共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
我国现代著名教育家陶行知先生曾经说过:校长是一所学校的灵魂,要想评价一所学校,首先要评价这所学校的校长,有什么样的校长,就会有什么样的学校。著名教育家廖世承先生也曾说过:一所学校办得好或办得坏,大部分责任在校长身上。可以说,校长的素质体现着校风校貌,直接制约着教育质量和办学水平的综合提高,作为一名校长,可以成就一所名校,也可以毁掉一所学校,这已成为教育界公认的一条办学基本定律。 相似文献
2.
3.
校长是一所学校的窗口,是一所学校的旗帜。更是一所学校的灵魂。要想让校长静下心来办学,潜下心来学习。就需要为校长营造一种可以干事、安心干事的文化氛围。 相似文献
4.
我在教育战线工作了30年,深切地感受到:一个校长的作风与一所学校的办学特色存在着密不可分的关系,甚至起到决定性的作用。因为“一个好校长,就是一所好学校”。办学特色是指一所学校区别于其他学校的特点与核心竞争力。它体现出学校的个性化特征。特色既可以表现为学校的某一方面或几个方面的独特风格,也可以表现为学校的整体风貌。 相似文献
5.
在学校的发展过程中,人们逐渐形成了一种共识,即“三流学校做制度,二流学校做品牌,一流学校做文化”。当学校文化作为一种文化现象、一种有意识的学校管理活动的时候,我们越来越发觉一批优秀学校长期保持生命力和活力的最重要的原因所在。一所学校可以没有辉煌的建筑,可以没有悠久的历史,但任何一所名校一定会形成自己独特的学校文化,成为全体成员的共同教育理想和价值追求。 相似文献
6.
一所学校如果没有个性,就没有特色;一所学校如果没有特色,就很难有大的发展。可以说,追求学校特色是现代学校教育改革与发展的必然要求。 相似文献
7.
教育呼唤课程改革,改革呼唤新的学校管理。笔者认为,学校管理可以说是领导的指挥棒,好的管理可以把一所学校办得红红火火,不好的管理可以把一所学校弄得“灰飞烟灭”。新课程、新理念要求学校管理观念发生相应的变革。除了继承传统的管理外,更重要的是在新的教育背景下运用新的教育管理方式。 相似文献
8.
9.
10.
学校管理可以划分为2种模式,一种可以称为“以人为本”,一种可以称为“法治管理”。一所学校的发展离不开上述2种管理模式。如何处理好二者的内涵及在学校管理实践中的关系以及充分发挥它们在学校管理中的作用。笔者对此做了一些初步研究。 相似文献
11.
<正>有一所这样的学校,学生们拥有完全的自由,他们可以上课,也可以不上课,只要他们喜欢,他们甚至可以一年到头都不去上课。对于习惯了现行教育体制的人而言,这样的学校能够存在吗?然而,这种事情绝非天方夜谭,也不是某个深受上学之苦的学生幻想出来的理想校园生活。在现实生活中,确实存在这样一所学校,这所 相似文献
12.
刘成奇 《北京教育(高教版)》2010,(1):21-22
学校管理工作是一项艰辛而复杂的工作,是一所学校稳定与发展的基石。有了良好的学校管理体制的运行,有了高效的领导力与执行力,就能带动一所学校的快速发展,实现新的能动性跨越。这种跨越我们可以称为学校管理的“魔方”效应。 相似文献
13.
校长是学校发展的灵魂所在,从校长的身上,可以看出一所学校办学格局的层面、办学品质的层次、校风建设的优劣和管理水平的高低。校长是一所学校的精神领袖和不断变革的一面旗帜,一所学校的管理效益如何,很大程度上取决于校长的个人魅力、思维水平和处世方式能否引领学校走向内涵发展之路,使学校实现可持续发展。 相似文献
14.
要办一所成功的学校,文化建设必不可少。学校的办学品位之所以存在差异,实质就是学校文化的差异。一所名校对曾经学习生活过的那些师生来说,对他们最具影响力、穿透力和辐射力的是学校文化。特别对学生来说,学校是他们一生发展打基础的地方,学校可以成为他们一生中的“精神家园”,学校文化可以成为影响他们生命成长的“根”。所以,学校文化建设,是学校发展中最为重要的内容,是学校一项长期的、深层次的、高品位的建设工作。 相似文献
15.
冯骥才说过,文化是一个民族的灵魂。一个学校的文化,同样也是这所学校的灵魂。从当前形势来看,一所学校的发展,不仅体现在高质量的教育教学上,更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的,不仅彰显着一所学校的发展理念,更彰显着一所学校的发展方向,可以说,校园文化是一所学校发展的内涵式品牌。 相似文献
16.
就一所学校而言,对学生影响最大、最长远的不是某一门学科、某一种知识,而是一种文化,一种经过积淀逐渐形成的,被群体所共识的思想态度、价值观和行为习惯。学校是一个多元的文化场,是文化育人的摇篮。学校文化不仅构成了学校的育人取向,而且标志着学校的品牌和特色。可以说学校文化是一所学校的灵魂,但灵魂的东西只有赋予其看得见摸得着的肉体,才能有活力。 相似文献
17.
一所学校档案工作的水平,就是这所学校各项工作水平的缩影。正确处理档案管理与提高学校工作效率两者的关系,加强档案管理,可以提高学校工作的效率和水平,为学校的决策和发展提供参考和依据,使学校的管理工作效率提高到一个新的水平。 相似文献
18.
赵建华 《小学教育科研论坛》2004,(1):64-66
化是一所学校的灵魂,是一所学校凝聚力和活力的源泉。学校化主导着学校每个成员的言行,在潜移默化中影响每个成员的思维与行动。如果一所学校不能形成属于自己的积极向上的学校化,这所学校就很难有长久的生命力和核心竞争力。当我们考察清华、北大直至哈佛、剑桥这些重量级学校时,我们可以无一例外地发现,这些学校经 相似文献
19.
教育呼唤课程改革,改革呼唤新的学校管理。笔认为,学校管理可以说是领导的指挥棒.好的管理可以把一所学校办得红红火火,不好的管理可以把一所学校弄得“灰飞烟灭”。新课程、新理念要求学校管理观念发生相应的变革。除了继承传统的管理外,更重要的是在新的教育背景下运用新的教育管理方式。 相似文献
20.
苏霍姆林斯基曾经说过,一所学校可以什么都没有,但只要有图书馆,就可以称之为学校。因为读书是学校最主要的事,是人生最主要的事情。 相似文献