发达国家高校教师薪酬水平及激励机制探析

文章在调研以美国为代表的发达国家高校教师薪酬水平的基础上,深入分析了美、英、德、日等发达国家高校教师薪酬激励机制的模式和结构,旨在通过学习和借鉴这些发达国家大学成熟的薪酬激励制度和成功经验,为进一步推进国内高校教师薪酬管理制度改革的进程提供参考。     

西藏气象影视科普节目发展探析

文章主要讲述当前防灾减灾的新办法对气象科普宣传能力提出了更高要求。西藏气象影视科普面临新的机遇和严峻的挑战。复杂的气候类型和多发的灾害性天气一直制约西藏经济发展,影响人民生活水平的提高,这使得西藏气象影视从防灾减灾的重要使命出发将不能再停留在日常天气预报的服务,应该突破性地向大型科普片,气候系统,大气科学拓展。西藏气象影视科普将有无限的发展前景,由于目前各方面基础薄弱,也将面临艰难的创业期。     

高校教师激励机制探讨

近十余年来,中国的高等教育取得了飞速的发展,建立一套科学的、有利于人才培养和使用的激励机制,充分调动教师的积极性,已成为高校进一步深化内部管理改革所面临的迫切问题。对高校教师激励机制的问题与解决途径进行了分析与阐述。     

高校教师激励机制研究浅析

"双一流"建设背景下,高校之间的竞争实际上就是人才的竞争。有效的激励机制可以激发教师的创造力和工作热情,进而达到提升高校人才实力、完善高校人才管理体制的效果。当下高校存在激励机制单一、激励机制与考核机制断层、正负激励不平衡、物质和精神激励不协调等问题。因此,高校应进一步丰富教师激励机制,有效衔接考核与激励两个环节,努力平衡正负激励两个方面,协调精神激励与物质激励两个层面,从而完善高校教师激励机制。     

高校教师激励机制的研究

高校教师队伍的建设成功与否关键要发挥广大教师的积极性,因此对高校教师激励机制的研究是非常有意义和重要的。     

关于高校教师激励机制的研究

教师是高校重要的人力资源,如何发挥高校教师的优势,调动其积极性,实现高校快速、健康、可持续发展以及留住教学科研人才,是新时期高校面临的首要问题,而完善健全的教师激励机制是解决问题的关键所在.与之相应,高校的教师激励机制已成为高校研究的重要课题.以高校教师激励机制为主线,结合有关激励理论,从高校的激励现状出发,探讨了激励中存在的问题及原因,并提出了一些完善健全高校教师激励机制的措施和建议.     

高校教师管理中的激励机制之浅见

目前,高校管理者对激励机制注重的只是对教师的物质激励,如晋升、工资确定或绩效考核等,尚未从教师的精神激励角度考虑激励机制的有效性,导致无法更好地发挥激励作用。本文描述了激励在高校教师管理中的重要性及实际应用状况。对各种激励方法在高校教师管理中的作用作了简要分析,并对其发挥更有效的作用提出了具体建议。     

西藏科普统计工作现状及对策

弘扬科学精神,普及科学知识。科学普及是实现创新发展的一翼,与科技创新同等重要。文章采用西藏2017年科普统计数据,运用统计方法对西藏科普数据进行汇总分析,分析当前西藏科普发展中存在的问题,如优质科普人员匮乏、科普经费投入单一、科普活动参与度不高、科普宣传方式缺乏创新性,从而提出健全科普工作机制、强化科普人才队伍建设、建立健全资金投入机制、加大科普宣传力度、推进科普信息化建设等对策。     

联合国教科文组织激励机制探析

在竞争日益激烈的知识经济时代,人才是各类组织赖以生存和发展的重要资源,而能否建立有效的人才激励机制、稳住人才并最大限度地激发他们工作潜力,则是组织能     

浅析西藏农牧区科普信息化建设

科普信息化是推动科普创新发展的深刻变革。在西藏,由于交通不便,信息化程度低等原因,广大农牧民的科学文化素养普遍较低,他们是科普工作的重点。文章以西藏日喀则、林芝、山南等地科普信息化建设情况为依据,分析了西藏农牧区科普信息化建设现状与存在的问题,就如何有效提升农牧科技信息化能力和农牧民科普素养提出了几点建议。     

专利激励机制探析

我国的专利制度属于政府推进型,专利目标的设计和实施很大程度上是政府推进的结果,因此,如何激励主体实现政府的既定目标就成为我国专利制度中至关重要的问题。首先对当下世界通行的专利激励机制进行梳理,进而探究其成因,最后分析中国语境下专利激励机制的特质及对策,以期对我国专利制度的完善有所裨益。     

高校教师激励机制问题分析及对策研究

本文阐述了高校构建激励机制的意义,对我国高校教师激励机制的问题进行了透视,分析了目前高校教师激励机制的现状,并指出了其存在的问题,提出了优化高校教师激励机制的相关对策。     

完善地方高校教师激励机制的策略研究

该文着重分析当前地方高校教师激励机制的现状和存在问题,并对如何适应教育改革和发展的需要,建立适宜的教师激励机制,实现有效的激励提出对策。     

企业激励机制探析

物质激励是员工激励的有效手段，在现代企业制度下，企业的竞争是人才的竞争，选择有效的激励手段，是调动员工生产经营积极性、稳定员工队伍，留住人才的主要手段。本文从薪筹设计、股票期权、福利方案等方面，对企业激励机制作粗浅探讨。     

探究西藏企业激励机制的建立

本文通过对建立激励机制的介绍和建立企业激励机制的意义的阐述，分析了西藏企业激励机制的现状，并在此基础上提出了西藏企业建立激励机制的方法和途径。     

高校教师阅读心理探析

高校教师是高校图书馆的重要读者。随着社会信息化和高校现代化发展,高校教师承担的任务也有了新变,高校教师的知识结构与能力结构正遭遇着巨大的挑战。他们对信息的需求愿望正在潜滋暗长,其阅读心理呈复杂变化趋势,高校图书馆应积极探析读者这一心理变化,加强自身建设,适应高校教师的教学科研需要,成功配合高校的整体改革与转型。     

高校教师师德考核探析

师德建设事关经济社会和谐和教育事业发展,高校作为国家现代化建设的重要人才培养基地肩负生产力进步和社会和谐稳定的重要历史使命,其师德水平直接间接地关系社会进步和经济发展,抓紧抓好高校师德建设具有重要现实意义,其中加强高校教师师德考核是一项有力措施和重要途径。本文以制度安排的视角,从考核作用、理顺关系、构建方案等三个方面对高校教师师德考核问题作了探析。     

高校教师参与协同创新的激励机制及对策

协同创新作为我国创新驱动发展战略的重要建设内容,是实现"两个一百年"奋斗目标的现实发展需要。基于内外因视角分析总结我国高校教师参与协同创新的现状及存在的主要问题,并从政府、高校、企业3个层面围绕加强政府统筹、营造协同创新氛围、创新考核评价办法、建立长效激励机制、改进利益分配方式等方面提出高校教师参与协同创新激励机制构建与优化的对策建议。     

高校教师师德考核探析

师德建设事关经济社会和谐和教育事业发展,高校作为国家现代化建设的重要人才培养基地肩负生产力进步和社会和谐稳定的重要历史使命,其师德水平直接间接地关系社会进步和经济发展,抓紧抓好高校师德建设具有重要现实意义,其中加强高校教师师德考核是一项有力措施和重要途径。本文以制度安排的视角,从考核作用、理顺关系、构建方案等三个方面对高校教师师德考核问题作了探析。