“零”界起步——全国劳模李鸿海的心得体会

我是一个农村党员干部。这些年，我只是本着一个共产党员的良心办事儿，办事情的时候，我只是想到这是一个党员的责任，从来没有想到现在会获得这么多、这么高的荣誉，没有想到中央媒体会宣传报道我，更没有想到会有这么多的热心人来看望我，慰问我，关心我。     

低年级阅读教学中想象力的培养

低年级阅读教学中想象力的培养徐勇汾鲁迅曾说：“孩子们是最可以敬佩的，他们常常想到月亮上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言……”想象是孩子们共同的特点，因此，让学生展开想象的翅膀，开拓学生的思路，无疑是语文教学的一项重要任务。一、...     

在“联想和想象”的世界里

鲁迅说：“孩子是可以敬服的。他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞上天空，他想潜入蚁穴。”     

科技改变课堂 文化璀魂教育——重庆市聚奎中学以“翻转课堂”为突破口推动学校整体改革的行与思

如果在2011年以前说起聚奎中学，人们可能最先想到的是它优美的校园环境、悠久的办学历史和深厚的文化底蕴，继而会想到它是重庆市重点中学，有着不错的高考升学率。     

守护孩子美丽的童年

“我没有错，为什么要重弹一遍啊？”电视中小女孩那张满是眼泪的委屈的小脸，给我的印象很深刻，让我们在感慨童言纯真的同时，也让我想到了很多，想到了自己的学生，想到了我们所面临的教育现状，也想到了故事背后带来的教育思考。先借用《教育学是什么》中“童年的秘密”一章中的一个小故事。     

听埙

静夜再读唐诗，读到“月落乌啼霜满天”，不知怎么一下子想起了西安，而不是家家枕河的苏州。想到西安，便想到埙声，想到埙声缭绕的西安，一弯寒月下的厚重城墙，苍茫河道旁的几株灞桥古柳，满心都是霜意。     

服务于学生就是服务于社会

谈到服务意识，大家会立刻想到服务员，想到餐饮、娱乐、商服等服务态度，你会对他们的工作质量评价一二，然而，身处教育战线的员工，尤其是我们高职院校的教师及管理工作者，服务意识如何呢？     

中学生电脑游戏现状调查与分析

说起电脑游戏，人们往往想到“电子海洛因”、“电子毒品”这样的词语，想到一些学生因为玩电脑游戏而荒废了学业、甚至走上违法犯罪的道路，想到游戏中的暴力、色情内容蚕食了学生的稚嫩心灵，因而得出电脑游戏对中学生的健康成长产生了极大危害的结论。电脑游戏真的是如此可怕的猛兽吗？面对严峻的现实状况，我们开展了关于电脑游戏对中学生的影响的调查研究。     

魏书生日记选（三）

上午王若夫厅长公布了省委、省政府的决定。此刻占据我心头的主要思想感情是惭愧。我想到了班主任陶老师，中学的班主任何老师；想到陈家小学的各位老师；想到了三中的老师们；想到那些指引我走上教育工作岗位的导师，那些给我以无穷帮助的领导。他们在这个岗位上勤勤恳恳地工作了十几年、几十年，付出了比     

前“景”可“观”景观学

景观是什么？广义上讲，极目所及之处皆为景观。当然，如果说得窄一些，公园、广场、小区花园、风景名胜区以及标志性建筑物、构筑物等即是景观。说到巴黎，大家会想到著名的埃菲尔铁塔;说起北京，大家会想到天安门广场;提起杭州，大家会想到西湖风景区……这些就是典型的城市标志性景观。可以毫不夸张地说，城市中除了建筑物占的地面，剩下的空间都是景观的范畴。[第一段]     

保育工作中易被忽视的角落

幼儿园保健医在工作中身着白大褂是一种标志，标志着保健医的职责与负责教育教学任务的教师有所不同。我在医院工作多年，来到幼儿园后，很习惯这样着装。但一段时间后我发现，从幼儿的角度，特别是从新人园、对保健医生一点不熟悉的孩子们的角度看，这样的着装并不合适。三岁左右的孩子思维具体形象，看到身着白大褂的阿姨，就会想到医院的大夫，想到打针、输液，想到痛     

两步应用题的起步教学

两步应用题实际上是由两个简单的一步应用题组合而成的，学好一步应用题也就为学好两步应用题奠定了基础。一年级学生识字不多，他们对一步应用题的学习，主要是通过看图来解答，这一环节要经过由看到说、由说到想、由想到做三个层次。首先，由看到说，从说中留下条件和问题的印象，悟出解答一步应用题的算理，使语言对思维起到强化作用，在看、说过程中想到问题，如由两类图形的集合想到加法问题，由整体求部分想到减法问题。其次，由说到想，其关键是让学生通过联想明白两步应用题的中间问题。联想是在头脑中创造新事物的形象，或者根据口…     

荣事达：品牌塑造之路

品牌是一个国家或地区的“名片”。看到索尼，会想到日本；看到IBM，会想到美国；看到三星．会想到韩国。在中国．安徽的老百姓都会自豪的说。他们拥有“荣事达”，这是安徽省的“名片”。[编者按]     

时刻想到读者

时刻想到读者，这是写作文的一个基本原则，可惜现在很少提它了。 也许同学们会说，我们写作文不送出去发表，哪来读者，哪谈得到时刻想到读者？     

《过万重山漫想》

一、课文悟读读罢此文，作者飞越的神思、联翩的浮想令人折服。作者的“漫想”始终扣住“第一个”展开，放得开，收得拢，思路清晰，结构紧凑。整体思路随着时间的推移，上下几千年，收放自如：眼前的三峡→第一个穿过三峡的是谁→凭舷眺望，继续追溯→远古许多“第一个”→千百年后，人们也将崇敬我们的精神。局部思路环环相扣，层层深入：先想到“穿过三峡是在什么时候”→又想到使用的是什么交通工具→再想到绝对不是第一个，想到舆论压力和精神负担→最后想到“拿起竹篙的时候会想些什么呢？这样的顺序是不能颠倒的，因为先写时间，便于…     

感悟生命

如果说生命的起源离不开阳光、空气和水是一个真实的古老命题的话，那么我们在热情礼赞生命的博大、强悍、莫测高深的时候，就不该疏忘组成鲜活生命的那些细微成分，尤其应当吟颂它们的渺小、稚嫩、清彻透明……于是，我在悉心体会生命的真谛，体会那些组成鲜活生命的细微成分的丰富内涵的时候，禁不住想到了大海，想到了大山，想到了大森林，也想到了大草原……大海的生命是怎样的？它的深邃是充沛的阳光一缕一缕的关爱孕育的；它的宽厚是清新的空气一丝一丝的抚慰培养的；它的辽阔是湍急的水流—股一股的汇集而形成的……大山的生命是怎样…     

漫画与故事

责任编辑／张纯颖说儿童为了一点食物就会打起来，是冤枉儿童的，其实是漫骂。儿童的行为，处于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。打起来的，是家庭的影响。 ——鲁迅孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言；他想飞上天空，他想潜入蚁穴……所以给儿童看的图书就必须十分慎重，做起来也十分烦难。 ——鲁迅漫画教育格言·鲁迅系列漫画作者／李波巧解难题·想…     

课堂教学是实施素质教育的主渠道

实施素质教育，是教育领域内的一场深刻变革，是一项复杂的系统工程，没有对素质教育本质的深刻认识，就难免在实践中出现偏差。在对素质教育实施的渠道把握上就存在此类现象。一些人一提到素质教育，就想到课外活动，想到兴趣小组，想到特长展示，惟独忘记了课堂教学。这种把课堂游离于素质教育之外的做法，在理论上是错误的，在实践上是有害的。诚然，课堂教学、社会实践活动、兴趣小组活动、特长教育活动、团（队）活动等，都是实施素质教育的渠道。但在实施素质教育的多样化渠道中，课堂教学是主要的。这是因为：课堂教学是教学的主要形…     

谈谈如何缓解考前学生的紧张心理

七月流火，一年一度的中、高考对每个学生来说都是一道关口，考生间的竞争是难免的。这时，考前的紧张氛围几乎对每个学生都是一种无形的压力。一部分考生心理承受力强一点，能把压力转化成动力，而更多的考生则因为受考前的紧张心理影响，有的失眠，有的焦虑不安。有的甚至产生厌倦情绪。一想到所剩无几的时间。一想到严肃的考场，一想到还没复习掌握的知识，他们就手心冒汗，心跳加快。这种心理状态大致上有这样一些成因     

作文教学中如何引导学生思维

培养小学生写作思维是非常重要的,如何在作文教学中对小学生进行写作思维训练呢?一、想到位想到,就是感觉到、意识到、认识到。想到,是写作前提;只有想到,才能更好地写作。想到,就是写人时能想到要写什么人,写事时能想到写什么事,写情感时能想到那是什么感受。想到位,就