富养女儿的尺度

"穷养儿,富养女"是一句颇有争议的老话,旧时的"穷养儿"是指穷人家最好能生养儿子,因为男孩子"皮实",能吃苦,能干活,能养家。富人家最好能生养女儿,因为女孩子娇贵,像柔弱的花草,需要精心侍弄和浇灌。这句话演变到今天,含义与当初已经有了截然不同的改变,现代人用现代思维和角度去诠释这句话,穷养与富养也由被动转变成主动。     

富养女儿的三点禁忌

"从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男",所以,有人提出"穷养儿富养女"的育儿理念,这确实有一些道理.因为让男孩子得到一些磨练,能懂得责任和担当,让女孩多见见世面,满足其物质上的需要,长大后她才不至于显得小气或寒酸,从而能变得高贵一点,不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑. 但现实是,很多父母误读了这句话,对女儿极度满足,过于宠爱,这显然是错误的.其实,富养女儿,也是有所禁忌的.     

男宝女宝，教养方式大不同？

自古以来：“穷养儿子,富养女儿”一直都是中国人养儿育女的明训。那么,在讲求“个性教育”、“因材施教”的今天,这句话,还有道理吗？     

“穷养”与“富养”

“穷养儿，富养女”，这个传统的育儿经今天拿来讨论。很有现实意义。 男孩和女孩是不一样的，具有不一样的性格特征，无论“养”还是“教”，都不能一概而论。其实，教养孩子不仅仅在于性别差异，他们成长的环境和遗传等都各不相同，正如“世界上没有两片相同的树叶”。每一个孩子都是独特的“这一个”，我们养育自己的孩子还必须有自己的主心骨，千万不能太信一种论调、依照旁人的方法“依样画葫芦”。     

教养

当“穷养儿子富养女”像一首流行歌曲一样,在许多年轻的父母口中传唱的时候,恐怕它也会将孩子的成长和发展引向歧途。 因为,只要翻开古今中外的历史,看看那些有作为的伟人或卓越者,就会发现他们并不是穷养或富养的结果,而是教养使然。     

谁是穷骑士?

在一个岛上住着以下几种人:穷骑士、富骑士和无赖。骑士只讲真话,无赖只讲假话。有位姑娘只爱穷骑士,要求这三种人每人只能说一句话,姑娘根据他们所说的话判定谁是穷骑士。姑娘作了如下一番推理:如果这句话是“我是骑士”,则不能将三种人区别开来:如果这句话是“我不是骑士”,则三     

挚爱致享

1．Bassinet婴儿床 按照国人“富养闺女穷养儿”的逻辑来看,这个婴儿床上只能睡小公主。它是欧洲婴儿用品商Suommo打造的“全球最贵婴儿床”,采用了24K纯金制造。其设计者是品牌CEO Ximo Talamantes先生,总工时长达六个月,浑然一体的外观设计很有几分超跑范儿。Bassinet提供有金、锒、黑、白和玫瑰金等多种色款。除了真金外表外,连顶级面料的枕头被褥都以盒线刺绣。再觉得不够档次,还能另付费享受镶钻、贴金饰等服务。     

精选阅读“给力”智慧父母

“穷养儿子富养女”自古以来就是中国人养儿育女的“金科玉律”,这句家教古训告诉我们,不同的性别,需要有不同的养育方式。     

女孩不富养

女孩不富养。 虽然“富养女孩穷养男孩”的概念在眼下十分流行。     

小论“穷养儿”与体育运动

老话常说"穷养儿富养女","穷养儿"其实指的就是培养孩子的意志力,而体育锻炼恰恰是锻炼意志力的一种好方法,如何对孩子进行体育锻炼以培养孩子的意志力,增强他们克服困难,战胜困难的信心,正是本文的论述要点。     

有感于《再富也要“穷”孩子》

一日,班主任为我们念了一篇文章——《再富也要“穷”孩子》。乍一听这题目。便使我想起流行过的一句话:“再穷也不要穷孩子。”这句话是针对边远山区经济教育的落后而说的。但到现在原意被歪曲了,变成了“无论穷富都要一味地满足、溺爱孩子”这种可怕的思想。而这位华裔作者在文中写他亲眼看到的却     

避实就虚以虚衬实

拉·布吕耶尔 ( 164 5- 1696)是一位擅长“人物素描”的法国作家。他的这篇名为《富人和穷人》的小品文没有直接从正面去描写两人的“富”和“穷” ,而是泼墨于两人不同的形貌与神采 ,从而在一堆琐碎的生活细节中 ,凸现了“富”和“穷”的立体的、丰满的图像。我们不得不钦佩作家观察生活的力度和深度。因为 ,“富”和“穷”从来都不是抽象的、孤立的因素 ,不能和具体的现实环境脱离联系 ,所以作家虽对“富”和“穷”本身惜墨如金 ,但他着力渲染了“富”和“穷”的现实表现 ,反而取得了正面实写所缺少的艺术魅力。毛宗岗评点《三国演义》第3…     

富养孩子与钱无关

正如果你爱生活、会生活,你就是在富养孩子。所谓富养,是让孩子从小看惯了生活的美好与快乐,懂得兴文|致勃勃地探索如何取悦于自己。如果你爱生活、会生活,就能富养孩子我一直主张孩子要富养。穷养的孩子心里有一个巨大的黑洞,需要在成长过程中,不断克服与填补,而富养的孩子对世界有美好的记忆,这些记忆,像彼此深爱的两     

我家男孩“穷”着养

我家男孩今年读初二了。把孩子＂穷＂着养,是我的养儿经。 在他上小学时,有一天,我拉着他的手,语气郑重地问：＂儿子,你出生在我们这个家庭,后悔吗？＂儿子眨眨眼,表情惊讶：＂爸爸,这个问题……我很难回答——我能有后悔的机会吗？”     

钱和教育都是财富

女儿7岁时,一个小朋友来家里玩。她看了看我们家,然后问：“你们家是穷的还是富的？”女儿坦然回答：“属于偏穷的,你们家呢？”“属于偏富的。”另有一次,她的一个同学知道我们是租房住后,直截了当地说：“真是太糟了,你们连住的房子都不是自己的。”对此,女儿都能淡然处之,从来不觉得自己比谁低。这源于我和她妈妈一直比较关注她对贫穷和富有的态度。     

一只叫凤的鸽子

<正>明天出版社夏望和秋虎是两个都喜欢养鸽子的孩子,在一个学校,一个班级,但家境差别却很大。夏望家有钱,家里有许多优良品种的鸽子,秋虎家穷,只有一些老土的鸽子。一次偶然的机会,秋虎得到了一只极其宝贵的鸽子——"凤",它比夏望家最好的鸽子都要好。这两个家境悬殊的男孩,因为这只叫凤的鸽子,两个人的人生被紧紧联系在一起。     

撕掉孩子身上“懂事”的标签

中午,看到小学一年级的儿子心无旁骛地吃着我给他做的香喷喷的饭菜,我想起了儿子马上要过生日了,随即问儿子,打算要什么礼物啊。一边这样问,一边想,儿子如果反问我,你想给什么礼物,我就说,一个吻。然后,看儿子以无奈的表情反对如此廉价的礼物。熟料,我如此精心设计的好戏并没有如期上演。他边吃饭边认真地说：“家里的东西够多了,我什么礼物也不要了。”儿子的话何止让我无语啊,简直就是被噎死了。坦白说,我们的家庭并不宽裕,流传的那句“穷养儿富养女”给了我莫大的安慰,我的儿子也就这样顺理成章地穷养了起来。     

黟县碧阳书院

徽州自宋代以来,“崇文重教”,“俗益向文雅”,在朱熹理学的熏陶下,徽州民间对教育十分重视,民谚云：“养儿不读书,等于养头猪”;“富而教不可缓也”;“第一等好事只是读书”。在古徽州“十户之村不废诵读”,即便在偏僻山村,“莫不有师、有学、有书史之藏”。明清以来,除官办的州府县学之外,     

黟县碧阳书院

徽州自宋代以来,“崇文重教”,“俗益向文雅”,在朱熹理学的熏陶下,徽州民间对教育十分重视,民谚云：“养儿不读书,等于养头猪”;“富而教不可缓也”;“第一等好事只是读书”。在古徽州“十户之村不废诵读”,即便在偏僻山村,“莫不有师、有学、有书史之藏”。明清以来,除官办的州府县学之外,     

古汉语中的几组同义词辨析

新的课程标准对初中生阅读文言文提出了明确的要求:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。”从这一目标出发,弄清古汉语中同义词之间意义的联系与区别,对正确把握词义,正确理解文章的内容,具有十分重要的意义。下面略举几例加以说明。一、贫、穷这两个字都有“景况不好”的意思。“贫”的反义词是“富”,指缺乏衣、食、财。如“蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富”(彭端淑《为学》)。“穷”的反义词是“通”或“达”。如“穷则独善其身,达则兼济天下”(《孟子·尽心上》)。“穷”除了上述义外,还作“尽”讲,如“子子孙孙无穷匮也”(…