论文化导入在高职英语教学中的作用

语言是文化的载体,培养学生英语语言文化意识,在英语教学中加强英语文化内涵的导入至关重要。本文从文化特点及文化导入的作用入手,提出了在高职英语教学中文化导入的策略,即凸显文化内涵,教材实用为主;教法多样,多媒体教学方式为主;加强高职英语教师文化底蕴的建设;优化课程设置,创新考评方式。     

论情感教育在高职院校英语教学中的作用

情感教育是教育过程的一部分。根据高职院校学生的特点,通过营造宽松的学习环境、帮助学生建立成就感、关注学生的心理变化等师生互动方式,可以在英语教学中更有效地激起学生学习的积极性,从而提高教学的有效性。     

谈汉语在高职英语教学中的作用

长期以来,很多教师认为外语教学应力避母语的影响,“English 0nly”（全英文）一直是英语课堂教学的首要原则。因此,有必要根据现代外语教学、语言学和心理学的相关理论,结合高职学生英语基础较差的实际情况,探讨在高职院校应用汉语进行英语教学的合理性,并在此基础上开辟利用汉语促进高职英语教学的有效途径。     

小组支持在高职英语教学中的作用

小组支持在高职英语教学中可以有效发挥小组成员的优势,充分调动他们的学习积极性,完成一定难度的学习任务,提高教学效果。合理利用小组支持,一方面可以作为高职英语教学中教师传授知识的角色替代,另一方面可以使学习行为转化为学生自己的内在行为,从而更好地为英语课程教学改革服务。     

英语电影在高职英语教学中的作用

本文从电影的起源谈起,结合高职院校学生的特点阐述了在高职英语的学习中,英语电影所起到的辅助作用。     

论语法翻译法在高职英语教学中的积极作用

本文认为,在高职英语的教学中,语法翻译法优于交际教学法,阐述了其优势,并结合高职学生的一些特点说明了语法翻译法在高职英语教学中的积极作用。     

外教在高职英语教学中的作用

随着世界经济的全球化的快速发展,国际性的教育方式也成为世界发展的一个趋势.面对这些新的形势,中国的高职教育也出现了新的机遇和挑战,通过分析当前外教进入中国高职英语教学的新情况,与中国英语教师相比较所具备的优势和弊端,提出要融合中西方学习文化,发挥外教的潜力来更好推进中国目前的高职英语教学。     

论高职英语教学中的素质教育

本文阐述了在高职英语教学中实施素质教育的五个应注重的方面：论述了教师自身素质在英语素质教育中起着决定性的作用;用高职英语教学中的几个实例论述了在英语课堂教学中,不失时机地对学生进行思想品德教育．对实施素质教育具有重要意义;论述了在教学过程中注重语言交际对实施英语素质教育的作用;引用英语教学过程中的几个具体做法论述了在英语教学中在重视知识传授的同时．还应注重学习方法的指导．培养学生独立思考自学的能力和自我发展的能力是素质教育的重要环节;论述了面向全体学生．因材施教,培养学生的综合运用能力,提高全体学生的素质是英语教学实施素质教育的最终目的。     

论高职英语教学中的文化教育

经济文化全球的浪潮下,科学教育和人文教育已成为我国21世纪高等教育的必然。这就要求英语教学要融入中国文化内容。但是,在以应试教育为重心的教学体系中,忽视了文化教学,尤其是中国文化教学,最终结果是学生走上职业岗位后英语文化能力偏低,难以适应社会和经济的发展。因此在高职英语教学中,对文化教育教学的引进迫在眉睫,也向广大英语教师提出了新的挑战。     

学唱英文歌曲在高职英语教学中的作用

学唱英文歌曲符合青年学生的认知规律,在高职英语教学中英文歌曲有能激发学生学习英语的兴趣,提高学生的语言技能,并有助于培养学生的跨文化意识等作用。     

背诵在高职英语教学中的作用及应用

背诵作为传统的教学方法今天仍然在英语教学中发挥重要的作用，尤其是对语言基础相对薄弱的高职学生，效果更为突出。本文对背诵在高职英语教学中的作用及应用进行了阐述。     

浅析美剧在高职英语教学中的作用

将美剧引进高职英语教学的课堂是一种更加个性化,更符合学生的实际的教学方式.它以提高学生兴趣为出发点,以“输出理论”为理论基础,并结合当前教学教学任务的多面性和教学对象的差异性.这种丰富高职英语课堂教学的有效尝试使美剧成为生动的教科书,以期达到高职英语教学中最终跨文化交际的目的.     

论高职英语教学中的素质教育

在高职英语课堂教学中渗透素质教育已成为新世纪我国高等教育的教学要求,英语作为高职高专院校的一门公共必修课,又是一门人文学科,在向学生传授英语语言知识的同时应该肩负起推进素质教育的任务.本文结合教学实践,分析了高职院校学生素质教育的现状,论证了对高职学生进行素质教育的重要性,探讨了通过英语课堂教学强化高职学生的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康的方法和措施.     

项目管理在高职院校教学管理中的应用

文章基于高职院校教学管理的项目性,探讨了项目管理在高职院校教学管理中的应用,从启动、计划、执行与控制、结束几个方面,分析探讨了按项目进行课程教学管理的工作内容和方法,以期提高课程教学质量和教学效率.     

论项目管理在骨干高职院校项目建设中的应用

项目管理知识因其特有的科学、实效性,越来越多的在教育行业得到应用。本文以笔者所在学校的国家骨干高职院校建设项目的实践为基础,从骨干校建设的启动、组织建设、机制设计、绩效考核等方面,浅议项目管理在国家骨干高职院校项目建设中的应用。     

高职英语教学在涉外人才培养中的作用

随着我国加入WTO,社会各方面对涉外人才的培养数量和质量提出了更高的要求。而高等职业教育作为现代高等教育的重要组成部分,它贴近社会发展的需要,是促进我国劳动就业的重要途径。因此,如何发挥高职教育的作用,就成为我们面临的重要课题,而外语既是教学媒体,同时又是教学内容,在涉外人才培养中更显示其重要性。一、涉外人才培养目标转型的必要性我国加入WTO之前,涉外人才的培养目标多是以学习研究型为主,随之出现了以学习研究为主的外向型人才培养模式。这种目标要求和培养模式,对于我国学习国外先进经验、尽快融入国际大家庭,发挥了重…     

教学博客在高职英语教学中的作用和应用

对于重在应用的高职英语教学,博客技术与平台的应用具有其他教学方法无所比拟的优越性,教学博客为教学为教师提供了一个虚拟的交流平台,提高英语教师的自我反思意识与能力,促进其专业发展。教学博客在高职英语教学中的应用主要体现在：共享交流教案,以提高备课质量;丰富课堂教学,以提高教学效果;展示教学成果,以促进教学相长;提供教学情境,以提高英语应用能力。     

多媒体在高职英语教学中的作用与思考

多媒体广泛地应用于高职英语教学中。它弥补了传统单一的教学模式的不足,有传统教学所不可比拟的优势,但也存在着弊端。文章主要就多媒体教学对高职学生学习英语的促进作用,以及在教学中应注意的要点进行了阐述。     

论高职英语教学中的翻译教学

结合高职院校英语教学实际,阐述了高职英语翻译教学的重要性,分析了翻译教学中应注意的几个问题。