顽强的生命

学完关于生命的故事后,我常常问自己：生命到底是什么呢？早晨,我在小区里跑步,看见有一个人往沙子里扔进一粒瓜子,过了几天后,我惊奇地发现那粒瓜子已经长成了一棵10厘米左右的小瓜苗!我被深深地震撼了：没有肥沃的泥土,只有干燥的沙子;没有园丁的呵护,只有冰冷的风雨;没有充分的养分,只有虫子和暴晒的阳光……但它却没有放弃对生命的追求,冒着这样糟糕的环境破土而出,这棵小瓜苗的生命力是多么顽强!     

顽强的生命

宗介华老师点评：这位小作家用豆子落地遇潮湿出芽的日常所见，道出了顽强生命的深刻道理．令人佩服。     

顽强的北极生命

北极的鲸类家庭 地球上属于鲸目的动物有90多种，实在是一个庞大的家族。但是所谓鲸鱼，事实上它并非真正的鱼，而是一种鱼形的脊椎动物，隶属于哺乳纲，鲸目。5000多万年以前，现代鲸的祖先离开陆地进入了广袤无垠的大海，然后经过漫长的岁月，才逐渐演化成现在的样子，遍布于世界的海洋中。     

最顽强的生命

每个人的生命都只有一次,在这短暂的光阴里,我们要让生命充满光辉,让顽强奋斗的精神永远闪耀在人间。     

顽强的生命仍须呵护

前年秋天,妈妈和我买了一只小乌龟。我把它养在一个大鱼缸里,放上水和石子。小乌龟有时在水里欢快地划动,有时趴在石子上懒洋洋地晒太阳,有时喂它几只蚂蚱或一点虾米,它就会大口大口地吞咽,样子可爱极了。     

生命需要顽强

生命看似十分脆弱,手轻轻一折,花草就凋零枯萎了;脚轻轻一踩,蚂蚊就粉身碎骨了;武器随意一挥,人的生命就会随风而逝……生命是如此弱不禁风。     

师爱无限让生命之花永远绽放

正特殊关爱生,顾名思义就是特别值得老师关注和爱护的学生。他可以是双差生,可以是后进生,也可以是特困生。促使我写下这篇文章的动力,源于我新接手的这个班级。开学不久,学校让我们统计班级的特困生,我才发现,我班竟然有6个来自单亲家庭的孩子,这给我的教育带来了很大的压     

让生命之花永远绽放——在语文教学中如何灌输生命意识

生命弥足可贵,而这珍贵的生命又是如玻璃般脆弱。如何让学生这棵小树长成茁壮的参天大树？如何让学生珍爱生命．让他们的生命之花不过早凋谢？让学生拥有足够的生命意识。这对他们的成长是有着莫大帮助的,这也是语文教师义不容辞的责任。因此,我“教”以载道,时刻渗透对学生的生命意识教育。     

永远绽放的灵魂

天津南开中学原名天津南开学校,始建于1904年,是由著名爱国教育家严修和张伯苓创办的系列南开学校的发祥地。1978年被教育部命名为全国重点中学。天津南开学校旧址是国家级重点文物保护单位。学校建筑面积6万余平方米,教学条件一流,师资力量雄厚。经过一个多世纪办学历史的积淀,天津南开中学的毕业生中涌现出了以周恩来总理、温家宝总理为杰出代表的一代又一代为国家作出突出贡献的栋梁之材。迄今为止,共有56名中外院士曾先后在天津南开中学就读,外交界、科技界、医学界、文学界、艺术界、教育界、体育界的不少知名人士也都毕业于天津南开中学。     

追寻梦想 绽放生命

宜昌市西陵区绿萝路小学建于2010年,是一所高标准的现代化新学校。学校在开办之初,基于对新时期"办什么样的学校"和"怎样办好学校"的深层思考,通过对社区、家长的广泛调研和全体师生的讨论,提炼出"追寻梦想,绽放生命"的办学理念。这一理念从校名入手,以"绿萝"这一植物为象征物,诠释教育的理想,即尊重生命,为每个个体创造适宜的生长环境,让每个孩子绽放     

粉红色中绽放的生命

不知从何时开始,它便在红瓦白墙的屋后安身立命了。光秃秃的枝条让人一见便眉头蹙起,更甭谈喜欢了。在五彩缤纷的万千红尘中,这个几乎没有一丝亮点的孤独者,是注定要被淹没的。     

生命如钢

当烟花绽放在夜空的瞬间．我感觉到了生命的跳动。生命,已在这进发的一刹那,记载了永恒。——题记 当柳絮随风飘起,流连在风中迟迟不愿落地时;当枯黄的叶片落下枝头。蹁跹飘转久久不愿归根泥土时：当溺水的蝴蝶在奋力地挣扎,幻想重跃花尖的美丽时……我们所感觉到的是自然界中万物与生俱来的对生的眷恋。     

追求生命的价值 让学生绽放生命的光彩

人是自然生命、精神生命和智慧生命的统一体,缺乏关爱生命终极意义的教育,无疑只能让生命停留于生物的层次。语文的人文性赋予了它生命教育的深刻内涵。什么是生命教育呢?生命教育是指以学生个体的自然生命为基础,通过有目的、有计划的教育活动,对个体生命从出生到死亡的整个过程,进行完整的、人文的生命意识的培养,引导个体认识生命的意义,追求生命的价值,     

让师生的生命绽放精彩

教育的本质属性是培养人,教育是以生命影响生命,以思想影响思想的过程。我校在教育教学实践中,注重师生的生命发展,促使师生不断追问人生意义,寻找自身存在的价值,从而认识珍爱生命,感悟生命的美好,形成核心价值取向,提升生命价值。     

绽放自己的生命

就在我无意间向后一瞥的瞬间，我感觉全身一颤，被眼前的景象惊呆了：似乎昨天还是灰灰的、光秃秃的樱花枝上，一夜间竟缀满了红的、白的花朵，它们一团团、一簇簇，泼泼洒洒地开放了，每一朵花都开得那样灿烂、那样洒脱、那样纯洁，张着充满生命力的笑脸在向你宣告：“我开放了，我开放了!”这一树树的花儿，白的似雪、粉的像霞，它们就是樱花自由的生命啊!它们毫无遮掩、毫无心计地在阳光下快乐地开放了，看着这无拘无束的花儿，看着这自由自在的生命，我不禁热泪盈眶了。     

我期待肩负起生命的重荷

自然界是千千万万生生不息生命的乐园,其中,许多生命在我们人类面前是微不足道、不堪一击的,我们有能力肆意地戏弄他们。但是,应该知道：无论一个生命是多么的卑微,我们都无权伤害它!     

粉红色中绽放的生命

不知从何时开始,它便在红瓦白墙的屋后安身立命了。光秃秃的枝条让人一见便眉头蹙起,更甭谈喜欢了。在五彩缤纷的万千红尘中,这个几乎没有一丝亮点的孤独者,是注定要被淹没的。曾经,考场失意的我也一度对这个“天涯沦落人”充满希冀——盼望它能尽快结出果实证明自己,可它却感受不到我的期待,仍旧以荒芜的形态默默生长……     

让生命之花永远绽放

“叔叔,请献出您的爱心,买张报纸吧。”“阿姨,为了帮助我们的同学,请买瓶矿泉水吧……”4月30日上午,在成都市苏坡乡广场上,来自苏坡小学的同学们正在开展以“享受劳动,传递爱心”为主题的庆“五一”社会实践活动。同学们心里只有一个愿望:用自己的劳动所得去帮助学校里一名身患重病的小伙伴——郑鑫宇同学。     

让生命绽放爱的色彩

"石老师,小奥又惹事了!"我刚走进办公室,班长苏妍就气呼呼地来向我报告。原来小奥昨天在玩伴的怂恿下虐待一只流浪狗,狗急了咬了他一口,他便把狗往墙上扔,仍觉不解气,竟把小狗从二楼扔下去,活活摔死了。对于这种极度缺乏爱心、漠视生命的行为,我气愤不已,但简单的批评教育效果不会好,让他懂     

绽放生命的璀璨

这是一篇充满激情的小文。文中没有华丽的词藻．却充满了感人肺腑的深情。字字句句都透露着对英雄的感念——感念他们的付出，感念他们的奉献，感念他们对每颗心灵的震撼和教化。他们就像流星，