网络游戏对大学生的影响及对策

随着电脑的大众化,网络游戏在大学生中越来越流行,对人生观、价值观、世界观还不成熟的大学生产生了越来越重要的影响。本文分析了网络游戏在大学生中流行的原因,对大学生产生的积极和消极影响,最后阐述了大学生及教育工作者应如何对待网络游戏。     

网络游戏对大学生的影响及对策

随着电脑的大众化,网络游戏在大学生中越来越流行,对人生观、价值观、世界观还不成熟的大学生产生了越来越重要的影响。本文分析了网络游戏在大学生中流行的原因,对大学生产生的积极和消极影响,最后阐述了大学生及教育工作者应如何对待网络游戏。     

大学生自杀心理分析及预防对策

自杀是人类社会中最具悲剧性的行为,它既是一个非常重要的公共卫生问题,又是一个极其严重的社会问题。当前,尤其值得重视的是大学生正成为自杀的高危人群。通过对现阶段我国大学生自杀现状的深入分析,探讨当代大学生自杀的原因,并对大学生自杀现象提出一定的预防对策。     

理性对待网络游戏 争做文明上网人——网络游戏对大学生的心理影响及其对策研究

＂网络游戏＂作为互联网的一大组成部分,对高校大学生的生活习惯、行为模式、心理发展等产生越来越大的影响。本论文以网络游戏为中心,针对这一现状,进行了问卷采访、现场走访等形式的调查,分析了当前高校大学生对网络游戏的态度以及行为原因,探讨其规律并提出相关措施及对策。     

大学生考试舞弊心理探析及预防对策

考试作弊蔓延于高校,其危害性不亚于毒瘤。本文从大学生考试舞弊的行为特点和心理特点进行探析,说明强化学生思想道德教育,培养学生良好学习习惯,完善考试管理制度的重要性,最终实现预防高校学生考试作弊的目的。     

文化泛娱乐化对大学生思想政治教育的消极影响及对策

文化是人类在社会实践过程中所获得和创造的物质财富和精神财富的总和。文化既是一种社会现象,又是一种历史现象,是一个民族赖以生存和发展的主要动力。近年来,我国文化事业发展繁荣兴盛,文化软实力不断增强。但随着社会开放度和包容度的提高,受文化商业化的影响,出现了娱乐至上的理念。文化泛娱乐化冲击着大学生的理想信念,弱化了大学生的政治取向,使大学生对历史产生误解,产生了消极的思想和行为,误导了大学生的价值取向。我们必须高度警惕文化过度娱乐化,保护好我们的精神家园,守护好大学生的理想信念。高校必须坚守住思想阵地,强化思想政治教育功能,积极应对文化泛娱乐化产生的问题,这是当前思想政治教育需要高度关注的事。     

网络对中学生的消极影响及对策

网络已经普及，推动了社会生产力的发展，同时，也给中学生带来了一定的消极影响。如何应对这种坏的影响，学校、家庭和社会应采取何种策略应对值得探讨。     

文化泛娱乐化对大学生思想政治教育的消极影响及对策

文化是人类在社会实践过程中所获得和创造的物质财富和精神财富的总和。文化既是一种社会现象,又是一种历史现象,是一个民族赖以生存和发展的主要动力。近年来,我国文化事业发展繁荣兴盛,文化软实力不断增强。但随着社会开放度和包容度的提高,受文化商业化的影响,出现了娱乐至上的理念。文化泛娱乐化冲击着大学生的理想信念,弱化了大学生的政治取向,使大学生对历史产生误解,产生了消极的思想和行为,误导了大学生的价值取向。我们必须高度警惕文化过度娱乐化,保护好我们的精神家园,守护好大学生的理想信念。高校必须坚守住思想阵地,强化思想政治教育功能,积极应对文化泛娱乐化产生的问题,这是当前思想政治教育需要高度关注的事。     

网络对中学生的消极影响及对策

网络已经普及,推动了社会生产力的发展,同时,也给中学生带来了一定的消极影响。如何应对这种坏的影响,学校、家庭和社会应采取何种策略应对值得探讨。     

互联网对高校学生的消极影响及对策研究

网络是一把双刃剑,在带给高校学生各种便利和机遇的同时,也产生了一些极需重视的消极影响.据调查,在我国数以亿计的网民中,高、中等院校学生占半数.     

议电子商务对现实生活的消极影响及对策

进入21世纪,互联网的电子商务作为网络经济中的主导力量,给人们的生活带来了巨大的改变,与任何事物一样,电子商务也是把双刃剑,就电子商务对现实生活的消极影响作一番探讨,并就如何降低其负面影响提出了建议。     

网络对初中生社会化的消极影响及对策

互联网以其渗透性、虚拟性、交互性、非群体性的特点快速发展,对处于社会化重要阶段的初中生产生了诸多影响。本研究旨在揭示网络对该群体社会化的消极影响并提出应对策略。研究采用问卷法,以山东某中学为例,调查了初一、初二两个年级共250名学生。分析表明初中生对网络的片面认识较易导致网络失范行为,且网络上的不良表现与现实生活中的不良行为数量上呈正相关。     

浅析网络游戏对大学生的影响

目前,网络游戏以其独特的魅力吸引着大学生,在服务广大大学生的学习生活的同时,也使一些大学生沉迷其中。本文分析了网络游戏对大学生的影响。我们应该慎重对待、客观评价、趋利避害、因势利导地帮助大学生理性地对待网络游戏。     

网络对大学生的消极影响之体现及原因分析

大学生作为网络的重要主体受到网络的消极影响体现在：冲击主流价值观、挑战诚实守信的品格，网络行为放纵、威胁心理健康、人际交往能力退化等方面。这些是内外原因共同作用的结果。     

校园文化对大学生心理成长的影响及对策

校园文化是以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化。校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体。以校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化三个层次,分析了校园文化对大学生心理成长的影响,并提出建设校园文化促进大学生心理成长的对策。     

大学生自杀心理分析及预防策略

从大学生自杀现状出发,分析了大学生自杀的原因,悲观心理、耐受力低下等内部心理因素,学业压力过大、就业前景迷茫、人际关系紧张及情感困扰等外部心理因素,共同影响了大学生自杀行为的发生。研究表明,要将强化大学生生命教育与重视大学生心理健康教育结合起来,通过这种综合模式来减少大学生自杀的情况。     

对做好大学生心理预防工作的思考

通过对多所高校的学生进行问卷调查发现,目前存在心理疾患的学生占有一定的比例。做好大学生心理预防工作十分必要。为此,高校教育工作者要认清大学生心理疾患的特点和把握其共同规律,拓宽渠道,创新方法,并了解学生,因材施教,才能做好大学生心理预防工作。     

网络对高校思政教育的消极影响及对策

网络对思政教育的消极影响有：对马克思主义意识形态的冲击,对高校大学生的精神腐蚀,对高校思政传统教育模式的冲击;从三个方面重构大学生思政教育模式：用马克思主义意识形态抢占网上教育阵地、优化校园网络的建设和调控、打造顺应网络时代的思政教育工作者。     

农村心理环境对大学生村官的心理影响及对策研究

大学生村官心理误区表现为:迷茫心理与自卑心理相交织、浮躁心理与失落心理相交织、竞争心理与脆弱心理相冲突。克服大学生村官心理误区的关键是对大学生村官进行调适与塑造,使他们做到认识与控制自我,完善与超越自我相结合,努力促进大学生村官健康心理的形成。论述了应全方位、多角度优化大学生村官的成长环境,为新农村建设服务。