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步入二十一世纪,随着我国改革开放的进一步深化,社会的物质文明和精神文明得到了较大的提高,人们对生活的主要场所——家庭室内环境有更高的需求,对室内环境的要求也在不断更新发展与不断丰富多彩。因此如何营造令业主称心如意的既符合生产和生活物质功能要求,又符合人们生理、心理要求的室内环境,是我们室内设计工作者所面对的重要任务。室内设计是建筑艺术设计的延伸,它明确把创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境作为室内设计的目的,即以人为本,一切围绕为人的生活生产活动创造美好的室内环境。本文从家庭装饰中灯光情感设计方面谈当前家居装饰设计中如何突出"以人为本"的设计理念。 相似文献
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李和顺 《内蒙古科技与经济》2020,(8):145-146
从建筑环境、外观建筑,室内设计等方面对河北工程大学图书馆新馆建设进行了简单分析,指出了实用为主的建筑指导思想,以及在设计过程中要体现以人为本、方便读者的设计理念,希望新图书馆能够发挥出更重要的作用。 相似文献
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本文阐述了环境心理学的发展内涵,结合其在室内设计中的运用并进行实际分析。在今天以科学发展观来看待室内设计,更体现出环境心理学运用于室内设计的意义.充分发挥了“以人为本”的设计精神。 相似文献
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人本主义是二十世纪五六十年代在美国兴起的一个心理学流派,它强调人的自然本性和自我实现,让人可以自由表达自己的思想和感情,由自己的意志来决定自己的行为,改善人的自知或自我认识,使人认识到自我的内在潜能或价值。曾经设计过天安门观礼台、中国革命历史博物馆、钓鱼台国宾馆、北京天文馆等建筑的建筑设计大师张开济先生也提倡建筑设计要"以人为本"。他指出:"设计要以人为本,任何建筑,都是为人类服务的"。因此,在建筑设计中贯彻"以人为本"的思想是当代建筑师设计建筑作品的基本思想和出发点。在当今的建筑设计作品中,"以人为本"的思想已经在很多作品的设计中体现了出来,这使得人们在平时的生活和学习中充分感受到"以人为本"的思想。下面我将从人的情感在建筑设计中的体现、图书馆设计、医院设计和住宅设计这四个方面阐述建筑设计中是怎样贯彻"以人为本"的思想的。 相似文献
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面向21世纪的室内设计,应当进一步强调以人为本,为人所用,强调现代的同时,开创绿色理念下的简约主义设计的新模式.强调绿色设计,人与自然的和谐统一.不同民族、不同经济状况、不同兴趣爱好的人,在简约设计上的品位和装饰要求不同,但他们都需要一个简约的、健康的、绿色的家居. 相似文献
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树立学生在学习中的主体地位是教育领域对于"以人为本"先进理念的贯彻执行。但是"教师为主,学生为次"似乎已经成为了当今中国教育模式的代名词,在授课过程中很多教师往往采取一种以课本知识为中心,然后对学生进行"灌输式"的教学模式。这种情况下,学生的感受往往被视而不见,他们想法和意见更得不到充分的表达。新时代提倡"以人为本"的观念体现在教育中即是对学生的重视,旨在激发学生的思维,可以让课堂更加有效。以下,笔者将结合实践,浅谈如何在职高数学教学中秉承"以人为本"的理念,切实加强职高数学教育的实效性。 相似文献
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人性化设计是人类生存意义上一种最高设计追求,体现了"以人为本"的设计核心,这就要求设计师不仅要关注产品的物质功能,而且要关注人的精神需求,不仅要注重产品外在的美感和内在的品质,更要注重产品给人生理、心理方面的感受,体现人性化关怀。 相似文献
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强调人本思想,树立以人为本的教育价值现,是现代教育理念的核心内容。本文主要阐述了以人为本的教育观念,不仅要体现在学校的办学理念、教育方法之中,更要体现在学校的管理理念与管理方式上,体现在学校建设的整体氛围和校园文化里,真正树立以人为本的教育理念。 相似文献
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随着时代的发展和人们物质文化生活水平的提高,人们对居室的理解和需求也在发生变化.对室内空间设计好坏的评定,除了其功能满足程度外,更注重以人为本的设计理念,注重空间的文化内涵,注重与自然环境的统一,这种理念追求,对室内设计提出了更高要求,促使设计者创作出富有神韵情感和文化内涵的变化空间. 相似文献
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全面建成小康社会,是十八大报告中党对人民的郑重承诺,体现了新时期我国发展阶段的重大突破,顺应了人民群众的新期待、新要求。全面建成小康社会,是贯彻落实科学发展观的重要目标,是坚持以人为本发展理念、最大限度的发挥人的潜能、为实现人的自由全面发展的必由之路。深入理解以人为本思想在全面建成小康社会中的地位和作用,如何将以人为本思想在全面建成小康社会中得到传承和发展,具有十分重要的意义。 相似文献
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近些年,随着我国经济社会不断发展,绿色新生态化理念已经逐步参透到室内装修设计理念中,并在近几年的装修中广泛应用。但是,一些新生态绿色环保设计在实施进程中没能很好贯彻落实绿色发展理念,室内设计缺乏绿色底蕴。本文结合当前室内绿色设计的发展现状,对绿色设计理念在室内设计中的应用进行分析,提出一些可行性建议,希望有助于绿色设计理念在室内设计中的健康发展。 相似文献
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论以人为本的高校学生管理工作 总被引:2,自引:0,他引:2
坚持以人为本是科学发展观的核心,是科学教育理念的核心,也是高校学生管理工作的核心理念,在当代高校学生工作中,坚持"以人为本"的教育理念,就是要把重视好、维护好、发展好广大学生的根本利益作为我们工作的出发点和着眼点,在促进融会发展的同时,把学生的全面发展作为我们长期的奋斗目标. 相似文献
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根据新形势下公路勘察设计的要求,本文从公路与自然的和谐统一;公路设计中充分体现"以人为本"的理念;设计创新在公路勘察设计中的体现;动态跟踪设计等方面来阐述对新理念的理解,创新公路设计的新理念,为公路勘察设计提供了一定的借鉴意义。 相似文献
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社会在前进,面对新形势、新情况和新使命,要想给医院发展注入新的活力,必须坚持以人为本和科学发展观,将"救死扶伤"的人道主义精神和新的管理理念有机结合起来,必须以加强医院文化建设为抓手,进一步促进医患和谐,才能推动医院又好又快发展。 相似文献