单片机与嵌入式系统课程的教改与探索

单片机与嵌入式系统是机电专业的核心课程之一,通过分析本课程在教学中存在问题,对课程在教学手段、教学方法、实践教学及在教学评价体系等方面进行改革与探索。通过教改,改进了教学方法,丰富了教学内容,提高了教学效果,增强了学生分析问题、解决问题的能力。     

“人因工程”教学改革探索与实践

“人因工程”是工业工程专业的核心课程之一,但课程教学中存在的问题导致课程教学效果无法与课程地位相匹配。基于课程教学存在的问题,提出了在教学内容优化、教学方法手段改进及教学资源建设方面进行探索和实践。经教学实践证明,应用情况良好。     

工程地质与土工试验课堂教学改革与实践

针对工程地质与土工试验课程特点,结合课程已有建设情况及课程目前存在的相关问题,从教学理念、教学设计、教学实施等方面研究探讨了本课程课堂教学改革相关的思路与措施,为其他类似课程教学改革提供经验参考。     

编译原理课程教学改革的研究与探索

本文在对编译原理课程教学现状分析的基础上,总结了当前教学中存在的突出问题,论证了编译原理课程教学改革的必要性和紧迫性,研究了编译原理课程教学改革的详细思路,给出了课程教学改革的具体措施,为编译原理课程教学提供了有益的参考。     

编译原理课程教学改革的研究与探索

本文在对编译原理课程教学现状分析的基础上,总结了当前教学中存在的突出问题,论证了编译原理课程教学改革的必要性和紧迫性,研究了编译原理课程教学改革的详细思路,给出了课程教学改革的具体措施,为编译原理课程教学提供了有益的参考。     

信息论与编码课程教学改革初探

针对信息论与编码课程的特点以及目前课程教学中存在的一些问题,本文从教学内容、教学方法和教学实践等方面进行了一些课程教学改革的探索。教学实践结果表明,通过教改取得了良好的教学效果。     

“人因工程”教学改革探索与实践

"人因工程"是工业工程专业的核心课程之一,但课程教学中存在的问题导致课程教学效果无法与课程地位相匹配。基于课程教学存在的问题,提出了在教学内容优化、教学方法手段改进及教学资源建设方面进行探索和实践。经教学实践证明,应用情况良好。     

《实变函数与泛函分析》课程教学初探

结合实变函数与泛函分析的教学实践,分析了课程教学中易于产生的问题以及学生学习课程常见的困难,对课程教学作了一些探讨.     

浅析计算机实践整体方案设计与内容模块化研究--实践教学课程和模块化教学内容的研究

计算机实践教学课程在当今的教育教学中作用非常重要,因此不可忽视教学课程中整体方案的设计,而计算机实践教学也早已经成为计算机教学的核心组成部分,为了充分的发挥计算机实践教学课程在计算机课程教学中的作用和价值,需要高度的重视计算机实践教学中课程整体方案设计与内容模块化教学,因此,本文首先强调了计算机实践教学的重要性,然后设计了计算机实践教学课程方案设计,在分析计算机实践教学中存在的问题的基础上提出了内容模块化教学的教学方法,最后对计算机实践教学课程中存在的问题提出了几点解决的对策。     

论课程教学与培养目标的紧密结合

本文分别从教学大纲、课程定位、教学过程等方面探讨了课程教学如何与培养目标紧密结合的问题。指出,要实现课程教学与培养目标的紧密结合,必须制定好该课程的教学大纲,必须确定好该课程的目标定位,与此同时,在具体的教学环节中,还应该将该课程总的教学目标再分解。     

基于“项目合作”课程学习评价体系的构建方法探讨

教学改革是教学内容、教学模式与课程学习评价体系改革内容的总和。本文针对当前职业学校教育课程教学评价的现状及存在的问题,就＂项目合作＂教学模式与课程学习评价体系构建的协调问题,分别从项目合作课程学习的全过程考核、过程性评价与形成性评价等方面阐述了一些建议与看法。     

独立学院关于“机电系统设计”的教学探讨

机械电子工程专业是一门实用性很高的专业,很多学校在大力发展,但是过程中也存在一些问题,如固化的教学模式,课程设置的不合理性,与实践的结合不足等。针对这些问题,独立学院制定了自身的人才培养目标和办学特色,同时也提出了相关的解决方法与建议。     

浅议生涯辅导在高中通用技术课程日常教学中的应用——以“系统与设计”中的一个教学情境为例

高中通用技术课程贴近技术世界、贴近生活,因此该课程在日常教学实践中可以更好地开展学校心理健康教育学科渗透方面的教育尝试。以生涯辅导为例,对其可结合通用技术课程中具体的教学情境而展开,这样一方面可以加深学生对通用技术课程中抽象问题的理解,另一方面对于学生自身的发展亦带来一定的启发和促进。     

数字电路课程探究式教学模式的探索与实践

文章对传统教学模式和探究式教学模式的优劣进行深入分析,指出引进探究武教学模式的必要性,再以教学实践经验为依据提出要保证探究式教学能够顺利施行,教师必须梳理课程知识脉络,精选能够覆盖整个课程的探究任务,并指出数字电路课程的探究式教学可分解为11个核心探究任务来开展,最后给出了组合逻辑电路的设计这一探究任务的探究式教学的思路、方法及过程。本文的教改实践可作为高校其他课程开展探究式教学的方法借鉴。     

基于积极心理学理念的大学生心理健康教育课程改革

当前大学生心理健康教育课程存在着教学思想消极、教学内容凌乱、教学模式刻板、教学评价单一等问题。积极心理学理念下的课程改革应从积极人格培养、积极情绪体验、积极环境营造三个方面入手,调整课程教学思想,改进课程教学体系,完善课程教学评价。     

简论警校擒拿格斗课程体系中存在的问题和对策

擒拿格斗课程是警校课程体系当中的重要组成部分,最近几年随着国家对警察素质能力培养的重视,擒拿格斗等警务实战课程的地位和作用越来越明显,在课程体系建设上取得了长足的进步。但是不可否认的是当前警校擒拿格斗课程体系当中还存在一些问题,这些问题主要表现在对擒拿格斗课程不够重视等方面,这些问题的存在严重制约着警校学生综合素质的提高。本文根据现有的研究资料详细论述了现在警校擒拿格斗课程中存在的问题,并结合自己的一些教学经验就如何改进擒拿格斗课程体系提出了自己的意见,以期能够有效提高警校擒拿格斗教学水平。     

基于制浆造纸专业的核心课程改革探讨——以“制浆原理与工程”为例

“制浆原理与工程”作为轻化工程专业(制浆造纸方向)的核心专业课程之一,是一门理论性、工程性、实践性较强的专业课程。本论文从目前课程教学中存在的教学内容滞后、教学实践中理论知识和生产实践严重偏离、在教学方法中多媒体占主体地位等三个方面的问题,提出课程建设思路应以“重视基础知识教学,加强理论与实践相结合,借助多媒体以及网络促进教学”为指导思路,以学生为根本,以网络和精品教材为载体,改革教学模式和教学内容,建立符合学生认知规律和知识结构的“制浆原理与工程”课程体系。     

《国际结算》双语教学的方法研究

双语教学作为教育改革的一个重要方面,对双语教学的深入研究就摆在了高等教育深化改革的议事日程上。国际结算是国际经济与贸易专业的必修课程之一,国际结算的双语教学也是势在必行。分析了国际结算课程实施双语教学的必要性及可行性,并根据作者实践教学,对双语教学过程中的师资问题、学生选择、课程体系建设、教材选用等方面进行了思考并提出了一些建议。     

军事学研究生课程教学存在的问题及对策

课程教学是提高军事学研究生培养质量的基础性环节。本文首先论述了课程教学在军事学研究生培养中的重要地位和作用,其次分析了当前课程教学存在的问题,最后探讨了进一步提高军事学研究生课程教学的对策和建议。     

初中思想品德教学质疑与对策

伴随着新课程理念的到来,教师应该在确保转变自身教学观念的同时合理引导学生转变其学习方式,积极倡导和鼓励自主、探究以及相互合作的学习理念。随着新课改的逐步深入和普及,初中思想品德在教学的过程中出现了不少质疑声和现实性的问题。结合一定的实践经验,本文主要围绕初中思想教学质疑以及针对所存在的问题提出了相关的解决对策,希望可以为初中思想品德教学课程改革的顺利实施提供一些建议和参考。