浅谈中职学校的德育教育

当前,中职学校德育工作中存在着一些问题,德育教育成效不明显.本文从学生现状入手,指出中职学校德育工作的误区,提出加强中职学校德育工作的途径.     

浅谈中职院校德育教育的改革

中职生的毕业趋势大多数是走向工作岗位,所以中职学校的教育方向主要是针对中职生进行德育教育以及职业教育,以便提高学生的竞争意识、职业道德意识,更好的适应社会,满足社会的需求,所以,中职院校的德育教育改革非常重要。主要分析了中职院校学生的现状以及中职院校德育教育的改革,并且强调德育教育改革的必要性,提出了怎样才能提高中职生对德育课的兴趣,学院怎样更好的改善教学方法以及丰富学生课余生活等多方面的内容。     

浅谈中职数学教学如何进行德育教育

数学课理论性较强,较难体现德育内容,中职数学教师在教学中只注重数学知识和数学技能的传授,忽视德育教育。中职数学教师应挖掘教材中的德育内容,拓展数学课中渗透德育教育的途径。     

浅谈中职学校的德育教育——批评篇

目前,中等职业学校的处境相当严峻,生源逐年减少,学生素质较差,汇集了初中阶段的中下等学生,学生之间的水平差异较大。在管理过程中,如何做到正确引导这些孩子,如何合理的进行批评教育,这就给中职学校德育工作者提出了一个新的教育课题--艺术的批评教育。     

浅谈中职学校汽修专业班主任的德育教育

中职学生是我国未成年人的重要组成部分,中职学生的道德品质直接影响未成年人的道德素质,并直接影响国家和民族的未来。这就要求中职学校的班主任在汽修专业的教学中,渗透德育教育,提高中职学校学生的道德素养。根据中职学生的身心发展特点,用有效地方式培养学生遵纪守法、诚实做人的基本道德品质,培养学生团结友爱、互相帮助的集体主义精神,培养学生一丝不苟,严肃认真、精益求精的工作态度,培养学生勤俭节约的生活作风和吃苦耐劳的社会品质,培养学生热情礼貌的对待同学和教师,培养学生自强不息、奋发图强的创业精神,并教会学生,无论什么情况,都要有一定的安全意识。     

放飞梦想 青春激扬——浅谈中职德育教育

提高中职生思想道德素质是社会的需要,更是学生发展的需要,作为职业学校,培养适合社会需要的人才是学校追求的目标,而当前职业学校只注重学生技能的培养,而忽视学生德育教育,显然不能满足社会的需要。本文试从目前中职生中普遍存在的问题入手,就如何进行中职学校学生德育教育问题进行探讨。     

浅谈中职班级管理中的多样化手段

班主任进行班级管理的方法是多种多样的。本文提出了班级管理的多样化手段,并分析了具体的使用方法。     

全方位构建中职德育教育

结合新形势下职业学校学生的思想状况和行为习惯,认真贯彻德育大纲要求和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设纲要》等党和国家教育方针政策,以校园文化建设为主线,以主题活动为载体,以检查评比为手段,全面系统地对学生进行思想政治、道德品质、个性心理等教育,全校上下形成了“尊师爱校,勤学守纪”的良好校风。     

中职音乐德育教育教学研究

中职音乐教学与其他课程的教学不一样,不仅需要学生在声、音、思、形、感等方面充分结合,还要能让学生在学习过程中全身心地融入音乐学习,从心里来感受音乐美。一些学生在音乐学习过程中有较强的天赋与爱好,但部分学生对音乐学习始终没有兴趣,这就需要教师在授课中与实际学习情况相结合,有针对性地进行教学,在培养学生兴趣的同时,提高学生的音乐知识水平。     

关于中职德育教育的思考

中职教育的目标是培养德才兼备的高素质劳动者,但目前中职生的思想道德现状令人担忧。针对这一问题,本文分析了中职生的思想道德现状及德育教育存在的误区,并提出了增强中职校德育教育实效性的途径。     

关于中职德育教育的思考

中职教育的目标是培养德才兼备的高素质劳动者,但目前中职生的思想道德现状令人担忧。针对这一问题,本文分析了中职生的思想道德现状及德育教育存在的误区,并提出了增强中职校德育教育实效性的途径。     

浅谈传统文化在当代中职德育教育中的意义

中职学校受“以服务为宗旨．以就业为导向”的办学方针的影响．长期以来只重视对学生专业职业技能的培养．忽视对文化课的教学．更淡化了对学生传统文化教育的培养,使得传统文化对中职学生道德素质培养等方面的作用没能得到有效发挥。本文从中职学校教学现状和学生情感现状分析出发．对传统文化在中职教育管理中的意义进行探讨．以期能引起中职学校对传统文化教育的重视．更好妯玲挥传统文仲的精盲意义     

中职体育教育中的德育教育

作者认为中职体育教育要以就业为目的,有的放矢,从教师和学生两个方面来做好体育教育中德育教育的部分。     

如何在班级管理中进行德育教育

本文重点叙述了如何在班级管理中进行德育教育。从学生的实际出发,尊重学生个性发展特点,养成学生良好的道德习惯,激励教育与纪律约束相结合的原则,开展形式多样、内容各异的实践活动,使学生在集体活动中知行合一     

浅谈少数民族地区中职学校学生社团活动对德育教育的影响

德育教育是中职学校教育的重要组成部分,对学生的健康成长具有重要意义。学生社团作为一种学生群众组织,是中职学校对学生渗透德育教育的重要载体,对中职学校的德育教育具有促进作用。本文将立足于少数民族地区的中职学校,主要从四个方面简要阐述学生社团对德育教育的重要影响。     

新课程改革背景下的中职德育教育

经济的发展,社会的进步,促使各行各业对于各种专业技术型人才的需求越来越大,而中职教育能够为社会提供各种技术型的人才资源。因此积极努力提升中职德育教育的质量和水平能够有效地促使学生的全面、综合性发展,而这也是当今新课程改革背景下的中职德育教育的重要任务和目标。中职阶段的学生处于形成独特世界观和价值的重要时期,在这个阶段时期当中,学生不论是性格还是人格都有非常强的可塑性,所以,搞好德育校本课程开发工作在中职德育教育工作当中有着非常重要的作用和地位。本文主要针对新课程改革背景下中职德育教育进行分析,并为此进行简要论述以供参考。     

中职学生的分层次德育教育探讨

德育教育关乎到学校的办学质量,中职德育教育的目标在于培养学生热爱祖国、遵纪守法,形成良好的世界观、价值观,具有社会责任感。当下中职学生的现状使得德育教育的优化势在必行,本文主要介绍了当下中职学生的教育现状,并进一步分析了中职学生的分层次德育教育策略。     

广西中职德育教育的研究与实践

随着社会结构的变化,现阶段企业对专业型和综合素质强的人才需求越来越大。中职是一个专门培养专业型人才的地方,而中职中的班主任则担负着对学生进行德育教育、帮助学生树立正确的人生观、价值观,使得学生能够成为综合素质强的实用性人才的重任。下面笔者结合自己多年的中职班主任的管理经验,分析了在中职德育教育中班主任的重要性,并给出了班主任在中职德育教育工作中的有效途径和措施。     

新课程改革背景下的中职德育教育

经济的发展,社会的进步,促使各行各业对于各种专业技术型人才的需求越来越大,而中职教育能够为社会提供各种技术型的人才资源。因此积极努力提升中职德育教育的质量和水平能够有效地促使学生的全面、综合性发展,而这也是当今新课程改革背景下的中职德育教育的重要任务和目标。中职阶段的学生处于形成独特世界观和价值的重要时期,在这个阶段时期当中,学生不论是性格还是人格都有非常强的可塑性,所以,搞好德育校本课程开发工作在中职德育教育工作当中有着非常重要的作用和地位。本文主要针对新课程改革背景下中职德育教育进行分析,并为此进行简要论述以供参考。