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1英国基础教育学制及GCSE简介
英国没有统一的教育体制,英格兰、北爱尔兰、苏格兰和威尔士都有各自的教育部和教育传统,学制和课程设置也不尽相同,英格兰、苏格兰和威尔士的小学入学年龄是5岁,而北爱尔兰则为4岁,苏格兰的中等教育从12岁开始,其他三个地区则从11岁开始,下表1是根据1988年英国议会颁布的教育改革法(ERA)标准设立的基础教育义务教育阶段学制. 相似文献
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1英国基础教育学制及GCSE简介
英国没有统一的教育体制,英格兰、北爱尔兰、苏格兰和威尔士都有各自的教育部和教育传统,学制和课程设置也不尽相同,英格兰、苏格兰和威尔士的小学入学年龄为5岁,而北爱尔兰则为4岁,苏格兰的中等教育从12岁开始,其他三个地区则从11岁开始,^[1]下表是根据1988年英国议会颁布的教育改革法(ERA)标准设立的基础教育义务教育阶段学制. 相似文献
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谈英国的中小学科学教育金长泽,韩保来从1880年英国颁布义务教育法之后一个多世纪内,英国的中小学科学教育并没有统一的课程设置,因此,各个学校的科学教育活动存在很大的自主随意性。1988年英国教育改革法案首次公布了在英格兰和威尔士实行统一义务教育课程设... 相似文献
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李晓丽 《首都师范大学学报(社会科学版)》2007,(Z1)
1066年诺曼底公爵威廉征服英格兰,揭开了英国历史的新篇章。与此相关的两个主要民族——英格兰人和诺曼人在此后120多年的时间里,即从威廉入主英格兰到亨利二世统治结束(1066—1189年)经历了一个从敌对、冲突到交流、融合的过程,从昔日的对手逐渐变成了一家人。有趣的是,作为征服者的诺曼人及其后裔最后融入英格兰社会之中,变成了英格兰人。本文重在论述英格兰国内两个民族在百余年间关系演变的过程及原因,并进一步探究诺曼人接纳英格兰人身份之因素。 相似文献
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现代足球发源于英国。在中世纪以前,希腊人与罗马人就开始玩儿一种足球游戏。19世纪初叶,足球运动在当时的欧洲及拉美一些国家,特别是在英国相当盛行。1863年10月26日,英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了世界上第一个足球协会——英格兰足球协会。会上宣布英格兰足协正式成立,制定和通过了世界上第一部较为统一的足求竞赛规则,并以字形式记录下来,现代足求从此诞生了。 相似文献
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王奋平 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(19)
一、英国基础教育学制及GCSE简介 英国没有统一的教育体制,英格兰、北爱尔兰、苏格兰和威尔士都有各自的教育部和教育传统,学制和课程设置也不尽相同.苏格兰的中等教育从12岁开始,其他三个地区则从11岁开始,表1是根据1988年英国议会颁布的教育改革法标准设立的基础教育义务教育阶段学制. 相似文献
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据英国BBC国际新闻网2008年11月12日报道,英国政府宣布将拨款17.5亿英镑用于改造英格兰的数百所小学。在未来两年内,1,500多个重建或翻修计划将开始在英格兰133个地方当局陆续进行,而其余15个地方议会将获得有关建议,以促进相关计划的开辰。 相似文献
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据英国BBC新闻2008年6月30日报道,英国政府宣布对英格兰儿童在读写水平方面的两项重要目标进行重新审查,而这两项目标本来应在两个月后开始正式生效。 相似文献
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刘行仕 《咸阳师范学院学报》2003,18(5):22-24
英国与爱尔兰的关系是从中世纪直到现今为止最复杂、最棘手的问题。其矛盾可追溯到种族、宗教、政治经济等多个方面。天主教、英国国教和新教虽都属基督教,但相互之间分歧不小:英格兰征服爱尔兰及对其大片土地的没收,造成英国外在地主与爱尔兰佃农的尖锐冲突。美国、法国共和主义的胜利和影响,激发了爱尔兰人两个世纪多的反英斗争。而北爱问题则主要由于苏格兰移民的进入以及近代工业的发展。 相似文献
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英国没有统一的教育体制,英格兰、北爱尔兰、苏格兰和威尔士都有各自的教育部和教育传统,学制和课程设置也不尽相同.苏格兰的中等教育从12岁开始,其他三个地区则从11岁开始,表1是根据1988年英国议会颁布的教育改革法标准设立的基础教育义务教育阶段学制. 相似文献
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英国英格兰教育改革与学校信息技术教育 总被引:4,自引:0,他引:4
普及信息技术教育是英国实现整体教育改革和社会信息化的重大突破性综合举措。英格兰在建设信息化学习资源,提高信息技术教育的标准,促进教师信息素养的提高,推进ICT与课程整合等方面齐头并进,在改革的曲折与理念冲突中,教育理论与实践得到创新发展,社会向信息化的转型逐步实现。英格兰的学校信息技术教育进程反映其新世纪教育改革的重要特点。 相似文献
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英国位于欧洲西部,由英格兰、威尔士、苏格兰、北爱尔兰等地区组成。在英国最早发生了工业革命,促使它成为当时的“世界212厂”,经济一度领先世界。英国职业技术教育与培训的历史悠久。但是其重人文学术、轻职业技术的文化传统,致使其职业技术教育的发展非常缓慢。进入20世纪特别是二战之后,由于经济衰退等原因,英国开始注重职业教育的发展,并形成了现今富有本国特色的职教体系。本文着重介绍英国(主要以英格兰和威尔士为主)职教体系的概况及最新趋势。 相似文献
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国名 英国全称是“大不列颠及北爱尔兰联合王国” ,简称“联合王国”。英国是一个岛国 ,由大不列颠、爱尔兰东北部以及附近五千多个岛屿组成。人们常常称英国为“英伦三岛” ,这是因为英国的大不列颠岛分为英格兰、苏格兰、威尔士三个部分。在英国本土 ,英格兰的面积最大、人口最多、发展水平最高 ,是居于领导地位的地区 ,首都伦敦就在该地区。因此 ,习惯上人们又用“英格兰”表示英国国名。英格兰本来是指大不列颠岛的中部和南部。 12 82年 ,西部山地半岛威尔士归顺英格兰 ,封为公国。15 3 5年 ,威尔士并入英格兰。 170 7年 ,历史上曾经长… 相似文献
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2007年1月份英国师资培训署颁布了《英格兰教师专业标准修正案(草案)》,此法案建构了一个较为完备的教师专业标准框架,定义了教师在不同职业阶段应该达到的专业标准。9月份此法案经修改后开始代替英格兰原有的教师专业标准全面实施。本文就其主要内容加以介绍,并分析了它的主要特点,同时结合我国情况做出了一些反思。 相似文献
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江山野 《课程.教材.教法》1995,(4)
苏格兰的中学课程中央教科所江山野苏格兰虽然是英国的一个组成部分,但它的中学课程与英格兰和出尔士不同。英国的一些教育法规和教育制度,包括近几十年来最为重要的《1988年教育改革法》,其适用范围也只限于英格兰和威尔士,而不包括苏格兰.苏格兰有自已独立的教... 相似文献
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