双因素理论视角下的大学生管理

"双因素理论"指出了激励因素与保健因素在职工管理中的重要作用,并且提出一系列提升员工管理效果的策略。这一理论在大学生管理这项工作中也有着借鉴意义。当代大学生管理中出现的很多问题,可以用这一理论进行解释并且优化。     

双因素激励理论在民办高校人力资源管理中的运用

新时期民办高校之间的竞争日趋激烈,其最根本的竞争还是人才的竞争,因而民办高校对人才的管理至关重要。对民办高校的可持续发展进行探索,可以首先针对当前民办高校人力资源管理部门在人才管理上存在的一些问题,借鉴企业管理中的双因素激励理论进行问题分析,对策研究。     

基于双因素理论的饲料企业人才流失问题探究

人才是第一生产力,人才流失问题已经成为困扰我国很多饲料企业的管理问题.文章主要运用激励管理理论中的双因素理论来分析和解决饲料企业的人才流失问题.首先阐述了双因素理论内涵及其与人才流失的逻辑关系,然后描述了饲料企业人才流失现状.接着分别从保健因素和激励因素两个方面深入分析饲料企业人才流失原因,然后从同时做好保健因素和激励因素的视角提出解决饲料企业人才流失问题的具体对策,为饲料企业的人才管理提供参考建议.     

双因素理论对职校教师激励模式的借鉴

以赫兹伯格的双因素理论为基础,尝试性地提出把物质激励与精神激励相结合、民主激励与目标激励相呼应、信息激励与工作激励相配合、责任激励与晋升激励相衔接、个体激励与群体激励相兼顾的职业学校教师管理激励模式。     

双因素激励理论及其实现机制的新理解

运用赫茨伯格双因素激励理论中激励因素、维持因素等关系原理，结合管理工作实践，可以总结出一些实用的激励机制，从而促进管理效率的提高。     

双因素理论在教师管理中的运用

学校作为培养人的地方,教师在学校教育教学中发挥着重要的主导力量。教师的工作积极性和敬业精神如何,将直接影响受教育对象的质量,影响学校的发展和学校目标的实现。本文就双因素理论在教师管理中,对于开发教师潜能,调动教师工作积极性和创造性的运用上进行了分析探讨。     

德育工作中的双因素

在德育工作中，既要发挥激励因素的作用，又要注重保健因素的作用，不可偏废，并且要加强两者之间的协调。     

基于双因素理论的高校学生党员激励关怀机制的构建

大学生党员是高校中一批先进的学生群体,他们的人数大约占高校大学生总人数的7%,高校学生党员作用的发挥对于进一步加强和改进大学生政治思想教育有着重要的影响。因此,如何建立健全高校学生党员激励关怀机制就成为了高校党建工作的重要课题。本文从双因素理论的视角出发,详细阐述影响高校学生党员积极性的激励因素和保健因素,并据此找出高校学生党员缺乏积极性的原因,最终提出建设性意见。     

运用双因素理论做好高校教师的管理工作

双因素理论是管理学中的一种重要理论,通过激励因素和保健因素能更好地促进高校教师的工作积极性,提高工作效率。     

双因素理论应用于高校教师绩效评价研究

本论文从双因素激励理论出发,通过问卷调查和研究,凝炼出适合中国高校教师的激励因素和保健因素,并以此为基础构建出基于双因素理论的中国高校教师激励模型,最后就国外高校最具特色的激励措施进行了总结。     

双因素理论在高校教师激励中的运用

双因素理论将员工工作中的因素分为保健因素和激励因素,对于激励员工,保健因素是基础是前提,激励因素是关键的决定性的,要调动员工的积极性,不仅要注意物质利益和工作条件等外部因素,更重要的是利用那些内部因素.     

运用“双因素理论”调动教职工的积极性

所谓激励,就是通过一定的刺激,促使某种思想愿望和行为产生的心理过程．它对于满足个体需要,调动教职工积极性,提高工作效率等都具有重要意义。 心理学家赫兹伯格提出的“双因素理论”,将激励分为两个方面,一是间接激励,称为保健因素．如建立良好的人事关系、改善教职工的福利待遇,提高奖金等,从而调动教职工的积极性,收到立杆见影的激励效果．二是直接激励,称为激励因素。如及时总结表彰教师的工作成就,保证教师职务晋升等,从而调动教师的积极性,使他们对自己的工作有目标,感到有奔头,以达到使之长期努力工作的激励效果．…     

基于双因素理论的高新企业技术人才激励管理研究

高新企业技术人才是企业发展最稀缺和最宝贵的人力资本。通过对南京、南通、淮安及上海四地的高新企业人才问卷并对问卷进行了分析,通过赫兹伯格的双因素理论构建和完善高新企业技术人才的激励机制,为高新企业吸引人才、使用人才和留住人才,为高新企业经营战略的实施提供借鉴。     

双因素理论视角下的高校青年教师激励管理——以N大学为例

文章以赫兹伯格的双因素理论为视角,从保健因素和激励因素两方面分析了我国高校教师激励管理中存在的问题,并提出了依据赫兹伯格的双因素理论提高高校教师积极性的有效措施。     

基于双因素理论的高校学生干部激励管理研究

完善高校学生干部激励管理,要根据双因素理论的基本原理,在满足学生干部保健因素需求的基础上创造机会设置激励因素。在激励因素维度,充分授权与肯定,加强工作内激励,建立学生干部发展性评价制度,实行目标激励;在保健因素维度,要培养学生干部正确的政治方向,营造良好的工作环境和心理环境,应用“公平理论”,建立科学的绩效评价机制,完善学生干部职业生涯规划体制,满足学生干部自身发展需求。     

双因素理论视域下农村青年教师激励研究

以双因素理论为视角研究农村青年教师激励管理,有利于针对其激励需求分层次激励。农村青年教师激励存在着工资待遇水平低、组织环境欠佳、职业发展受限、教学工作遭遇困难、工作成就感低等问题,应将保健和激励因素策略相结合,激发其内在动力。     

论双因素理论在科研管理中的运用

科研管理活动的目的是要充分调动职工科研工作的积极性。管理理论中的双因素理论，即“激励因素”和“保健因素”，它们在科研管理中能够强化职工的科研意识，激发科研热情，特别是“激励因素”，它对调动职工科研工作的积极性发挥着至关重要的作用。     

浅谈双因素理论在高校人力资源稳定中的应用

高校人力资源是高校教育中的第一资源,做好高校人力资源的管理是高校深化人事制度改革,优化教师队伍结构,提高教育质量和办学效益的关键.双因素理论是由美国心理学家赫兹伯格(F.Herzbrg)于1959年提出的,他认为影响人的积极因素可按其激励功能的不同分为保健因素和激励因素.利用双因素理论针对马斯洛的需要层次理论,适时满足高校人力资源的不同层次的需要,将对高校人力资源的稳定起到积极的作用.     

基于双因素激励理论的高校人才管理模式研究

分析激励理论并以赫茨伯格的双因素激励理论为研究基础,从高校人才管理的属性,分析了知识型员工的个性维度、综合能力、个人绩效及组织绩效之间的关系,得出责任心、心智思维、学习创新能力、外向主动性以及认知能力是其主要影响因素。在此基础上,基于双因素激励理论,提出了高校人才管理模式,主要从以人为本、自我管理、精神激励、目标管理、团队建设等五个方面来调动人的积极性、主动性、创造性,为当前高校人才管理提出了合理化的建议。     

双因素理论在激励建筑业农民工中的应用

双因素理论对我国建筑业农民工激励有重要借鉴作用。文章在分析建筑业农民工激励现状之后,依据双因素理论,结合建筑业的行业特点和农民工的实际情况,针对保健因素和激励因素的作用机理介绍了一系列建筑业农民工激励的具体方式。