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阎文生 《科技．人才．市场》1998,(1):47-48
同行皆知：研究生招生工作的特点是：“环节多且周期长,工作面广且时问性强,政策性强且要求高”。多年来,招生工作人员整天忙于完成招生任务,工作十分辛劳,多数招生人员业务熟练,政策把握好,招生工作质量较高。 相似文献
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面试是研究生招生复试环节中一种非常重要的测试方法,本文首先分析了硕士研究生招生综合面试中存在的问题,在广泛调查研究的基础上,经过改进和试运行,形成了综合面试指标体系,然后分述了指标体系中的各项内容,最后就面试指标体系实施过程中各阶段的实施程序做了说明。该指标体系坚持面试的公平性,做到了面试的规范性和灵活性统一。 相似文献
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《科研业绩量化考核系统》是在7年评选《科研综合奖》的实践基础上立项的，目的是想从管理实践中找到能成为规律的科学成分，探讨科技话动管理的一般性规律，并将其用于管理实践．以尽量减少过度依赖经验而产生失误的可能性．本“系统”能否对管理实践作出应有的贡献．还取决于管理者能否结合本单位实际傲出恰当的选 相似文献
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《科研业绩量化考核系统》是在7年评选《科研综合奖》的实践基础上立项的,目的是想从管理实践中找到能成为规律的科学成分,探讨科技活动管理的一般性规律,并将其用于管理实践,以尽量减少过度依赖经验而产生失误的可能性。本“系统”能否对管理实践作出应有的贡献,还取决于管理者能否结合本单位实际做出恰当的选择,进行二次开发的成功与否。例如:怎样结合本单位实际?怎样与职称评聘中的工作实绩、工作表现考核“衔接”才能实现真正意义的减少人为因素的影响?本文拟针对上述问题提出一些思路、方法与对策。 相似文献
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经过长期的探索和发展,高职院校辅导员队伍建设取得了一定的成效,基本建立了一支专职为主,专兼结合且数量稳定的辅导员队伍。笔者认为,构建一套辅导员基础能力量化考核体系对基础能力建设的成效进行检验,有利于调动辅导员工作的积极性,推动辅导员队伍的发展。 相似文献
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高校的中心工作是教学工作。在教学管理中实行量化考核,具有重要的作用。本文论述了量化考核的可行性,以及应坚持的原则,即以人为本、公正、客观、准确、发展性原则。通过量化考核在教学管理中的应用,不断夯实教学基础,提高教学水平。 相似文献
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本文介绍了建立地面工程技术管理档案的目的和意义、档案的主要特点和内容、各级职能和管理制度以及档案中的数据维护方式,运用实例详细地介绍了在对规划设计方案,对优化生产运行参数、节能降耗等方面的应用。 相似文献
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近几年来,可持续水资源管理成为水资源领域内的研究热点.首先引出可持续水资源管理的量化指标体系构建的必要性,接着介绍可持续水资源管理的概念和基本准则,然后根据可持续水资源管理的基本准则和相关原则构建了量化指标体系,最后指出量化指标体系还需要在实践中不断完善与优化. 相似文献
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魏双凤 《科学．经济．社会》1987,(4)
综观经济效益包括纵横两方面内容,从纵向看,是社会效益与企业(局部)效益的统一,是宏观经济效益与微观经济效益的统一;从横向看,是生态效益、环境效益、经济效益和社会效益的统一。纵横两方面各种效益互相促进、互相制约,构成一个有机整 相似文献
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研究生招生工作是研究生教育体系中的关键所在,它集政策性和学术性于一体,不仅直接关系至研究生教育的规模,而且也是保证质量的基础。我国已初步形成了一套较完整的招生体制。考虑到各招生单位之间和考生之间的公平性,单是专业基础课和专业课命题的难易程度,就有较大的差别。博士生的招生情况更是如此。所以招生工作,应注重以下几个方面。 相似文献
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通过分析企业党员管理现状,从“实施党员目标管理量化考核体系的背号,实施党员目标管理量化考核体系的关键以及实施党员目标管理量化考核体系的作用”三个方面论述如何在新形势下把握好党员管理的支撑点,从而为企业发展保驾护航。 相似文献
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曾小燕 《科技．人才．市场》1997,(6):39
研究生招生工作是研究生教育体系中的关键所在，它集政策性和学术性于一体，不仅直接关系到研究生教育的规模，而且也是保证质量的基础。我国已初步形成了一套较完整的招生体制。考虑到各招生单位之间和考生之间的公平性，单是专业基础课和专业课命题的难易程度，就有较大差别。博士生的招生情况更是如此。所以招生工作，应注重以下几个方面。 相似文献
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科研业绩量化考核是一项难度较大的工作,其最终目的就是为了排除科技、人事管理决策中的个人感惰色彩,使决策科学化。但工作实践中常常因用途不同,对咨询的年度范围、人员范围、业绩类型、同类业绩的级(类)别各有不同的要求,用手工操作工作量大,重复劳动多;用一般数据库管理技术解决不了既能将每项业绩的分值记到每个相关人员头上,又能将科研业绩的级(类)别区分开,并能以个人或集体为考核对象进行检索、查询的问题。因此,将计算机技术引入《科研业绩量化考核系统》,提高使用效率,扩展应用范围,促使科研业绩量化考核管理现代化就成为我们实现工作规范化以后的迫切愿望。 相似文献
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《宏微观经济学》是高校管理类研究生的通开基础课,对管理类研究生培养具有非常重要的作用和意义。管理类研究生《宏微观经济》与经济学研究生的经济学课程存在显著差异。分析了管理类研究生《宏微观经济学》教学存在的典型问题,并提出了具体的改进对策。 相似文献