义出版观为指导，加强马克思主义出版观、习近平总书记出版工作重要思想的研究，总结当代中国出版业发展规律，挖掘中国出版历史规律的认识与历史经验，研究出版与技术的融合发展，以构建中国特色的出版学科体系。     

社会化阅读与出版的虚拟化发展：逻辑、问题与反思

【目的】通过反思阅读与出版之间存在的问题，针对编辑的身份与能力、媒介技术的应用及对虚拟出版的监督管理提出对策建议。【方法】文章基于当前数字阅读社会化程度不断加深、出版业呈现出虚拟化发展的趋势，分析阅读与出版之间存在的需求与供给的关系。【结果】知识作为中介物联系着阅读与出版，虚拟出版助推了知识的再加工与传播。【结论】虚拟出版在阅读需求社会化加深的过程中，也展现出对人类认知机制的影响、知识的碎片化生产，以及知识生产中涉及的版权问题。     

“元宇宙”热潮下出版行业的探索发展研究

【目的】为深入研究“元宇宙”热潮下的科技革命为出版行业的融合发展带来的改变。【方法】文章通过对增强现实、虚拟现实、混合现实、拓展现实等高新技术加以分析，并查阅大量相关案例及资料。【结果】整理总结了增强现实、虚拟现实技术在出版领域的发展现状、现实壁垒及探索路径。【结论】在“元宇宙”浪潮下，出版行业应加快数字化转型，牢牢掌握时代赋予的机遇，依托相关技术，借助5G网络，将文字、图片、音频、视频等传统二维平面形态升级为更加真实的三维立体动态，利用多元化、智能化、科技化的产品形态，将融合出版应用于更多场景，为我国高质量文化出版建设提供指引。     

信息技术基础上的智慧出版发展路径探析

【目的】随着信息技术的发展,出版融合进入智慧出版阶段,但从信息技术视角来看,智慧出版还处于“技术”与“出版”的表层相加及信息技术管理人才缺乏的困境。探索突破路径非常必要。【方法】智慧出版发展路径的突破可以从搭建智慧平台入手,利用信息技术进行选题策划、编辑流程、出版发行的智慧化,利用VR、AR、元宇宙技术增强内容体验感,利用“数据库+区块链技术”加强版权保护,利用“物联网+通信技术”来完善读者服务;高校与业界通力合作培养智慧出版的专业人才。【结果】智慧出版时代的到来展示了数字出版不断适应智慧化时代的发展建构动态系统的全过程。【结论】出版融合也绝不是一蹴而就的行为,更是一个渐进式的、不断成长的过程,因此智慧出版时代出版行业的发展也是一个持续性的过程。     

媒体融合对传统媒体行业的冲击和未来发展的策略分析——以传统图书出版行业为例

【目的】研究传统媒体如何与新兴媒体进行媒体融合。【方法】以传统图书出版行业为例。【结果】探讨传统出版行业在人才培养、技术创新和经营模式等方面受到的新兴媒体的影响及目前存在的问题，提出了相应的思考及解决方法，认为传统媒体必将与新兴媒体融合。【结论】传统媒体应积极提高技术能力、拓宽发行渠道、进行产品新形式创新等。     

数字出版背景下大学出版社高等教育教材使用现状与对策

【目的】文章根据数字出版的概念与特征，分析大学出版社的未来发展趋势，结合大学出版社的教材使用现状，了解到数字化时代背景下，数字出版与融合发展已经深度融入出版行业，出版社以内容与资源作为基础，通过资源的整合实现高等教育教材的数字化建设。【方法】采用文献分析法，查询文献后了解当前高等教育教材数字化出版的有效途径。采用案例分析法，了解数字出版平台的应用要点。【结果】总结教材使用现状，得出产品数量有待增加、出版观念有待更新的研究结果。【结论】应适当增加数字出版产品，加强对高等教育教材内容的优化设计，深入挖掘教材中的数字化资源，加强高等教育教材的创新与产业结构调整，通过建立数字化平台解决大学出版社教材建设的问题。     

试论少儿主题出版高质量发展的六个面向

党的二十大报告中提出的“坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下”，系统阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。少儿主题出版作为宣传思想工作和中小学教育事业的重要组成，应坚持好、运用好马克思主义立场观点方法，推动出版和教育高质量发展。本文尝试以“六个坚持”为理论框架，通过文献资料法、案例分析法分析少儿主题出版的实然、应然，以“六个面向”论述其在少儿主题出版实践中的运用，以期为少儿主题出版高质量发展提供参考。