CALIS西南地区文献资源共享会议

1999年 10月 2 0～ 2 2日 ,由四川省教委高教处与ＣＡＬＩＳ(中国高等教育文献保障体系 )西南地区中心联合在四川大学图书馆召开了“ＣＡＬＩＳ西南地区文献资源共享工作会议”。广西、贵州、云南、重庆、四川等省区市教委领导及“2 11工程”重点建设高校图书馆的馆长和专家参加了此次会议。代表们就如何在西南地区高校实现文献资源的共知、共建、共享工作 ,进行了深入而具体的讨论。代表们讨论了《西南地区高校参与ＣＡＬＩＳ共建共享的有关政策说明》、《西南地区各高校图书馆文献资源共享配套软件事宜》、《ＣＡＬＩＳ西南地区中心暨四川…     

现状对策前景--从CALIS建设看我国文献信息资源共享的未来

本文针对我国文献信息资源共享中的现状,参照ＣＡＬＩＳ建设的模式和经验,提出了我国文献信息资源共建共享的新思路和前景。     

美国的图书馆自动化和文献资源共享网络--现状与趋势CALIS项目考察团

美国的图书馆自动化和文献资源共享网络——现状与趋势ＣＡＬＩＳ项目考察团（执笔：杨宗英朱强李晓明）由国家教委组织的“‘２１１工程’高等教育文献保障体系”（ＣｈｉｎａＡｃａｄｅｍｉｃＬｉｂｒａｒｙ＆Ｉｎ－ｆｏｒｍａｔｉｏｎＳｙｓｔｅｍ，简称ＣＡＬＩＳ）项...     

CALIS研究论文题录(1993～1997)

ＣＡＬＩＳ研究论文题录（１９９３～１９９７）田旭红王小梅（北京大学图书馆,北京,１００８７１）同类专业院校图书馆文献资源共享初探／胡海钢／／浙江高校图书情报工作,１９９３（３）：１８地区文献资源共建与共享管见／龚景兴／／浙江高校图书情报工作,１９９３...     

教育部召开"高等教育文献保障体系建设现场会"

为交流“中国高等教育文献保障体系（ＣＡＬＩＳ）”项目和各省高等教育文献保障体系建设进展情况和经验,研讨如何加快高校文献信息现代化建设,教育部高等教育司于１９９９年７月１７～１８日在南京召开了“高等教育文献保障体系建设现场会”。参加会议的有来自２７个省（自治区、直辖市）教委和高校图工委的代表,ＣＡＬＩＳ各中心的管理、业务人员,以及部分高等学校图书馆的馆长。高教司副司长刘凤泰、ＣＡＬＩＳ领导小组副组长兼管理中心主任王义遒、江苏省教委副主任葛锁网、南京大学校长蒋树声等出席会议并讲了话。刘凤泰同志在会上…     

高等医药院校实施文献资源共享方案

<正> 中国高等医药院校图书馆协会二届二次全体委员会议即卫生部教育司世界银行贷款医药文献资源共享项目工作会议于1991年4月14日至17日在烟台市召开。会议的一个重要议题是讨论落实《医学文献资源共享项目执行计划》,建议医学文献资源共享网络。根据各方面条件,由卫生部教育司确定和认可了国家、行政区和省中心馆组成三级网络系统,并购置必要的现代化装备,在国家中心馆与六大行政区中心馆之间建成有效的通讯网络,以促进我国现有医学文献资源的开发利用。     

大学图书馆要重视CALIS建设

ＣＡＬＩＳ是我国信息化建设的重要组成部分。高校图书馆,特别是每一所进入“２１１工程”的高校图书馆都应十分重视、积极参与、热情支持ＣＡＬＩＳ建设。文章提出了目前ＣＡＬＩＳ建设应着重解决的问题。     

"中国高等教育文献保障体系"项目正式启动

“中国高等教育文献保障体系（ＣｈｉｎａＡｃａｄｅｍｉｃＬｉｂｒａｒｙａｎｄＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＳｙｓｔｅｍ,简称ＣＡＬＩＳ）”已经国家发展计划委员会正式批准,作为“２１１工程”高等教育公共服务体系建设项目,在“九五”期间进行建设。“九五”期间ＣＡＬ...     

高等医药院校图书馆外文刊下降原因及对策

通过对全国８５所主要高等医药院校图书馆１９９０－１９９８年外文期刊订购量的动态变化研究,发现外文期刊订购量呈逐年下降趋势,并对下降的主要原因和可能导致的不良后果进行了分析,认识应尽快采取切实可行的措施,确保质量高、信息量大的外文期刊的订购,并实现文献资源共享,以最大限度地满足读者对国外医学信息不断增长的需求。     

医药院校图书馆酝酿新的腾飞——全国高等医药院校图书馆会议综述

<正> 全国高等医药院校图书馆会议于1985年11月11日至15日在湖南医学院召开.这是建国以来规模最大、人数最多的一次医药院校图书馆的盛会.会议充分肯定了医药院校图书馆为医学教育、科研和医疗作出的重要贡献,交流了医药院校图书馆在改革和业务建设中的情况和经验.根据1984年12月筹备会的决定,在对全国高     

皮之不存毛将焉附--谈病历档案在医疗保险中的作用

病历档案是国家档案的组成部分，是科技档案的一个类别，是现代医院管理信息的主要载体，是现代医院发展的必要条件和重要依据，可以追溯到悠久的历史源头。病历档案曾称“病例”或“病史”，中医称“诊籍”、“脉案”，后称“医案”，美、英等国称“病案历史”或“医学记录”。1953年我国卫生部予以正式定名称为“病案”。     

Medical Jargon

The purpose of this inquiry is to gain an understanding of the effect of linguistic patterns, as expressed by their use of highly technical jargon to communicate, on the interpersonal relations between health professionals in a hospital setting.     

How Medical Students Discover and Use Medical Information Tools

Abstract

Many studies have examined how medical faculty and fourth-year medical students use information tools. Few studies have investigated how first, second, and third-year medical students discover and use information tools. In fall 2018, first, second, and third-year medical students received emails describing a study, which included a three-question survey and four interview questions. Of the 525 students, 122 completed the survey and 18 completed interviews. Results showed that clinical students most frequently use UpToDate, but preclinical students use multiple information tools. This report shows librarians can positively influence how preclinical students use information tools during medical school.