积极开展各种活动,努力提高学生素质——谈班主任工作体会

作为一个班主任,怎样使学生各方面的素质得到提高呢?根据我多年的经验,可以通过开展多种形式的活动来达到目的。因为活动能提高学生的思想觉悟,激发他们的各种兴趣,给他们发挥才能的机会。我开展的活动有长期的,也有短期的;有思想性的,也有文艺性的;有班级的,也有小组的。总之,根据需要来定内容、定形式。下面谈谈我是怎样开展活动的:一、寓教于活动之中,提高学生的思想素质使学生在活动中受到教育,从而提高他们的思想素质,这是我开展活动的主要目的之一。因此,每开展一次活动,就要达到一定的教育目的。如刚开学,学生的纪律比较松散,我就组…     

在默默耕耘中使每一位学生健康成长——班主任工作经验点滴谈

当一个称职的班主任不容易，做一个受学生欢迎的好教师更不容易。1994年我从师范学校毕业，就当上了班主任，我曾咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过这一次次心灵的历程，我对自己所从事的工作有了更多的信心和热情。我爱学生，尽我所能引导他们，让他们在关爱中健康成长。     

班主任工作点滴谈

论文介绍了作为班主任，从自己带班的经验来看，要想做好班级工作，取得好的成绩，在工作过程中就应该抓住几个重要的环节，以思想工作为主线，选好班干部，充满爱心和责任心的去做工作，用学生的成材来证明自己工作的成功。     

严格要求 悉心关爱——我做班主任工作的体会

学校的任务是培养合格的学生．要培养德、智、体、美、劳五个方面全面发展的有用人才，就必须对学生严格要求。俗话说：“教不严，师之情。”“没有规矩．不成方圆。”教师今天的严格要求是为了学生明天的合格．是为了学生迅速成长。小学教师更应该严格要求学生，“桑树从小扭”说的正是这道理。     

班主任工作的体会

作为一名班主任，如果说哪一点最令我感到欣慰，那就是我一直与我的学生们在心灵上交流。有人说，语言的交流是肤浅的，只有心灵的交流才是入世间最动人、最温暖的经历。班主任的工作辛苦、琐碎，有时还不为人理解，然而这份工作又是愉快的、崇高的。这份愉悦和崇高的感受来自学生带给我的感动，它如蒙蒙细雨，湿漉漉的滋润种子的梦境；     

班主任工作浅见

作为班主任要怎么样做，才能让学生喜欢、让家长信任，自己又觉得幸福快乐呢？在十多年班主任工作中，我有一些自己的体会，愿与各位老师共同交流。     

谈班主任工作的误区

误区之一 :伤害学生班主任工作中最不能原谅的错误 ,最低级的错误 ,最不该犯的错误 ,莫过于伤害学生。伤害一个幼小的心灵是残酷的 ,残酷的教育必然会结出可悲的果实。班主任的首要任务 ,是保护和促进学生的身心健康。学生的身心健康是学生成长的前提和基础 ,这一前提和基础一旦被破坏 ,势必贻误学生的成长 ,甚至会断送学生的未来。幼小的心灵是最容易被伤害的 ,有些班主任有意无意地陷入这一误区 ,而不能自觉地认识到问题的严重性 ,因为有“恨铁不成钢”来为他 (她 )开脱。在新形势下 ,对伤害学生应有一个高度的认识 :首先 ,伤害学生是违法…     

春风化雨 润物无声——我的班主任工作体会

人们钟爱艺术，因为感受艺术，能带来情感愉悦和美的体验；欣赏艺术，能区分美丑和陶冶情操；创造艺术，能促进主客观世界的升华。班主任工作也是一门艺术。下面，我就班主任工作谈几点看法：     

班主任工作手记

我们班的小班长是一个认真负责、令同学佩服的好班长。但她的自尊心很强。有一回，我检查课堂作业，数来数去少了一本，恰恰是这位小班长的作业没有交。我非常生气，不问青红皂白就把她拉到讲台上，狠狠地训了她一顿，并让她当着全班同学的面承认错误，并保证以后不再     

班主任工作点滴体会

班主任作为班级的领导者和组织者，要坚持以人为本，努力塑造“益友”形象，达到与学生心灵上的沟通，感情上的共振，思想上的交融，增强班级的向“师”力，从而达到以“情”治班的目的。     

早恋宜疏，不宜堵——班主任工作的体会

青少年早恋现象是一个普遍性的问题．也是学校和家长们十分棘手的难题。近年来，由于社会不良风气和各种媒体中不良诱囚的影响．中学生早恋的现象有蔓延的倾向。早恋的年龄在悄悄的提前，早恋的人数在逐渐增多，早恋的外部表现日益成人化。囚中学生早恋具有随意性和不稳定性的特点，主要是出于一种自身身体的变化和对异性的好奇心及对性信息的模仿。并不懂得爱情的内涵，     

用三面“镜子”观察学生 做好班主任工作

班主任工作是学校思想品德教育工作的重要组成部分，也是加强未成年人思想道德建设的重要途径．班主任对学生的思想品德教育工作，是以了解和研冤学生为前提的，是建立在对学生深刻了解和真诚爱护的基础之上的。因此．班主任必须深入了解学生，研究学生．把握住学生的思想脉搏和心理行为倾向．了解和研究学生的方式方法是多种多样的，观察法是经常采用的方法之一．     

班主任工作的艺术

一个良好的班集体对每个学生的健康发展都有着深远的影响。一个优秀的班集体的形成，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。教育实践证明，班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。