大学生人格教育现状与对策研究

学校教育在学生的人格形成过程中起重要作用,但人格教育一直被社会学校和家庭所忽视,本文从探讨人格教育的定义出发,剖析了当前大学生人格教育的现状,提出大学生人格教育实施的对策,以此强调大学生人格教育的重要性,为培养大学生健康人格奠定了基础。     

大学生人格教育问题的思考

教育的目的是为了塑造学生健全的人格,人格教育是一种着眼于心灵改造和品格建塑的教育。本文从当代大学生的人格现状出发,探讨了实施大学生人格教育的途径,以期对大学生健全人格的养成起到积极的作用。     

思想政治教育视域下大学生人格教育探析

文章论述了我国当代大学生人格教育的重要性,分析了当代大学生人格教育的挑战及其成因,提出了增强大学生人格教育的途径.     

谈语文与人格教育

新教材所表现的人文精神要求我们在教学中必须渗透人文教养。人格教育作为人文教育的重要内容之一,对形成健全人格,提高人文教育,有积极的意义。其基本目的就是要培养新世纪的具有高尚情操的人,而最终目的是通过对青少年的个体教育来提高整个国民素质,塑造一种文明、开放、民主、科学、进步的民族精神。     

数学应以人格教育为目标

数学教学只有充分发挥数学学科的特点,注重学生全面素质的提高,才能成为真正意义上的数学教学,从而推动社会的全面进步。     

在初中语文教学中渗透人格教育

语文因其“文以载道”的特点,对人格教育施以很大的影响力。本文就如何在初中语文教学中行之有效地渗透人格教育进行了分析。     

浅谈高职学生的人格教育

加强大学生思想道德修养是社会主义大学的一个重要特征,也是我国高等教育重要的任务之一。本文主要对高职高专的学生思想道德修养存在的问题进行了初步的分析,并针对问题提出了相应的对策。     

大学生诚信现状与研究对策

大学毕业生是人力资源中非常宝贵的一部分,是促进未来经济和社会发展珍贵的人力资源。大学生诚信反映了时代发展对大学生基本要求,渗透于大学生的学习、生活、求职等各个方面,当前一些大学生的诚信现状不容乐观,并对产生的原因进行分析,针对存在的诚信问题,要采取积极对策来解决。     

古典诗词教学与大学生理想人格的培养

中国古典诗词名作众多,含蕴丰富。在古典诗词教学中可以从不同的角度对大学生进行人格教育,切实为培养其理想人格起到积极作用。     

浅谈初中历史教学中的人格教育

人格教育是教育工作的重要内容。作为教师,不仅要教给学生丰富的科学文化知识,更重要的是,通过知识的教育教学,培养学生形成健全的人格。在课程标准改革的背景下,学校教育越来越注重教育的全面性,通过每一门课程的教学,来实现文化知识和人格教育的双重目标。初中历史教学工作的开展,是学生人格培养的一个重要方面,教师要通过历史知识的教学更好地实现对学生的人格教育。     

大学生诚信问题及教育对策

目前,大学生诚信缺失问题越来越严重。这一现象不容忽视,要从社会风气、制度约束、学校和家庭教育以及学生自身责任意识的培养等层面进行深入探究,并通过教育改革、提高个人素质、建立信用档案、加强法律机制的建设等方面寻找其解决对策,使诚信回归大学校园。     

高校辅导员对大学生暴力行为的防范与对策

在高校,大学生暴力行为严重危害了学校安定的教学环境和良好的学习氛围,如果处理不当,会伤害到学生乃至社会对高校办学的信心。作为大学生的管理者和思想教育者,辅导员对大学生暴力行为的防范与对策如何,直接关系着该矛盾能否较好地得到解决。     

浅谈高校大学生职业生涯规划教育中存在的问题及其对策

每个人都有自身的职业生涯,在经济快速发展的当代,大学生职业生涯规划显得尤为重要,它对大学生今后步入社会起到积极的作用。本文通过论述高校大学职业生涯规划教育的现状以及存在的问题,提出相关的解决对策,为大学生今后步入社会提供一定的指导依据。     

试论网络环境下高校学生思想政治教育存在的问题及对策

在网络环境中,如何掌握高校学生思想政治教育主动权,创新思想政治教育方法,是当前摆在我们面前的重要问题。本文尝试就高校学生在网络环境下思想政治教育的现状与应该采取的对策进行一个专门化的研究。     

大学生公民意识教育的理性思考

如何培育大学生公民意识是高等教育乃至大学生思想政治教育的现实性课题。大学生公民意识教育的理性思考必须把握住大学生公民意识教育的现实根据、大学生公民意识教育的时代价值、大学生公民意识教育的研究取向。     

高校学生党建工作研究

高校学生党建工作是对大学生进行思想政治教育的重要一环,在学校的德育工作中占有重要地位。本文着重分析了当前高校学生党建工作中存在的主要问题,提出了加强和改进高校学生党建工作的若干有效措施。     

当代大学生诚信问题现状调查及对策研究

现阶段加强对大学生的诚信教育,增强大学生的诚信意识,对构建社会的诚信体系具有重大的意义。通过对襄阳市各高校的走访调查,运用问卷调查法和访谈法,了解了当前大学生诚信缺失的现状,大学生诚信缺失形势令人堪忧,应对诚信缺失刻不容缓。从家庭、学校、社会等多方面探析了诚信缺失的原因,并有针对性提出相关的解决方案,愿能为大学生的诚信建设发挥一定的积极作用。     

高职学生审美价值观调查及美育对策研究

高校美育对人才的全面培养具有独特作用,审美价值观判断是检验美育效果的良好标准之一。以辽宁某校高职学生为被试,通过问卷调查了解其审美价值观特点及影响因素,进而提出加强高职学生美育的有效对策。     

大学生社会实践的育人功能研究

本文分为三大部分,第一部分指出了传统大学生社会实践中的问题,反思了育人功能不足的原因;第二部分说明了大学生社会实践的育人功能的体现,着重于从思想素质、身心素质、文化素质以及能力素质四大方面来进行详细论述;第三部分阐述了本文在推进实践育人工作方面的有益尝试与探索,结合大学生社会实践,来引导大学生提升社会责任感,强化价值塑造,弘扬志愿服务精神,服务区域社会,促进学生全面发展。     

高校大学生安全意识现状调查及安全管理对策研究

随着高等教育的快速发展,高校安全管理内容更加广泛,手段更加多样,安全教育任务更加繁重。通过对在校大学生的问卷调查和高校安全管理部门的走访调查,分析了高校安全教育、大学生安全意识及安全防范能力现状,提出了加大安全教育力度、丰富安全教育内容、完善安全管理措施、重视安全设施建设等四个方面的建议,对加强高校安全管理工作和提升大学生安全意识具有参考价值。