2014年高考中的多选填空题赏析

<正>填空题是历年高考创新改革题型的"试验田",近年来相继推出了一些能力立意、构思精巧、情境别致,具有相当深度和明确导向的创新题型,使高考数学卷充满活力和魅力,其中多选填空题就是这样的一种新题型.多选填空题就是在一个问题情景中或一个新定义下,给出多个相关命题,要求考生对每个命题判断其真假,最终写出满足要求的所有命题的序号,     

高考数学填空题的特点与突破

<正>填空题是高考数学的主要题型之一,是一种只要求写出结果,不要求写出解答过程的客观性试题．填空题介于选择题与解答题之间,无论是题量还是分值,都与选择题或解答题不可同日而语．高考数学全国卷一般设置四个填空题,每个填空题5分,共20分,其分值占一套试卷总分值的近15%．就是这样的“小填空”,充满着“大智慧”,由于近年高考命题注重创新,而填空题往往成为命题创新改革的试验田,又加之新高考卷“一题多空”题的出现,因而填空题成为高考数学具有较高区分度的题型,可以说高考数学成败在于填空题．临考复习备考重视分析、研究填空题的题型特点和突破方法就显得尤为必要．     

立体几何高考风向标

考点1：空间几何体的结构、三视图与直观图 命题走向此类问题在高考中主要以选择题或填空题的形式呈现,高考通常将三视图与表面积、体积相结合进行考查．从命题形式来看,高考除了保留传统的“四选一”型的选择题型外．还尝试开发了“多选填空”“完形填空”“构造填空”等题型．并且这种命题形式正在不断完善和翻新．     

高考英语题型的变化与中学英语教学

一、高考英语题型的变化 1．听力新题型从2004上海高考试题开始,个别自主命题省份新增了“听取信息题”,也就是我们常说的听力填空题。自2005年教育部考试中心发布的考试大纲中指出“填空题”是供某些地区自主命题参考用的听力测试题型以来,目前采用此题型的省市有广东、上海、重庆、湖南,其中广东、上海考查的难度最大。     

高考填空题的预测及应试技巧

2011年广东省高考是进入新课程方案的第5年高考．从近4年广东高考数学填空题的阅卷结果来看得分率较低．究其原因,大致有以下3种：填空题缺少选择题中近项的提示;考生思考问题不严谨、书写不规范,如2007年高考广东理科第9题的结果是要求用分数表示,但是很多考生却用小数（或排列组合式）表示;填空题中新题型较多,如考生面对创新题型（如阅读理解型、     

数学填空题解题妙法

高考数学填空题是一种只要求写出结果,不要求写出解答过程的客观性试题,是高考数学中的三种常考题型之一．填空题的类型一般可分为完形填空题、多选填空题、条件与结论开放填空题．这说明填空题是数学高考命题改革的“试验田”,创新型的填空题将会不断出现．     

把握好高考数学填空题解题的正确率

填空题是一种专门的题型,它本身有其独特的命题方式和解答思路,它只要结论而不需过程.按填空题的性质可分为两类：定量问题、定性问题.近几年来,各省份的高考试卷中填空题相继出现了阅读理解、发散开放、多项选择、实际应用等题型,对学生的思维能力和分析问题、解决问题的能力提出了更高要求.因此,了解和掌握一些解答填空题的方法和策略是必要的.     

巧解填空题 妙得高考分

长期以来,高考填空题多是计算型和概念（性质）判断型的试题,应答时必须按规则进行切实的运算或合乎逻辑的推演和判断,且答对率偏低．近几年,填空题的题型又有了新的变化和发展,多了一些创新题型．如何才能正确、合理、迅速地完成一道填空题呢？     

高考填空题中的创新题型剖析

据统计,填空题是每年高考得分率偏低的题型,主要原因是填空题要求结果绝对精确,不能有一丝一毫的差错.近年来,高考命题者又把填空题当作创新改革题型的"试验田",相继推出一些题意新颖,构思精巧,具有相当深度和明确导向的创新题型,使高考数学卷充满活力,同时也加大了填空题能力考查.下面笔者从近年高考题,各省市高考模拟题中精选出一些填空类的创新题并加以剖析,旨在探索题型规律,总结解题方法.     

压缩语段

第一部分:压缩语段方法概说“压缩语段”是2000年高考《考试说明》中新增的一项考查内容,能力层级为 D 级。这一内容的增加,充分体现了高考语文命题着眼于运用,贴近现实生活的命题思想。就现行高考题型,“压缩语段”主要采用单项选择题和文字表达(填空题也是一种文字表达方式)两种题型,又多偏好于后者。文字表达多为一句话概括文(句)意和拟定一个恰当标题两种类型;选择题也就是对概括的文句或拟定的标题按某种要求(是否正确、是否最佳)作出判断:二者形式有别,其实相同。下面,首先说说“压缩语段”的基本方法:     

反应热考点典型错解诊断

2006年的《考试大纲》中明确指出,需要掌握热化学方程式及有关反应热的计算．这是近年新增加的一个内容,正在成为高考化学的热点．从近三年的高考命题来看,考查热化学方程式的题型已从最初单一的选择题开始过渡到填空题和专门的计算题．对高考命题趋势中的这一变化,希望同学们重视．现就反应热考点典型错解的原因剖析如下．     

高考填空题中的创新题型例析

在最近几年的数学高考试卷中,填空题成了创新改革题型的“试验田”,其中出现了不少以能力立意为目标、以增大思维容量为特色,具有一定深度和明确导向的创新题型,使高考试题充满了活力．下面通过事例来说明目前活跃在高考填空题中的八类创新题型．     

数学填空题之“妙计神算”

填空题较选择题缺少选择项的提示与猜想,主要对计算推理型和概念判断型等进行考查,能力要求一般高于选择题,填空题一直是高考新题型的“试验田”,起到反映改革趋势,探索命题规律,考查考生创新能力,调节试卷难度的作用．     

高考数学 填空题新类——创新思维题例析

高考命题将传统的“以知识立意”的命题思路转变为“以能力立意”的命题思路，是新一轮高考改革的方向，近几年来，高考命题者把填空题当作创新改革题型的“试验田”，相继在题目的立意、创设的情景、设问的角度和方式上推出了一些题意新颖、构思精巧、具有相当深度和明确导向的创新思维题型。     

立体几何高考风向标

考点1:空间几何体的结构、三视图与直观图命题走向此类问题在高考中主要以选择题或填空题的形式呈现,高考通常将三视图与表面积、体积相结合进行考查.从命题形式来看,高考除了保留传统的"四选一"型的选择题型外,还尝试开发了     

“二项式定理”怎么考

高考对“二项式定理”的考查,以二项式展开式及其通项公式为主,但要注意二项式公式正、反两方面的应用,其考点为:(1)直接运用通项公式求特定项的系数与系数有关的问题,题型为选择题或填空题;(2)需用转化思想化归为二项式来处理的问题,题型既有选择、填空题,还有解答题,如2003年上海理科卷第19题．     

聚焦二项式定理考查点

二项式定理的试题相对独立,是高考中多年来最缺少变化的题型之一．题型多为以下几种：求展开式中某一项或某一项的系数;求某些项系数和;求含字母的项中字母的值;求幂指数;求最值等．试题以选择题或填空题出现较多．下面分类说明,供参考．     

聚焦二项式定理关注交汇题

高考对二项式定理的考查,题型是选择题或填空题,难度不大,属中档题．主要是求二项式中某项的系数和特定项,二项式定理与其他知识的交汇题,使得这类题型更加丰富多彩．     

浅谈语法填空的解题技巧

近几年,高考英语题中出现了一类新题型——语法填空。如何做好语法填空题成了很多老师和学生都感到困惑的问题。本文以近几年的高考真题为切入点,结合多年的教学经验,针对语法填空题的两大类题型,即提示性填空和纯空格填空题的命题点和考查点进行分析,从而总结不同类型题的解题技巧。     

有关二项式定理的热点题型

高考中有关二项式定理的题目一般难度不大，多以选择题或填空题的形式出现，考查二项式定理的简单应用．对二项式定理的考查主要有以下三个方面，现通过一些具体题目，就高考中有关二项式定理的热点题型进行分析，目的在于把握命题方向，探索解题规律，揭示解题方法．