高职《建筑CAD》项目课题内容教学的思考

《建筑CAD》是高职建筑专业实践性很强,且与国家制图标准、有关行业规范紧密联系的技术技能基础课。《建筑CAD》项目课题内容教学旨在通过建筑图CAD的基本原理、方法及绘制、标注、打印建筑图形的方法与技巧步骤的学习,结合建筑工程设计有关的基础知识、国家和行业的设计与制图规范,通过绘制建筑总图、平面图、立面图、剖面图及详图的实例教学做,帮助学生深刻了解简单三维建模的理论知识和建模过程,提高专业绘图技能,从而拉近学习和就业的距离。     

“工程制图及 CAD”教学改革的探讨

本文分析了电气工程及其自动化专业“工程制图及 CAD”课程教学现状和存在问题,提出了电气工程及其自动化专业“工程制图及CAD”课程教学改革的若干新思路,通过“工程制图及 CAD”的教学内容和教学手段的探讨,对电气工程及其自动化专业的实际教学提出了打好基础、重在应用,将计算机绘图融入整个课堂教学的新思路.     

关于《土木工程制图与CAD》课程建设的探讨

《土木工程制图与CAD》这门课程是土建及相关专业必修的技术平台课,是建筑工程技术专业学生学习后续课程的基础,在整个人才培养中起着举足轻重的作用。《土木工程制图与CAD》由《土木工程制图》与《建筑CAD》这两门传统课程组合起来,形成全新的课程体系和教学内容,本文就这门课程的建设提出了几点建议。     

任务驱动教学模式在《建筑CAD辅助设计》课程中的探索

高职建筑CAD是一门应用性与实践性很强的课程,采用任务驱动法来代替传统的教学方法,它以"教师主导、学生主体"为教学理念,将"任务"作为整个教学活动的主线,在建筑CAD课程教学中的应用,高职学生也具有较强的动手操作能力,高职建筑CAD课程着重培养学生运用CAD软件绘图的实际操作水平和对建工行业制图标准及规范的应用能力。     

电气CAD实训教学改革模式分析

电气CAD实训是《工程制图及电气CAD》这门专业基础课程中实践部分专项练习课程,。该课程在《工程制图及电气CAD》的理论学习的基础上,对课程中所涉及到的工程系列图形进行专项绘制练习,主要从工程方面考虑绘图的一些国家标准以及工程上应注意的绘图事项,根据该课程内容和教学要求,将强电控制类的工程图分为为各个项目,让学生进行绘制练习,培养出合格的、符合社会需求的制图类职业院校学生。     

整合工程制图的计算机辅助设计CAD课程教学改革与研究——以华南农业大学园林专业CAD课程教学为例

工程制图课和计算机辅助设计(CAD)课是所有大专院校大工程类专业的两门基础课程。传统的教学中两门课程相对独立、分开授课,存在很多弊端。本研究以华南农业大学园林专业的工程制图和CAD课程教学为切入点进行教学改革,将两门课程从师资配备,教学内容、方法与过程,课程作业内容等方面进行整合梳理,有效提高了教学的效果。该研究对完善相关专业教学体系具有借鉴意义。     

机械制图与机械CAD的结合

随着科技水平的不断提高,计算机的功能也在不断的发展,与之相关的各种软件渗透在人们日常生活中的方方面面,应用到各个工作领域,CAD工程制图就是其中一个对机械行业有很大影响的绘图软件,CAD机械制图作为计算机绘图软件,代替了传统的用铅笔、直尺、圆规等制图工具在图纸上进行绘图的纯手工作图方法,给机械行业的制图带来了很多的便利,例如CAD里面有很多既方便又快捷的功能:位移、拉伸、缩短、镜像等。成为了机械制图中必不可少的工具,CAD制图软件不仅保证了机械制图的精密度,还给机械制图的操作者带来了很大的便利,降低了传统绘图的复杂系数,使得操作变得简单并且很容易进行修改。提高了制图的速度和绘图质量,确保了更好更优秀的机械设计的出现,为机械设计工作提供了更好的创作环境。因此将机械制图与CAD绘图软件有机的结合起来对机械制造行业有很大的帮助,下面将对机械制图与CAD制图软件的有机结合进行深入的探讨。     

提高建筑制图的绘制技能

随着我国经济的飞速发展,建筑行业也迅猛的发展,因此建筑行业对建筑制图的绘制也提高了要求。好的建筑绘图有刮于保证工程的正确性和顺利性。本文提出了一些提高建筑制图的绘制技能的措施以及提出了建筑制图应遵循的基本原则,对CAD建筑制图的基本方法进行了探讨,总结了建筑绘图的基本技巧,在门窗、轴号绘制等方面提出了新的绘图方法。     

高职《工程制图》教学改革研究与实践

全面提高《工程制图》课教学质量是高职工科院校自身发展的必然要求,根据国家高职高专教育教学改革精神,为使《工程制图》这门技术基础课更加迎合“培养适应市场经济的高枝能型专门人才”,更好地与专业衔接,为后续专业课的学习和将来从事专业技术工作打下坚实基础,我们结合制图课程特点和教学经历,对《工程制图》课程的教学进行了改革,并付诸实践,取得较好的效果。     

多层次实践教学在土木工程制图与CAD课程中的应用

工程制图与CAD是工程类专业必修的专业基础课,根据教学目标和大纲,包括理论教学和实践教学两个环节,其中实践环节对培养学生的动手能力、职业能力和创新能力至关重要。本文就目前南昌大学科学技术学院"土木工程制图与CAD"实践教学现状,提出了多层次的实践教学内容和考核方式,培养了学生严谨的工作作风,开发了学生的潜能。     

机械制图与CAD的整合探讨

机械制图是工科学生必须掌握的一门学科,因此它也是工科学生专业技能水平的一个评定标准,因此机械制图在工科学习中十分重要。但是机械制图的学习需要很强的逻辑思维,要掌握这门学科十分困难,特别是理论教学过程中学生很难真正理解和记忆。随着计算机技术的提高,CAD工程制图软件逐渐完善。机械制图偏向理论教学,CAD偏向实践运用,因此,要想提高工科学生工程制图学习的效率,就必须将机械制图与CAD整合教学,在学生理论学习的基础上,利用CAD对所学知识实践运用,加深理解记忆。本文对机械制图与CAD的整合教学措施进行了探讨。     

提高建筑CAD教学质量的实例教学方法研究

目前,建筑对大学毕业生建筑CAD制图水平的要求越来越高,不仅仅限于理论上的简单懂,更加注意实际中的运用。结合近些年的建筑CAD教学经验,文章提出并阐述了实例教学法的教学过程设计和运用效果分析。     

中等职业教学中,如何教好《建筑CAD》软件

建筑CAD软件在建筑工程制图中,得到广泛的应用。本文论述建筑CAD软件与建筑理论知识的关系以及教好《建筑CAD》这门学科的心得。     

土木工程专业CAD教学的探讨

随着计算机应用的高速发展，计算机制图在建筑设计行业中占据了重要的地位，文章结合目前高校中存在的实际情况，对土木工程专业的CAD教学内容和方法做出分析和探讨，并提出一些有益的建议。     

浅析CAD软件在建筑制图中的应用

随着科学技术的不断发展,各种新型技术已广泛应用于生产生活中,并在提升人们生产效率和生活质量中发挥了不可替代的作用。电子计算机技术作为应用最广的技术,近年来在建筑工程领域的作用范围逐渐扩大,尤其是CAD软件技术的出现,替代了传统建筑设计中通过手工方式在硫酸纸上绘制建筑图纸再加以晒干的制图方法,一方面提升了图纸绘制的准确性,另一方面提高了建筑的效率。在此背景下,本文以对CAD软件的基本介绍为切入点,着重介绍了CAD软件在建筑制图中的应用,希望通过本文的研究能够在一定程度上提升我国建筑行业的快速稳定发展。     

计算机绘图CAD技术在土木工程中的应用

随着我国建筑施工行业的发展,土木建筑的数量正在不断增多,其建筑质量要求也在不断的提升,为更好的适应时代发展的需求,土木建筑工程在建筑设计、施工中不断应用新的技术来提升自己的建筑水平。其中,计算机技术中的CAD技术就是一种较为常见的设计技术,有效的提升了土木建筑设计的科学性与合理性。因此,主要对CAD技术在土木工程中的重要应用进行分析,旨在通过提升CAD的应用水平提升土木工程的建筑设计水平。     

矿井地质制图中各种软件的优劣分析

随着矿井现代化要求越来越高,各种地质制图软件应运而生。Auto CAD、MAPGIS、龙软、sufer在地质制图中都得到了广泛地应用,本文对Auto CAD、MAPGIS、龙软、sufer做简单的介绍,对其在矿井地质制图中的优劣特点加以对比分析。     

工程测量中对制图技术要求的探讨

中国改革开放30年来,随着经济的高速发展,各城市的经济、文化也得到了迅猛的发展,特别是工程测量的快速发展给建筑行业的繁荣兴起带来了一股新鲜的活力,那么在工程测量中也会遇到非常多的问题,那么本文会针对这些问题进行跟踪探讨,主要就是对工程测量中对制图技术要求的探讨。众所周知,工程测量对于制图技术的要求非常的严格,工程测量对于工程的安全来说是件非同寻常的大事,要想保证工程的质量安全就一定要保证工程测量数据的准确性。而工程测量的关键之处也就是制图,所以制图技术要求的高低对于工程测量的好坏有着巨大的影响,进而影响整个工程的质量安全。     

工程管理专业《房屋建筑学》课程教学改革探索

<旁屋建筑学>是工程管理专业的一门重要的专业基础课,是多门后续专业课的基础.随着建筑行业的高速展,业内对学生学习期间所具备的建筑知识水平的要求越来越高,就决定了该门课程需要不断的进行教学改革以适应行业的快速发展和社会对人才的需要.本文结合教学实际,深入分析了目前<房屋建筑学>课程的教学现状,并对该课程的教学改革进行了一定的探索.     

中职建筑CAD课堂教学引入技能竞赛模式的策略与效果

近些年来,随着我国计算机技术和科学技术的快速发展,CAD技术现已广泛运用于建筑行业中,被人们广泛关注。与此同时,在中职学校的教育教学中,《建筑CAD》课程教学也已越来越得到重视。一般而言,对于土木工程专业的学生来说,全面深入的掌握《建筑CAD》课程内容是十分重要的。只有对学科知识进行全面掌握,才能将CAD技术运用到建筑行业的实践中去。那么,教师怎样才能使学生全面掌握课堂所学和课本所述的内容呢?根据相关调查研究发现,将《建筑CAD》课堂教学引入竞技模式是一个极好的策略,这是新时期下一种改革创新的教学方法,也是当前高效课堂所倡导的科学教学方法,满足了当今教师教学和学生学习的需要。这种策略是将教师的"教"、学生的"学"以及考验学生应用能力的"赛"三者融为一体,使教师在"教"的过程中通过"赛"的方式来激发学生学习的积极性和主动性,从而提高课堂的教学效率和质量;同时也使学生在"学"的过程中通过"赛"的方式树立竞争意识,从而不断提高自身的应用实践能力。本文首先简要阐述了我国目前中职建筑CAD课堂教学的发展现状,其次详细介绍了中职建筑CAD课堂教学引入技能竞赛模式的策略,最后分析了在中职建筑CAD课堂教学中将技能竞赛模式引入后的教学效果。仅供参考。