共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
高校图书馆因其工作特点,在学生心理辅导方面有着独特优势。根据心理辅导的特点,利用国外真人图书馆(Human Library)新理念,合理设计真人图书(humanbooks)的规模、采访、编目、流通等,对大学生进行心理辅导,以促进高校学生心理的健康发展。 相似文献
2.
阐述了高校图书馆与心理辅导中心合作开展阅读疗法的意义和紧迫性,提出了开辟“阅读疗法”新书架,由心理辅导中心对馆员进行专业培训,成立阅读治疗研究小组,强化阅读疗法的宣传教育等措施。 相似文献
3.
4.
为提高高校图书馆学科服务水平,针对目前高校图书馆开展学科服务存在的问题和不足,本文提出了一种以用户为中心的学科服务平台的构建方案,阐述了平台的构建目标、系统结构、功能及服务模式等. 相似文献
5.
团体心理辅导日益成为高校心理健康教育活动的主要形式,与此同时,高校的团体心理辅导档案如何建设,则成为一个值得探讨和研究的问题。结合多年实际工作经验,对高校团体心理辅导档案的类型和内容进行了分析,并对如何使用高校团体心理辅导档案提出了建议。 相似文献
6.
罗秀珍 《福建图书馆理论与实践》2014,(4)
高职院校图书馆参与高职生就业心理辅导,既能弥补学院就业心理指导机构的不足,又有利于挖掘自身服务潜力,深化教育职能,促进高职教育快速、健康发展。 相似文献
7.
8.
文章详尽地分析了大学生在不同的学习阶段的审美心理,对图书馆如何发挥良好的审美教育功能阐明了个人的观点.参考文献7. 相似文献
9.
10.
11.
广岛大学的写作辅导服务在日本具有代表性和先进性。对广岛大学图书馆学习辅导服务的实践进行研究分析,提出针对我国高校图书馆科研支持服务的建议:遵循科学研究客观规律,提供全周期的科研支持服务;融合空间、信息、技术,建设写作空间;发挥同伴教育优势,提升服务成效;与科研部门广泛合作,开展嵌入式写作辅导服务。 相似文献
12.
基于读者阅读心理的高校图书馆工作 总被引:3,自引:0,他引:3
读者的阅读状况在一定程度上反映着图书馆文献资源的利用情况,关系到图书馆读者服务工作开展的成效,了解并掌握读者阅读心理,有利于了解读者需求,促进读者阅读行为的实现。文章在对读者阅读心理进行简单阐述的基础上,分析了高校学生的阅读心理特征和图书馆工作对读者阅读心理的影响,提出了高校图书馆应采取的策略。 相似文献
13.
14.
15.
16.
"空间再造"已成为图书馆转型发展的主要内容之一,研究和分析空间设计和建造的实例,归纳经验,对图书馆空间再造具有重要意义.文章采用案例研究方法,对上海旅游高等专科学校图书馆空间再造实践进行剖析,提出高校图书馆空间再造应紧密结合学校长期战略发展需要,以师生的需求为导向,吸引学校力量参与并塑造图书馆空间文化品牌. 相似文献
17.
18.
文章借助文献调研法、问卷调查法和访谈法对高校图书馆馆员与读者的空间需求进行了实证调研,并借鉴Censydiam模型等理论对需求背后的动机内容展开了分析,旨在明晰和比较高校图书馆馆员和读者的空间需求、空间利用动机的具体内容,为图书馆空间再造实践提供借鉴和参考。 相似文献
19.
基于知识管理的高校图书馆业务流程再造 总被引:2,自引:0,他引:2
首先分析了国内目前图书馆业务流程再造的理论和实践研究状况,指出在当前知识管理的大背景下对图书馆的传统业务流程实施再造是高校图书馆实施知识管理的必然要求。通过对四川大学文理图书馆的传统业务流程的具体分析,指出了传统的以职能分工为核心的业务流程的弊端,再造了一个以知识服务为核心的高校图书馆业务流程新模式。 相似文献
20.