“0,1”信息推理及其应用

本文讨论了“0,l”信息推理,推广了“E、I”三段论,并给出了它的一些应用.     

“五代”课堂模式在化学教学中的应用

教学模式在教学过程中起着高屋建瓴的作用,它指导教师在教学实践中更具科学性和高效性。在化学教学过程中,"五代"模式是必不可少的教学理念和教学方法,它能最大程度地提高学生的学习效果。从五个方面就化学教学中"五代"模式进行分析。     

“推断”能力的训练

自2000年起，高考语文试卷中出现了推断题。推断即推测断定，是间接发问的一种形式。它要求考生在阅读过程中，不仅要具备一般的信息分析、筛选能力，因为文章中的信息有时呈现多方位、多角度的复杂性，要真正掌握一个新信息，把握文意，必须掌握它的本质特征，所以考生还需要具备由已知到未知的判断能力。由此看来，推断应该是一种较高级的理解分析能力。     

元素推断题知识归纳及其应用

中学阶段所学的化学推断题类型很多,这些题目涉及知识多,思维容量大,有利于训练和培养学生分析、推理、判断等思维能力。其中化学元素的推断是其中最基本的,现对解元素推断题必备知识及其应用进行归纳,供同学们参考。一、解元素推断题必备知识归纳1.与元素的原子结构相关知识归     

是“验证”好,还是“推断”好?——由“可能性”实验教学引发的思考

构建一个生动、主动、能动的数学课堂是当下的教学理念。为了提高课堂实效,颠覆验证的实验方法,以可能性这一课的教学为例,采用推断的实验方法进行教学,让学生经历猜想与验证、实验与观察、思考与结论、表达与交流的过程,取得了良好的教学效果。     

元素推断题知识归纳及其应用

中学阶段所学的化学推断题类型很多,这些题目涉及知识点多,思维容量大,有利于训练和培养学生分析、推理、判断等思维能力。其中化学元素的推断是其中最基本的,现对解答元素推断题的必备知识及其应用进行归纳,供同学们参考。     

“假设演绎法”在解答遗传实验设计、推断题中的应用

依据人教版新课程高中生物《必修二》教材,从假设演绎法的概念、原理入手,分析假设演绎与推理之间的逻辑关系,再通过经典试题分析假设演绎法在解答遗传实验设计、推断题中的应用。     

以“突破口”为抓手，解答无机推断题

无机推断题是以元素化合物知识为主,融基本概念、基本理论、化学实验、化学计算等内容为一体的综合性题目。本文归纳总结了中学阶段解答此类题目的思路方法,重点归纳了常见的突破口。     

谈表示推测的“らしい”与“ようだ”的差异

本文就日语中表示推测的“らしい”与“ようだ”在共性与个性方面进行了分析,并以大量的例句从语感方面进行初步地挖掘与探讨。这种表达方式与汉语相比,不但使用的频率高,而且语感也十分丰富。因此,对这种判断,推测表达方式的研究,在日语教学中也是不可忽视的语言现象。     

浅谈化学“同分异构体”考题的快捷解答方法

＂同分异构体＂是高中有机化学基础中非常重要的内容,贯穿整个有机化合物的学习,是历年来高考的热点、重点,也是难点。本文主要从＂同分异构体＂的结构组成进行分析,介绍如何快捷、正确地推断并解答化学考试中有关＂同分异构体＂的考题。     

相依误差下回归权函数估计的强相合性

在φ-混合误差下，讨论固定设计多元回归权函数估计的强相合性。     

线性模型中压缩主成分估计的若干性质

讨论了压缩主成分估计的若干性质,证明了在一定条件下此估计比最小二乘估计有更小的广义均方误差,并且在PC准则下也优于最小二乘估计．     

信息概念的发展及其哲学意义

通用信息概念可由事物的实在状态及其相关规律表示,并可将其划分为狭义信息与广义信息、自然信息与人文信息以及客观信息与主观信息等类型,如通信科学、物理学、天文学、生物学、脑科学和社会科学诸多领域的信息及其实际应用情况。关于物信论的哲学意义可以从通用信息的角度在本体论、发展观和认识论的高度展开。     

对数和不等式在信息论中的应用

利用对数和不等式证明信息论中的几个重要结论,并给予推广．     

新会计准则下财务信息可靠性的思考

从规范企业利润核算、提高业绩含金量、金融风险的披露、借款费用会计处理等方面分析了新企业会计准则的实施在提高企业财务信息质量的作用。     

论学校信息和学校信息管理

教育活动是一种信息活动,学校信息的使用是学校教育活动正常进行的基本条件,信息动力是现代学校管理系统和学校教育系统运转和发展的强大动力。学校自身及校外有关系统运动变化所产生的各种有用信息,教职工掌握知识和信息的多少,学校校风,教职员工的爱好、志趣、好奇心等等所产生的推动力是学校教育和管理系统的信息动力的多种存在形式。而学校信息环境的优化是学校信息建设要注意的问题。现代学校的信息管理通常要借助于学校管理信息系统来完成,这个系统是由输入、处理、输出、反馈四个要素有机地组成的一个整体,是由收集、整理学校信息,加工、传输学校信息,贮存、反馈学校信息等基本环节构成的一个信息处理过程。     

可靠性实验室信息微机管理系统的开发

航空可靠性综合重点实验室的发展迫切需要一套针对性强、综合性高的管理系统。针对这一需要，介绍了实验室信息微机管理系统的主要开发工具与技术，描述了系统分析与设计中的具体实现步骤以及系统所涉及到的不同用户的使用规范，从而实现了航空可靠性综合重点实验室计算机管理的目标。     

利用读者信息反馈搞好情报效益调查

情报效益是衡量图书情报工作质量的客观标准之一,开展情报效益调查势在必行.作者结合工作实际,初步探讨了情报效益调查情况的现状、存在的问题以及解决的方法.     

加强企业信息管理增加信息透明度

当前,企业内外日益要求企业提供真实信息,增加信息透明度,但企业信息失真时有发生,必须从提高企业负责人业务素质,增强责任感,加强企业外部监督、加强法制约束力等方面加强企业信息管理.