基础护理实验教学中加强学生护患沟通能力的培养

基础护理学注重理论教学与实践教学并重,对学生动手能力要求较高,是护理专业中一门核心课程,对护理专业学生未来的发展来说具有重要影响。但目前我国基础护理实验教学过程中,学生注重理论知识及操作手法,与患者之间缺乏沟通,导致患者满意度水平不能提高。因此对患者护患沟通能力的培养十分必要,让学生在操作时掌握护患之间的沟通技巧,提高护患沟通意识。     

浅谈护理工作中如何做到有效的护患沟通

有效合理的沟通是形成良好护患关系的关键所在,有了良好的护患关系护理工作也会有更顺利的发展。众所周知,沟通是人与人交际关系的纽带,通过沟通可以建立起人与人之间的信任和了解,护患关系亦是如此。通过沟通护理人员可以了解患者的需求,并及时作出调整和恰当的护理,从而提高护理质量。同时,患者也能通过这种沟通感受到医护人员的真诚付出努力配合医护工作。     

优质护理服务中如何与患者有效沟通

优质护理实施的过程中,有效沟通起着举足轻重的作用,笔者从以下五方面具体阐述了护患有效沟通过程中的自身体会,从而营造良好的护患关系,为优质护理的实施奠定基础。     

基础护理实训教学中提高护生护患沟通能力教学方法的探讨

目的:探讨基础护理实训教学中如何培养护生的沟通能力。方法:方便性抽样选择2012级护理学专业高职护生96人,随机分为实验组和对照组各48人,实验组采用案例分析讨论、情境角色扮演等教学方法,对照组采用传统教学法,实训前后使用护患沟通能力测评量表对两组护生进行评估、比较。结果:两组护生实训后沟通能力测评得分较实训前均有提高,差异有统计学意义(P均0.05),但实验组护生沟通能力测评得分优于对照组,差异有统计学意义(P均0.05)。结论:在基础护理实训教学中案例分析讨论、情境角色扮演等教学方法在提高护生的护患沟通能力方面优于传统教学法。     

加强对护生护患沟通能力的培养

良好的护患沟通是创造和谐医院环境的重要因素之一,能有效的降低临床医疗事故的发生率。在护理实践教学中,我们不但要培养护生的专业知识和实践动手能力,还要重视提高护生的护患沟通能力。     

内科老年住院患者的特点及临床护理措施探究

人口老龄化是世界人口发展的普遍趋势,人类社会逐渐趋向老龄化,老年护理事业也正面临新的挑战。基于对内科老年住院患者的特点分析,本文探讨如何在建立良好的护患关系的基础上,进行心理护理、临床护理和用药护理,以期采取实现临床上老年患者护理的满意效果。     

浅谈护患沟通技巧

随着医学模式与护理观念的转变,在以病人为中心的整体护理工作中,病人的自我保护能力也不断增强,患者本身就是一个很敏感的群体,工作中,护士用词不当,态度冷漠都可能会引起误会和纠纷的发生,甚至会延误病情。在临床午,护士与病人接触最多,那么良好有效的护惠沟通显得尤为重要。良好的护患沟通可以为患者创造和谐,安全,支持性的治疗环境,使患者在接受治疗和护理服务的过程中尽快恢复或保持良好的心态。     

生命诗句上的护理——评《护理的温度:护患沟通实案及分析100例》

护理是一门年轻的学科,但却是一项古老的艺术.不管是在医疗护理技术匮乏的昨天还是日新月异的今天,关怀从来都是护理的核心要义.护理技术层面的"cure"与护理人文层面的"care"是护理的双翼;如果说技术层面的护理重在做,是通过双手提供的熟练技术来保障病人的身体康复;那么关怀层面的护理则重在爱,通过沟通传递的人文关怀来拨开了病人心灵的阴霾.然而,护患沟通却不同于一般的社交性沟通,因为护士面对的是正处于人生低谷,敏感脆弱的病人,加之"医患矛盾尖锐"的时代背景,其难度甚于社交性沟通.很多护理人反映,面对患者并非不想沟通,而是不敢、不会、不知如何沟通.之于护理如此重要却又这般复杂的护患沟通能力,护理人该如何掌握呢?     

中职护理专业学生职业素质培养路径分析

在中职院校基础护理学教学中，培养学生的职业素质非常关键。良好的职业素质需要结合护理工作特征，从护患关系、沟通能力、实践工作能力等方面的实际要求进行综合考量。文章通过文献研究与实践分析发现，在中职院校护理教学中，职业素质的培养需要优化理论教育内容，加大专业技能教育力度，注重护患沟通能力培养，强化职业道德教育，以达到培养学生职业素质、提高就业核心竞争力的目标。     

内科护理沟通中存在的问题及其解决对策

医疗服务质量和技术水平关系到我国居民的切身利益,关系到每个人的生命财产安全。改革开放以来,我国的经济得到了迅速的发展,科学技术的进步和经济实力的提高都为我国的医疗卫生的快速发展奠定了坚实的基础。医疗卫生条件的改善,进一步保障了我国居民的合法权益,虽然现在医疗制度已经逐渐完善,但是在患者治疗的过程中,仍在存在一些问题,其中最为突出的就是内科护理沟通中存在的问题,沟通中存在的问题容易产生医患纠纷,使得医生与患者无法正常的相处,给患者疾病的治疗带来一定的困难。内科护理沟通中存在的问题主要有医护人员综合能力不足、医患因费用而存在纠纷、医护人员服务态度恶劣等等。为了避免沟通问题对患者疾病的治疗产生影响,应及时解决沟通问题,内科护理沟通中存在的问题的解决对策主要有提高医护人员综合能力如提高医护人员服务质量和提高医护人员道德修养,技术水平、制定严格的规章制度、明确收费标准、医护人员与患者换位思考等等。     

浅谈妇幼保健护理中不安全因素的分析及对策

妇幼保健护理中护患纠纷绝大部分是由患者对护理人员的护理以及服务态度不满意造成的,因而提升妇幼护理人员的护理水平和改善服务态度是有效解决护患纠纷的重要措施。本文就妇幼保健护理工作中不安全因素进行了深入分析,并提出了相应对策。希望在以后我们妇幼护理工作中能够为护理工作提供有效借鉴和帮助,为我们广大患者提供早日恢复健康的机会。     

非语言沟通在气管插管病人心理护理中的应用

呼吸机辅助治疗对危重患者具有积极的意义,但气管插管给语言带来了极大的困难,造成护患双方语言交流障碍。从非语言沟通的几种形式及注意事项,非语言性沟通在气管插管病人的心理护理中的重要性等方面展开讨论。     

构建多元护理模式 破冰新型护患关系

随着社会的发展,人们健康意识普遍提高,传统护患关系已远远不能满足实际需要,在传统医患关系中,护理人员仅仅片面的依照医生的要求,以患者疾病为中心对病人进行模式化护理,在护理中忽略病人思想感受和需求,患者不敢与护理人员进行沟通交流,造成护与患之间的关系日趋紧张,一旦问题出现,就很可能爆发严重的护患纠纷。     

护理专业课程教学中人性化护理意识的渗透

人性化护理在临床护理中至关重要。在护理教育中要渗透人性化护理意识,教师要成为人文精神的传播者;学校要采取建立彰显人文教育的课程体系;开展＂以患者为中心＂的临床实习教育;实施跨文化护理实践等措施培养学生具有人性化护理的理念;为护生进入工作岗位后能自觉运用人文知识,实施人性化护理奠定基础。     

人性化护理应用于乙肝患者临床护理中的价值分析

目的探讨人性化护理应用于乙肝患者临床护理中的价值。方法对照组给予常规护理,研究组在常规护理基础上加用人性化护理服务;将两组临床护理效果作对比分析。结果研究组焦虑、抑郁情绪改善效果优于对照组,研究组对护理服务满意度优于对照组,数据对比P均0.05。结论对乙肝患者予以常规护理基础上加用人性化护理可显著改善其负面情绪,有利于维持良好的护患关系。     

护生临床沟通能力的现状与对策

随着现代医学模式的转变,护理工作的模式也发生了相应的改变。人际沟通是临床护理中不可缺少的环节,它贯穿于护理工作的始终,因此,护生的沟通能力,是做好护理工作的关键。通过对临床护生沟通能力的现状进行分析,探索解决临床护生沟通能力的有效对策,为学校培养善于沟通的护理人才提供参考。     

人性化护理在手术室护理中的应用

目的:探究人性化护理在手术室护理中的临床应用价值。方法:对我院2016年4月至2017年4月收治的182例手术患者作为本次临床研究资料,根据不同的护理方式将其随机分为两组,并命名为对照组和观察组,其中91例对照组患者进行手术室常规护理,91例观察组患者在手术室护理中进行人性化护理。结果:在本次临床资料调查中,采用常规手术护理的对照组患者护理满意程度为84.61﹪,采用人性化护理的观察组患者护理满意程度为97.80﹪。结论:人性化护理在手术室护理中的应用,更好的提升了患者的护理满意程度,减少医护纠纷,对患者病情康复有一定的帮助,因此在今后的手术室护理中要注重人性化护理的推广应用。     

浅析护患关系的调控

随着生物医学模式和健康观念的改变,人们对疾病和健康有了新的认识。传统的以疾病为中心的护理的模式已不适应护理事业的发展。护理工作已经由机械的执行医嘱促进疾病恢复,转变为根据患者的需要,采取各种护理方法,满足患者身体、心理,精神及社会等方面的需求。护患交往如人际交往相同,常常发生障碍。影响因素主要有护患信息不对称,患者角色的特殊性等原因。建立良好的护患关系要求提升护士的道德水平、熟练掌握护理的技术和培养护士的人文精神。     

加强护患沟通，提高服务质量，构建和谐的护患关系——浅析护理投诉及防范措施

目的分析护理投诉的原因,找出防范措施。方法结合自身工作状况,从护理投诉原因出发,找出患者不满意的地方。结果大部分投诉以自我保护意识差、缺乏护患交流、服务观念落后、相关业务技术水平缺乏及护理收费不透明等因素有关。结论在今后的工作中除了要完成基本工作任务,还要加强自我保护意识,提高沟通技巧及护理技术水平,转变服务观念,做到以人为本、以患者为中心,提高患者的满意度,减少患者对护理工作的投诉。     

优质护理在内科护理中的应用与效果分析

如今,医患关系正处于一个微妙的发展形式当中,必须得到重视。对病人的采取何种护理方式一直是值得讨论的话题。优质护理作为一种全方位的护理方式,近年来得到了大多数人的认可。现应用于内科护理,外科护理,儿科护理等多方面,得到很好的成效。本文由优质护理在内科护理中的应用出发,通过长时间的分组对比实验,得出真实普遍的实验结果,并对试验整体进行分析讨论总结。得出了将优质护理应用在内科护理中,是一种能增加人性化服务,帮助患者早日康复出院的较好的护理方法。