品味二道探究性实验题

题一：某研究性学习小组的一个课题是：“NO2能否支持木条的燃烧?”由于实验室中没有现成的NO2气体，该小组的同学设计了两个方案(忽略N2O4的存在，图中铁架台等夹持仪器均已略去)。     

化学实验考查的热点——探究性实验题

例1：下面是关于药物华素片(西地碘片)使用说明书中的部分内容：     

例谈化学实验题的创新角度

随着课改的不断深入，高考化学实验创新试题越来越多．现结合实例谈谈这些实验题的创新角度。     

化学实验创新题的几种创新角度

【例1】利用图1固体-液体不加热装置，选取适当的化学原理，制取O2、NH3、Cl2、HCl。     

例说实验新型题

纵观近两年物理中考试卷，实验命题有了重大的变革，帅先跳出教材，打破传统考查实验的模式，呈现出了许多格调清新、立意新颖、侧重考查能力的新题型．     

一道有关氯气的综合实验题例析

题目：图1是一个制取氯气并以氯气为原料进行特定反应的装置。     

谈创设非空气气氛的化学实验试题

创设非空气气氛的特殊性气氛环境是在各类化工研究与生产、物品贮存、焊接及化学实验研究中常常采用的一种技术手段，而中学化学中物质的制取与性质实验大多在空气气氛下进行，但也有某些实验只有在特定的气氛条件下才能进行，如NO气体性质的探究、Fe(OH)2的制取等必须在无氧气环境。     

高考化学实验探究性试题的类型与解法

依据经验和物理基本知识，应用估算法对一些选择题结果进行估算，则能化繁为简，快速求解．下面举例说明，一、排值法估算分析数据规律，排除不合理答案，找出正确选项．     

与过氧化钠相关的探究型实验题例析

[探究题1]某研究性学习小组在做过氧化钠与水反应实验时，发现过氧化钠与水反应后的溶液中滴加酚酞试液后溶液呈现红色，但红色很快褪色，甲、乙、丙三同学对此现象分别做了如下推测：     

从中考化学实验题谈探究性学习

近年来 ,重视能力和化学学科素质的考查是中考化学改革的特点。为进一步考查学生的创新精神和实践能力 ,各地中考试题中设置了一类探究性实验试题。如 (2 0 0 2年太原市中考题 ) :过氧化氢(H2 O2 )是医疗上常用的一种消毒液 ,常温时在二氧化锰作催化剂的条件下 ,可发生分解反应 ,产生一种无色无味的气体。　　　　　　　　　　　　　　　　　根据上述所给资料和装置 ,回答下列问题 :(1)若要在实验室制得这种气体 ,可选用的发生装置是(填装置序号 ) ;(2 )请你猜测 ,可能产生的气体是 ,你这样猜测的理由是 ;(3)若要在实验室收集这种气体 ,一…     

介绍一道有关探究性学习的好题

探究性学习因其在学生能力培养方面的突出作用而日益受到重视，下面就介绍一道有关化学探究性学习的好题。     

倡导研究性学习突破实验“研究”题

研究性学习是近年来教育理论与实践领域提出的一个崭新的研究课题．化学实验为研究性学习提供了极其重要的手段和解决问题的途径．对化学问题进行全方位、多角度的分析研究，“让实验说话”，可揭示化学规律，加深对知识的理解，达到巩固知识的目的，实现能力的转变．下面试从化学实验研究的层面折射出研究性学习在化学教学中的强大功效．     

探究性实验题题型与评析

随着新课程改革的深入，预计探究性实验题型在2007年高考化学中将会占据重要的地位，这是因为该题型所涉及的知识面广，陌生度大，能力要求高，对学生的思维能力、应变能力、潜在素质能较为公正的评判，现就常见的探究性实验题型作一评析，供参考，[第一段]     

创新力学实验题欣赏

学习实验，贵在创新。“创新是知识的源泉”，只有创新才能运用所学的知识研究、处理实际问题。下面提供几道创新力学实验题，供同学们参考、欣赏。     

实验与创新——领略一组探究型实验题的风采

化学学科的一个显著特征和手段就是实验，而化学实验则是化学学科的灵魂，化学实验不仅是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口，而且是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力的重要途径，更重要的是化学实验过程本身就是培养学生创新精神和创新能力的最佳途径，是其他学科所不能替代的．认真探讨化学教学如何培养学生的创新精神和提高创新能力的问题是十分重要、势在必行的．本人在实验教学中积累了一些好题，这些试题有的经典，有的原创，对培养学生的创新精神和创新能力收到了较好的效果，现与各位共同领略这些试题的风采．