让“欣赏”变得更有效——浅谈上好美术欣赏课的几点策略

小学美术欣赏是美术教学中的重要组成部分,是提高学生审美能力的重要途径。本文从当前美术欣赏课的现状出发,陈述自己在美术欣赏有效性教学中的实践和思考。     

对待边缘学生,挽救比惩罚更重要——高校学生工作案例分析

近些年,"优质教育"成为我国教育改革追求的目标,"边缘学生"作为一个不可忽视的群体也受到了越来越多的关注。在学校里,迷惑彷徨是"边缘学生"的心理常态,他们缺乏学习兴趣,没有上进心,个别学生还存在破坏行为与攻击行为,这些行为特征是社会的一个缩影,对他们的管理引导是每一个教育工作者不可推卸的责任,倘若教育者忽视了这个群体的生存状态,就无异于向社会推出了危险品,重视这个群体的健康发展体现了教育的公平与和谐,反之,"优质教育"将成为空谈。     

成长比成功更重要——在体操教学中要注重情感、态度、价值观目标的落实

近年来,学生的体质连年下降,高中生的近视率达90%,肥胖的现象也越来越明显,心理承受能力也相对较低,许多的青少年因为一点点的挫折或失意而自暴自弃,甚至自杀。一个高分低能、畸形发展的学生,将来是很难适应社会市场需要的。相反,一个考分相对低但有良好的心态和状态去面对自己和面对未来的学生会有更多的时间和空间去学习和掌握对自己未来发展有利的技能。中学阶段是一个人成长中的重要时期,他们对世界、对自我具有敏锐的洞察力,他们有活力,充满好奇心,但是他们的心理不够成熟,辨别能力、自我控制能力等较弱,所以教师有责任引导中学生树立正确的人生观、价值观、道德观。     

“创可贴疫苗”在美问世 比针头注射方式更有效

据英国《独立报》19日报道,美国研究人员研发出一种新式＂贴布疫苗＂,它由数百个微型针构成,像创可贴一样,当贴在皮肤上时,微型针就会渗透进皮肤外层并且溶解,同时释放出一定剂量的流感疫苗。     

比速度更速度——“光脑”来了

正有没有一种计算机能超越目前最快的超级计算机?"光脑"给出了答案。"光脑"对应于电脑而言,是光子计算机的简称。光子计算机是一种用光信号进行数字运算、逻辑操作、信息存储和处理的新型计算机。不同于电子计算机对电子的控制,光子计算机的运行依靠激光器、光学反射镜、透镜、滤波器等光学元件和设备控制光子,完成光运算。     

比黄金更值钱的“比特币”

2013年4月20日,四川省雅安市芦山县遭遇了7级大地震。地震过后,全国人民开始自发捐款捐物,希望尽自己的一份力量救助灾区的同胞。震后第二天,壹基金收到了一笔"特殊"的捐款——价值约4万元人民币的50比特币,随后,陆续又有人以比特币方式捐款。     

“开放”不等于“放开”——我对历史课堂教改的一点感悟

历史教学要有灵活性。"开放式"教学不仅要有开放的思想,更要有灵活的方法,但"开放"不等于"放开"。本文拟对历史课堂中的开放式教学作初步探讨。     

一线教师对“人文性”教学实施的一点想法

《新课标》实施以来,初中语文教学发生了翻天覆地的可喜变化。这六年间,我完成了两个初一到初三的循环,对目前这套人教版教材很熟悉,也较为喜爱。在更好地推进“人文性”的教学上,我想谈谈自己的一些想法———简而言之,就是“教材要放手”、“中考要强调”、“教师要主动”。     

如何使数学教学中“合作学习”更有效

合作学习是《数学课程标准》所倡导的重要学习方式,但在新课程的课堂教学实施的过程中,合作学习有时往往只重形式,追求表面的热闹,不求实际效果,而忽略了其本质。本文主要从合作学习内容的选取、合作学习时机的选择、合作学习中教师角色的定位、合作学习小组的评价等四方面展开讨论,以期让数学教学中“合作学习”有效地为学生的数学学习服务。     

“学生因素”对有效体育教学的影响

有效体育教学是教师遵循体育教学过程的规律,成功引起、激发、维持和促进了学生的体育学习。如何进行有效的教学,不仅要分析教师的教,更要分析学生的学。本文从学生的学习态度、兴趣爱好、学生喜欢教师程度、评价方式、身体素质、学习能力与方式、抗挫能力程度、专业选择、性别差异等学生因素方面作以简要的探讨。     

“学生因素”对有效体育教学的影响

有效体育教学是教师遵循体育教学过程的规律,成功引起、激发、维持和促进了学生的体育学习。如何进行有效的教学,不仅要分析教师的教,更要分析学生的学。本文从学生的学习态度、兴趣爱好、学生喜欢教师程度、评价方式、身体素质、学习能力与方式、抗挫能力程度、专业选择、性别差异等学生因素方面作以简要的探讨。     

“练、比、考”教学实践与思考

针对军队院校士官学员入校前专业不同、学历不同、经历不同等特点,运用“练、比、考”的新教学方法,注重培养军校学员的工程实践能力,促进军队机务院校外场教学正规化,全面提升军校士官学员外场一线的综合保障能力.     

在思想政治课教学中有效实施双“主”教学

在思想政治课教学中充分体现学生的主体地位和教师的主导作用是素质教育对课堂教学的基本要求。本文通过教师在教学中树立现代教育教学理念．构建民主、平等开放式教学模式。养成良好的教学反思习惯进行分析和探讨,从而有效地改变思想政治课教学中教师无“激情”、学生无“兴趣”的现状．提高了教育教学效果。     

持续开展“讲、比”活动有效推进“宝光”科技创新

陕西省宝鸡市宝光集团科协积极响应中国科协、省科协的号召,扎实有效地持续开展“讲理想、比贡献”活动,对企业的创新发展起到了显著的推动作用。     

立足体育课堂 实施有效教学——在低年级体育课堂实施有效教学的实践

体育课堂有效教学永远是关注的焦点,通过体育课堂教学,学生在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面获得实实在在的进步、发展。因此,教师要规范体育课堂常规,合理选择教材器材和教学方法,多多关注体育后进生,这样,我们的体育课堂才能高效,学生才能学习愉快。     

比人才更有“才”的创意招聘

你被录用了, 但是一年以后再来上班吧!在美国,许多行业都很流行“斜坡式计划”招聘新的人才,以确保在经济好转后公司能开足马力发展——给新招聘的员工一个延迟的上岗日期,使他们有半年或1年的时间去旅游或从事公共服务工作。这一方法受到了许多咨询公司、律师事务所和银行的欢迎。     

比较句主观程度的差异——“比”字句、“比…还”句、“没有”句

比较句＂比＂字句、＂比…还＂句、＂没有（没）＂句是汉语中比较重要的句型,意义非常相近。本文试从主观性的角度来分析它们之间的区别。我们发现＂比…还＂句、＂比＂字句、＂没有（没）＂句的主观程度依次降低。     

“讲、比”活动是企业创新文化的重要组成部分

巴陵分公司拥有大型化工、化纤、化肥生产装置20余套，专业技术人员1300余人。近些年，虽然内外情况发生了较大变化，但我们仍重视科协工作，并加大了“讲、比”竞赛的工作力度。     

六个“一点”支撑我持续前行——科协工作30年之感悟

<正>18岁高中毕业后,我下乡当过知青,进厂做过工人,1977年参加高考,1982年毕业回老家从事技术工作。1984年4月,调入新独立建制的诸暨市科协,1987年第一次代表大会选为秘书长至今已六届,现还分任办公室主任和学会部部长。蓦然回首,我已经在科协度过了30个春秋。扪心自问,是六个"一点"串连起了我为之付出最多的这段工作生涯。一、安心一点"水往低处流,人往高处走。"表示了人们的志向