医学类高校英语教学现状分析与对策

随着医学学科的迅速发展,当今社会对医学院校学生的英语综合能力的要求不断提高,因此在培养学生专业知识的同时,他们专业英语的水平也亟待提高。然而,目前我国医学院校的英语教学现状很难达到这种要求,存在着诸多问题值得我们关注并采取对策。本文就目前医学院校英语教学的现状进行了分析,并提出了几点对策。     

医学院校图书馆的思想政治教育职能探析

医学院校作为我国高等教育不可或缺的一部分,同样承担着对学生进行思政教育的重要任务。多年来,医学院校图书馆在学生思政教育中的作用常常被忽略,本文从医学院校图书馆在学生思政教育中的地位和优势出发,探讨其在学生思政教育中的作用路径。     

医学院校学生工作信息化管理的需求分析

学生工作管理信息化可以在一定程度上提高学生工作者的工作效率,同时亦可使学生工作管理者将更多的时间与精力投入到对学生的个性化管理与人文式教育上,保证学生拥有一个良好的学习生活环境。本文对医学院校学生工作信息化管理的需求进行了分析,发现现有的医学院校学生工作存在着工作事务繁琐重复、学生管理散乱拖沓、管理过于严格、学生人性化管理的需求加大等问题,因此学生工作信息化管理需尽快提上日程。     

医学院校非医学专业大一新生心理特点调查研究

目的：了解医学院校非医学专业大一新生心理特点、心理健康程度。方法：采用SCL-90对赣南医学院部分2010级大一新生进行问卷调查。结果：医学院校非医学专业学生在抑郁、焦虑两个因子与医学专业学生存在显著性差异。结论：医学院校需要加大对非医学专业建设力度,关注非医学专业学生的心理健康。     

基于应用能力培养的护理解剖学教学改革的探索

分析当前进行护理人才培养的医学院校护理解剖学课程教学现状,存在着较多问题,培养出的很多护理人员无法将所学习的解剖学知识转换为实际应用能力,所以医学院校需要对学校护理专业解剖学教学加强重视,提升学生解剖护理实践能力,从而使护理人员进入医院工作后,可以高质量地完成护理工作任务。     

浅谈医学院校法医学实验室管理目标实现路径

医学院校法医学实验室在一流专业建设中承担着法医学专业学生实践教学的重任,实验教学质量和实验室管理水平会影响法医学专业教师的教学、科研、社会服务水平,同时也影响法医学生培养的质量。本文就我校法医学实验室针对性地解决法医学实验教学和实验室管理中存在的问题,提升法医学实验教学质量的做法和体会进行初步探讨。     

医学英语教学与课堂心理环境影响研究

本文立足于课堂心理环境与英语教学的影响因素,研究和分析医学院校学生专业英语学习过程中存在的心理状态,对如何优化英语教学课堂心理环境和改进医学院校英语教学水平提出了有针对性的措施和建议,对于促进医学院校提高医学英语教学水平和效果产生积极的促进作用。     

医学院校计算机类课程教学改革探究

随着社会信息化的飞速发展,医学院校计算机类课程教学中存在的问题日益凸显。基于对医学专业学生计算机类课程教学现状的深入分析,提出了加强计算机教学改革的一些措施,以期提高医学院校计算机教学质量。     

提升医学院校创新创业课堂教学质量的方法

创新创业课堂教学在医学院校的整体教学活动当中占有非常重要的地位,其教学质量直接关系到医学院校学生的创新创业能力发展。本文从医学院校创新创业课堂教学的角度出发,结合医学院校的教学内容及教学资源,对于提升医学院校创新创业课堂教学质量的方法进行探索,为激发学生兴趣、提高课堂质量以及培养学生的创新思想以及创业能力提供一定的理论依据。     

医学英语教学与课堂心理环境影响研究

本文立足于课堂心理环境与英语教学的影响因素,研究和分析医学院校学生专业英语学习过程中存在的心理状态,对如何优化英语教学课堂心理环境和改进医学院校英语教学水平提出了有针对性的措施和建议,对于促进医学院校提高医学英语教学水平和效果产生积极的促进作用。     

用核心价值观引领医学生思想政治教育探索

<正>90后(20世纪90年代出生,简称90后)医学生是中职医学院校学生的主体,他们的思维方式、思想观念、价值取向、人生态度、知识结构以及行为方式等都与20世纪70或80年代医学生有着明显的不同。医学院校承担着培养德才兼备的医学专业技术人才的重要职责,如何应对90后医学生思想政治教育,引导医学生树立和形成正确的世界观、人生观和价值观,是医学院校德育工作的重要内容。1 90后医学生思想状况存在的主要问题(1)道德信仰缺失,思想出现混乱。随着改革开放步伐的不断加快和社会经济的日益快速发展,人们在物质需求     

浅谈加强医学实验教学提高医学教学质量

在许多地方医学院校里,医学教学还存着传统的教学模式即实验教学长期作为服务于医学理论教学的附属教学而存在,因而实验教学一直被放在从属地位。学校实验经费投入的不足,实验教学手段的相对落后,给学生动手能力的培养造成了较大的局限性。实验教学是实现素质教育和创新人才培养目标的重要环节,为拓宽学生思路,提高学生创新能力,地方医学院校应加强实验教学,以提高教学质量。     

高等医学院校研究生学生管理工作浅议

随着研究生招生规模的逐年扩大,在新的形势下,高等医学院校的研究生学生管理工作面临着更高的要求,对其现状及紧迫性进行了分析,并提出若干思考及建议。     

提高医学院校学生人文素质的探究

近年来,医学院校忽视对在校学生进行人文素质教育,对此,作者从对医学院校学生进行人文素质教育的必要性、医学院校学生人文素质教育现状和对策三方面给出了切实可行的建议。     

提高医学院校学生人文素质的探究

近年来,医学院校忽视对在校学生进行人文素质教育,对此,作者从对医学院校学生进行人文素质教育的必要性、医学院校学生人文素质教育现状和对策三方面给出了切实可行的建议。     

高职非医学专业人体解剖学课程设置的探讨

文章通过对非医学院校人体解剖学课程现状的分析,发现存在课程设置不合理、教材缺乏实用性、评价标准存在片面性、学生重视程度低等问题,并提出了改革措施。     

研究生英语精读课的输出研究

研究生英语教学,特别是医学院校的精读课教学,习惯采用传统教学法培养学生的语言能力,存在学生语言输出较少的现象。本文以语言输出理论为依据,提出以输出理论为基础培养学生语言交际能力的建议。     

研究生英语精读课的输出研究

研究生英语教学,特别是医学院校的精读课教学,习惯采用传统教学法培养学生的语言能力,存在学生语言输出较少的现象。本文以语言输出理论为依据,提出以输出理论为基础培养学生语言交际能力的建议。     

医学院校学风建设现状与对策研究

在分析医学院校学风建设工作的重要性的基础上,对当前医学院校学风建设中存在的问题进行了剖析,最后,对如何结合专业特点加强医学院校学风建设进行了探讨。     

新形势下高校学生管理工作面临的问题与解决途径

随着教育体制改革的深入和就业形势的变化,当前高校的学生管理工作面临着严重的挑战,教育工作者需要正视管理中出现的新问题,积极探索提高学生管理工作的方法和途径,以更好适应新形势下学生管理工作的需要。在本文中,笔者结合医学院校学生管理工作的实际,从问题和解决途径两个方面进行分析。