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《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(3):F0003-F0003
6月7日上午8点.2014年黑龙江省高职高专院校师范类专业学生教学技能大赛拉开帷幕。本次大赛由省教育厅主办,省高职高专院校师范类专业指导委员会、我校承办,赛场设在齐齐哈尔大学培训中心。来自黑龙江民族职业学院、黑龙江农垦职业学院、黑龙江幼儿师范高等专科学校、伊春职业学院、大兴安岭职业学院、哈尔滨科学技术职业学院、鹤岗师范高等专科学校、佳木斯职业学院、牡丹江大学和齐齐哈尔高等师范专科学校共10所高职高专院校的41名师范类专业学生参加了本次大赛。 相似文献
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《成人教育》1986,(2)
<正> 为了进一步贯彻落实好全国党代会提出的关于“七五”计划建议的要求和国办发(1984)33号文件《关于加强职工培训提高职工队伍素质的意见的通知》,提高我省职工队伍的素质,省教育委员会、省劳动局于十一月十二日至十五日,在牡丹江市联合召开全省工人中级技术(业务)培训座谈会。哈尔滨、齐齐哈尔、牡丹江、大庆四个城市和省机械厅、国防工办、商业厅、建委、纺织总公司、哈尔滨铁路局六个部门,以及佳木斯造纸厂、牡丹江市服务公司等十二个企事业单位先后介绍了经验和他们在“七五”期间开展工人中级技术(业务)培训工作的规划安排。会议就“七五”期间工人中技培训的任务要求和中技培训的指导思想、培训目 相似文献
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《中国教育学刊》1988,(3)
一.对我省中小学卫生保健工作的回顾我省学校卫生保健工作的开展过程,大体可划分为三个阶段:第一个阶段(1978年—1981年)为恢复阶段,由于"文革"期间的十年动乱,学校卫生保健工作受到严重的破坏,这一阶段我们重点抓了学校卫生保健工作的恢复和建立正常的工作秩序.首先恢复了学校卫生室,充实了卫生保健人员,接着在全省范围内推广了沈阳市试办中小学卫生保健所的经验.第二阶段(1981年—1984年)为学校卫生保健工作的巩固提高阶段,重点抓了各项基本建设,建立健全了学校卫生保健工作的管理系统,并抓了各项规章制度和资料的建设.第三阶段(1984年—1987年)为改革开拓阶段,我省学校卫生保健工 相似文献
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职工培训的问题与思考乔梁最近一个时期,就企业深化改革,面向市场经济体制转换过程中的职工岗位培训工作情况,黑龙江省总工会在哈尔滨、齐齐哈尔、牡丹江、佳木斯和省农垦总局的20余家企业中进行了调查。涉及纺织、造纸、机械、电力、橡胶、商业、农垦等9个行业近8... 相似文献
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关于社会力量办学的几点意见国家教委社会力量办学管理办公室主任王志强一、全国社会力量办学的基本情况改革开放以来,1978年到现在17年,社会力量办学的发展可分四个阶段:1978年至1982年改革开放初期,是社会力量办学开始恢复和兴起的阶段;1982年至... 相似文献
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本文以百度指数为数据来源,通过社会网络分析法,对2017-2020年黑龙江省域内13个城市和地区旅游信息流网络空间结构特征及影响因素进行分析。研究发现,受新冠疫情影响,2020年黑龙江省域内整体网络关系弱化现象明显。在网络节点空间特征方面,哈尔滨作为黑龙江省会城市马太效应显著,是主要的旅游信息集散中心。黑龙江省域内各地区市场并没有形成明显的旅游信息流集聚化、一体化空间关联发展特征。除2020年外,哈尔滨、齐齐哈尔、牡丹江、伊春、鹤岗等5个城市均为主要中转中心,哈尔滨一直领跑其他各个城市和地区。最后,根据分析结果结合国内大循环(简称内循环)背景提出了加大政府政策支持、加快旅游需求侧结构性改革、推动经济社会高质量发展和加强旅游人才队伍建设等4条建议。 相似文献
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我省社会力量办学起步于1978年。当时民办学校多办高考及初中、高中文化补习班,帮助解决由“文革”造成的知识和人才断层问题。80年代初,我国宪法明确规定国家鼓励社会力量办学,各种办学形式大量涌现。我省目前初具规模的民办学校大多都是这一阶段创办的。1987年,我省同全国各地一样,社会力量办学进人立法、巩固和加强管理的稳步发展阶段,各地教育行政部门制定并颁布了一些相关的管理办法,社会力量办学稳中求进。特别是1992年邓小平南巡讲话以后,在改革春风的沐浴下,社会力量办学进人了一个迅速发展、整顿提高的阶段。省教委社会力… 相似文献
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近几年来 ,我省的社会力量办学事业在各级政府和有关行政部门以及社会各界的大力支持下 ,得到了蓬勃发展。但由于有的地区对国家制定的社会力量办学优惠政策落实不够 ,使社会力量举办的学校及其他教育机构没能充分享受与公办学校同等的税费政策 ,阻碍了社会力量办学事业的发展。为了全面贯彻国家对社会力量办学实行“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针 ,给民办学校创造宽松的政策环境 ,加快我省民办教育发展步伐 ,适应加入WTO后我省民办教育面临的机遇与挑战 ,针对目前我省部分地区存在歧视社会力量办学的现象 ,依据我国现… 相似文献
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本刊讯国庆前夕,全国民办教育改革和发展专题现场研讨会在长沙召开。我省社会力量办学经验受到了教育部、国家教育发展研究中心负责人和兄弟省市代表的赞誉。教育部副部长张保庆向大会发来贺信。省人大常委会副主任谢佑卿、副省长唐之享、老同志龙禹贤参加了会议。近年来,我省社会力量办学发展迅速。到目前为止,全省社会力量举办的各种不同层次、类型的学校和教育机构达2016所(个),在校学生301268人,历年毕业和结业学生206万余人。社会力量办学已经成为我省教育发展的一个新的增长点。对社会力最办学,我省坚持“积极鼓… 相似文献
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为了进一步了解全省普通中学劳动技术课开设情况,以省教育学院中教部有关人员为基础,并抽调了部分市(地)教育学院有关人员,组成了11个调查组,于1994年10月份对牡丹江、绥化、佳木斯、齐齐哈尔、黑河、大兴安岭等13个地、市一些学校进行了抽查。抽查的学校有重点中学、城乡初级中学、高级中学、完全中学以及企办中学,计108所。 这次抽查的内容有:如何认识劳动技术课开设问题;学校是否有劳动技术课教学计划;劳动技术课 相似文献
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