魔力之手

当代最杰出的日本音乐指挥家小泽征尔是蜚声乐坛世界级的指挥大师。只要他站在指挥台上，面对乐队，他就精力充沛，充满激情，一点也不像一个七十岁的老人。听众说“他有一双魔力的手”，这双手可以轻而易举把听众带人音乐世界。他对中国情有独钟，他有着浓浓的中国情结。1935年小泽征尔在中国沈阳出生，他在北京度过了童年。     

孔乙己后传

之乎者也先生孔乙己最后一次在咸亨酒店吃完酒，他双手扶地，在旁人的说笑声中，“坐着用这手慢慢走去了”。自此以后，鲁镇的人再也没见到孔乙己的身影。头两年，除了咸亨酒店的掌柜还“挂念”着他外。孔乙己早已淡出当地人的视野。本来嘛，孔乙己使人快活，可是没有他．别人也便这么过。     

让你充满自信的动作

当感觉不舒服或不自信的时候,我们就可能会不知不觉地将手插入口袋。当感觉紧张的时候,我们就会本能地藏起双手。你只要将手插进口袋,就会给人留下“自信不足”的感觉。将双手置于口袋之外,则是自信的表现,传递的是“君子坦荡荡,没啥可隐藏”的信息。另外,双手插进口袋还会让人更容易表现懒散,给人留下不好的印象。专家建议：将双手置于臀部或大腿外侧,可以让自信倍增。     

父亲的手

父亲在我的记忆中,很老,尤其是他的那双手——一双典型的老人的手。在父亲去世多年以后,这双手给我的印象更加深刻。 父亲的那双手丑陋而灵巧。听母亲讲:父亲小时候读过几年私塾,年轻时他的手却完全是另外一个样子,那双手也曾写过字,打过算盘。我还记得父亲打得一手好算盘,当他用指头把算盘珠拨得噼噼啪啪响的时候,你简直想不到是他那看似笨拙的手所为。父亲还写得一笔好字,当时算得上是村里的“秀才”,因此他从土改开始就     

话题作文审题立意指导

话题:生活中,我们见过纤纤素手,也见过厚实粗手……与手有关的情、行、事、言很多,以“手”为话题,写一篇文章。学生普遍问题:话题意识淡薄,写作主体把握不定。作文的话题是“手”,那么“手”就是文章的写作主体,是文章自始至终应紧紧抓住的叙述、描写、议论或抒情的对象。行文过程中,不管如何立意,均应从“手”的角度,通过对“手”的特征、功能作用、意义等的叙述、描写或议论、抒情等来阐释中心。审题立意例谈:1、从“整只手”的角度考虑:犤构思犦“劳动创造世界,双手扭转乾坤”。这只手怎样才会变得有力量?五指分开是分力,五指并拢成合力…     

谁摘了他的头

他的头没有了，却依然活着。没有了头之后脖子里却冒出来一个手形的耙子，好像是搔痒用的，他一直向一个手拿大印的绅士模样的虚人深深地鞠躬。因为没有头，人们不知道他是谁，也许是他忘记了自己是谁。见到他的人都问：“谁摘了你的头？”他没有回答，那个虚人也不回答，依旧拿着手中那柄大印。突然，虚人的手向后扬着，一边晃动着身体说：“哇！我好痒啊！”“别急，别急，我有痒耙，我帮你挠。”他用肚子上的嘴回答着，像一张弓似的走到了虚人的后面，身体弯曲着帮虚人搔痒，用双手扶着大印的后把儿。虚人说：“非常舒服，干得不错，以后…     

欲把文章比西子详略得当总相宜

法国著名雕塑家罗丹有一天工作到深夜,他好不容易完成了巴尔扎克的雕像,非常满意,连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够,后来,目光渐渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来,放在胸前,十分逼真。学生们不禁连声地说：“好极了,老师,我可从没见过这样一双奇妙的手啊！”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角,提起一把大斧,直奔雕像,砍掉了那双“完美的手”。     

感受粗糙的温暖

有的人养尊处优,双手细腻、光滑;有的人长期劳作,双手变得干燥、粗糙。我父亲的手不仅粗糙,而且伤痕累累。可是父亲的手又是那样的温暖,匆匆一握,那慈爱的温度至今还包裹着我的小手,深入骨髓。父亲是个爱干净的人,记忆中他总是把家收拾得一尘不染,他那双手也很暖和,我总爱握着它或者被它握着,父亲温暖的手软软的,像棉花。     

顽强地生活

阿新的家境贫寒是全校众所周知的，然而阿新的倔强顽强也是全校众所周知的。没有人敢给阿新无谓的馈赠，即使是善意的，拐弯抹角的，也会被阿新坚决地“反射”回来。阿新不愿意别人把他当作可怜的人。阿新想了很多办法，靠自己的双手补贴家用，完成求学的梦。我亲眼见过阿新在灯火通明的地铁站叫卖晚报，我也见过阿新顶着星星走街串巷吆喝牛奶。然而当我在这个雨雪交加的傍晚，看到阿新为了几份尚未卖出去的晚报瑟缩着站在街头的时候，我的心仍然感到又酸又痛，一层雾水不知不觉浮上了眼睛。我远远地望着阿新，直到他也看见了我。“阿新你太…     

你的朋友是哪一类的人?

有四个人同时和你认识，四人各有不同的姿态和你聊天，你会和谁做朋友？A.眼睛直视着你，头抬高的人B.一手横在胸前，一手摸着鼻子C.双手交叉在胸前，脚也交叉站着D.双手放在背后，身体正向面对你你喜欢和这种人做朋友的话，暗示你是个需要安全感，或是不想出风头的人。因为他会直视着你，表示对你很关怀，也有可能是用他锐利的眼神在逼视你。他头抬得高高地看你，也是一种把你放在低位的暗示，以显示他高高在上。因此，你喜欢和他做朋友，就可以说你是被他的气势所吸引住了，而这也表示你是个没有主见，喜欢有依靠的人。你可能是天生比较…     

寻找快乐

有则寓言讲．一位花天酒地的国王总是郁郁寡欢．便亲自外出寻觅快乐。当他看到一位穷苦的农夫正放声唱歌时．就问：“你快乐吗？”农夫回答：“当然快乐。”国王颇感费解：“你这么穷．也能有快乐？”农夫回答：“我也曾因为没有饭吃而苦恼而苦闷沮丧．等我遇到一个没有手的人以后．才发现我比他快乐得多．我可以用双手去播种、耕耘。”     

中国首富刘永行不倒之谜

“运气好一点的普通人” 见过刘永行的人都觉得他太普通了,扔人堆里就找不到。他也开自己的玩笑：“不抽烟,不跳舞,一定是个二百五。”不过他似乎很得意这种生活状态。     

皮皮教训坏小子

本格特从来都没有见过不怕他的人。现在这个古怪的小姑娘不怕他，还敢敲他的背，真让他生气。他要好好惩罚一下这个不知天高地厚的小姑娘。“你的头真像一堆火。”他抓住皮皮的辫子，又马上松开手：“哎呀，好烧手呀。”他又对皮皮说：“把你的鞋子借我用一下，我想当船划。”他本以为皮皮会哭，可没想到皮皮站在那里，面带微笑，他更生气了。他们开始推她。“小男孩，你爸爸没有教你讲礼貌吗？”皮皮说，一抬手，就把本格特高高举了起来。她找到一根大树枝，把他放在上面。接着，她把另一个男孩挂在另一根树枝上。她拎起第三个男孩，把他放…     

拖着花被的孩子

新生入园后，我发现欣欣总是抱着他那条薄薄的大花被不放，连户外活动也不例外。他双手抓住一个被角，放在鼻子前蹭来蹭去地闻，因身后总拖着长长的一截被子，和小朋友游戏起来很不方便，有时玩到兴头上，花被一时撒了手，等回想起来找不到时，他就会哇哇大哭。边哭边找：“花被被，花被被……”谁要是在游戏时不小心踩住了他的花被，     

奶奶的手

正我见过许许多多的手:老人的手、婴儿的手、粗糙的手、光滑的手、大手、小手……但有一双手,在我心里,有别于任何一双手。寒假,我回到农村老家,和奶奶睡在一起。因为害怕黑夜,我紧紧地攥着奶奶的手,心仿佛便安定了下来。奶奶的手很瘦。我轻轻地抚摸着这双骨瘦如柴的手,好似生怕打坏了易碎的花瓶,尽管我知道,这双手砍过很多     

你的“软件”升级了吗

[新题创设] 阅读下面的文字,根据要求作文 如果把人比作电脑,那么我们每个人的“硬件”都差不多。我们经常说,他有一个脑袋,我也有一个脑袋;他有一张嘴巴,我也有一张嘴巴;他有一双手,我也有一双手。可为什么人们的成就却有天壤之别呢？就像比尔·盖茨和街上的流浪汉。毫无疑问,这差别就在于软件!那么人的软件又是什么呢？无疑应该是我们每个人的态度、信念、价值观和思维方式,这些都是“心灵的软件”。     

手的故事

您一定见过猴子吃桃子的情景吧,你有没有注意到它一定是用双手捧着吃的?这是因为猴子的五个手指是相互平行的,没有对掌(拇指转向掌心)和对指(拇指转向其他手指)的功能,所以它用一只手拿不住东西。而人的手既能对掌又能对指,因此用一只手就能拿住、握紧东西。     

读孔乙己的“手”

我们在阅读鲁迅先生的《孔乙己》这篇小说时,会发现这样一条“线”:孔乙己的“手”。这双手就像一面镜子,将孔乙己的性格一步步的映照在读者面前。一、手与衫孔乙己出场时,作者写道:“穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。”“脏”而不洗,“破”而不补,说明他四体不勤、懒得出奇。没钱买新的,则可看出他的穷困潦倒。但至少可以脱下来换一换,洗一洗,可是他不。因为,他自认为是读书人,脱掉长衫就好像是脱掉了面子,脱掉了清高。——这是一双既不洗又不补长衫的手。二、手与酒孔乙己说:“温两碗酒,要一碟茴香豆。”说完,“…     

妈妈的手

语文书上说:“人有两件宝,双手和大脑。”是呀,妈妈就有一双特殊的手。 你瞧,妈妈手夹竹针,上飞下翻,左钩右织,线球时不时地滚动着,不几日,一件漂亮的毛衣就在她的手下“长”出来了。妈妈绣个“小狗”会“看家”,绣条“金鱼”会“游水”,连我家的大花猫见了,也双目圆瞪:“咦,鱼儿怎么游到小姐姐身上啦?”     

小林的奇妙生活

小林是同事家4岁的儿子,非常有趣。有一天,他舅送给他一只知了。舅舅用手一按住知了,知了便会拼命大叫;一放手,知了就停下不叫。从没见过这种昆虫的小家伙脱口而出：“原来是个活的传呼机呀!”