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对于那些长期被失败阴影所笼罩的孩子,如何唤醒他们麻木的心灵?用誓言唤醒生命,用成功推动生命,用文化引领生命,海珠实验中学走出了一条富有特色的信心教育之路。生命的觉醒与自觉,产生了巨大的能量。短短的五年间,学校便由一所学生不来、老师要走的薄弱校,变成了本地区声名鹊起的名校。让我们走进海珠实验中学,近距离感受学校极富特色... 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(2):F0002-F0002,F0003,F0004
上海市进才实验中学是一所现代化的学校,位于浦东金松路的联洋国际社区内。现有教学班33个,学生总数近1300人,教职工110人。学校确立了“为每个学生的卓越发展服务”的办学理念,构建了“崇尚理性”的校园文化理念,致力于实现“办学高效能、国际化,在浦东新区乃至上海市享有一定知名度、影响力的学校”的办学目标。 相似文献
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校训是一所学校的办学理念、指导思想、办学特色、培养目标的概括和总结。它是学校文化的核心和灵魂,是学校的一面旗帜.是学校发展过程中的历史积淀。校训通过依托学校的各种硬件、软件实施来达到育人之目的。因此,学校校园文化的构建可以以校训为基点,扩展打造制度文化、建造人文景观、引领学校文化活动,提升教育质量。 相似文献
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蒋明 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(5):47-48
校园文化是一种教育者与被教育者互动的、以校园为活动空间、体现社会主流文化的组织群体文化。它不仅在校园生成,而且在校园中支配着人们的行为方式、主导着人们的生活方式。它与学校的办学理念和培养目标息息相关。良好的校园文化的价值取向引导着学生的成长与发展,对学生产生全面的、深刻的、持久的甚至是终身的影响。校园文化包括物质文化、精神文化、制度文化三个层面。两年多来,我校在切实加强校园文化建设,提高学生素质,推进学校发展方面做了一些尝试,取得了较好的成效。 相似文献