环保设备设计课程群建设研究

课程群能够较好地融合与衔接各门课程,实现课程间的互相促进。环保设备设计课程群建设的主要内容包括师资队伍建设和课程结构优化两个方面。该课程群主要包括专业基础课程:材料力学、机械设计和机械设计课程设计;专业核心课程:环保设备设计;以及实践环节。通过优化课程体系、更新教学内容、提高师资水平,进而优化环保设备工程专业结构,体现环保设备工程专业的优势和特色,为培养综合素质过硬的高水平人才奠定了坚实的理论基础。     

地方高校课程群教学改革初探

在国家教改方针的指导下,课程群建设和改革成为高校教改的有效途径,针对地方院校中课程建设存在的问题,对课群内容结构、教学团队、教学体系、评价机制等方面提出课程群改革基本思路,并对我校生物科学专业进行试点研究探索。     

高校国际经济与贸易专业实务类课程群建设与实践

随着高等教育的改革和发展,课程群建设成为近年来课程建设的一个趋势,它能促进课程结构的整体优化,防止课程重复建设,节约教学资源,提高教学质量和人才培养质量。国际经济与贸易专业实务类课程群是基于培养应用型本科人才而构建,涵盖五门不同性质和作用的课程,建设策略包括整合优化课程资源、夯实实践教学环节、革新教学方法与手段、组建教学团队和完善考核评价体系等方面。     

基于课程群的教材建设思考

课程群建设是高校课程建设改革的一个发展趋势,也是专业建设中极为重要的基础性工作。基于课程群的教材建设是课程群建设的重要组成部分。文章从课程群建设视角分析了教材建设存在的主要问题,提出了相应的改革措施。     

通过课程群技术对中职计算机专业进行课程重组和流程改造的几点建议

本文通过对中职计算机专业教学现状和存在的问题,在学生、教师、教学几个方面进行分析;并且提出以课程群的方式来进行课程重组和流程改造,给出建设方案,涉及课程、教师、学生、市场导向、技术支持等多个方面,几点建议也是我校在教学实践中逐步摸索得到的好的经验,与大家分享。     

以课程群为核心的资源优化与人才培养研究

人力资本日益成为决定经济社会发展的决定性力量,课程群建设有助于优化知识体系,塑造多样个性,搭建互动平台,突出发展特色,从而提升人才培养质量。课程群建设应该坚持整合性、协调性、多样性、科学性、实践性的原则,探讨专业课程群的构成及其逻辑,以及具体课程群的课程组成与优化。应该打造胜任课程群建设的教师队伍,增强学生对课程群建设的参与,科学制定课程群的评审标准,从而保障课程群的有序推进。     

少数民族地区优化医学研究生课程建设的探索与实践

课程建设是保证和提高研究生培养质量的一个重要因素。近年来,广西医科大学十分注重研究生教育的课程建设,按照正确处理各类课程间的比例关系,优化课程结构的主要途径采取行之有效的措施和方法,取得了较好的成效。本文结合我校所采取的改革措施和取得的经验,主要从更新教育观念,逐步进行专业基础课程设置改革,调整必修课与选修课课程及学时比例,进一步加强课程平台建设以及优化、重组教学内容五个方面进行了阐述。     

微机与嵌入式系统精品课程群建设的研究与探索

微机与嵌入式系统精品课程群是电气信息类专业的重要基础课程群.在该课程群建设过程中.在充分分析嵌入式系统教学特点的基础上,对微机与嵌入式系统精品课程群建设中的教学规划、师资建设、教材建设和实验室建设等方面进行了研究与探索.     

城市科学类课程群建设措施研究

分析我系城市科学类课程群建设存在的突出问题,重点介绍了包括课程内容和课程设置方案改革、教学团队建设、教学方法与教学手段改革、教材建设、实践教学改革、考核方式与考核内容改革等在内的城市科学课程群建设措施及其初步成效。     

新文科背景下基于能力导向的工商管理课程群建设

新文科背景下基于能力导向对工商管理课程群建设进行探究。在工商管理专业人才培养现状基础上,论述了新文科背景下开展基于能力导向的工商管理课程群建设的重要意义,分析了“能力需求调研—教学内容体系确定—立体化教学模式构建—教学实施和评价”的建设思路,最后提出新文科背景下基于能力导向的工商管理课程群建设的实施途径：建立稳定深入的校企合作基地;校企协同,发挥企业在课程群建设中的积极作用;创新教学方法;提高对实验室资源的投入;加强师资队伍建设,提高双师型教师所占比例。     

工程材料类课程群教学改革与实践

本文介绍了工程材料类课程群的性质及教学基本要求,分析了课程群的教学现状与存在问题,结合我校实际,进行了工程材料类课程群教学改革与实践,包括课程体系建设、教学方法与手段改革、教材建设、实验教学体系建设等。通过系列改革与建设,取得了显著成效,课堂教学质量明显提高。     

创业类课程群的构建——以石家庄信息工程职业学院为例

本文主要以石家庄信息工程职业学院创业课程群建设研究为例从制定课程规划与实施方案、修订课程标准,靶向诊断创业问、教学内容融会贯通三方面阐述自身在创业课程群建设方面的一点经验。     

专业群平台共享课程之单片机应用技术课程建设探索与实践

智能控制技术专业群涵盖机电一体化、工业机器人、电气自动化、应用电子技术等多个专业,如何建设一门项目设计合理、难易程度适中的单片机应用技术课程,是专业群平台共享课程建设需要探索和解决的关键问题。     

会计学专业课程群建设与优化研究

结合专业认证要求,以东北电力大学会计学专业为例,探讨课程群建设和优化,形成内在逻辑一致的会计学专业课程群,制定出一套新的会计学专业培养方案,为提高会计学专业教学团队建设、教材建设、网络课程建设、理论教学建设、实践教学建设整体水平提供参考.遵照以学生为中心,以学习结果为目标导向的专业认证理念,通过课程教学的持续改进,实现培养目标.     

新能源材料与器件专业核心课程群建设探索

新能源材料与器件专业作为国家战略新兴产业专业,建设时间短,存在问题多,尤其在专业核心课程群建设方面有许多值得探讨的问题。本文总结了我校新能源材料与器件专业3年来在专业建设方面的经验和积累,并对新能源材料与器件专业核心课程群建设进行了探讨。     

新能源材料与器件专业核心课程群建设探索

新能源材料与器件专业作为国家战略新兴产业专业,建设时间短,存在问题多,尤其在专业核心课程群建设方面有许多值得探讨的问题。本文总结了我校新能源材料与器件专业3年来在专业建设方面的经验和积累,并对新能源材料与器件专业核心课程群建设进行了探讨。     

基于高水平专业群的在线开放课程建设与应用研究

课程教学资源建设是高水平专业群建设的重要内容,"电机及控制技术"课程是高职"发电厂及电力系统"专业群的专业基础课程。该课程内容涉及电与磁之间相互转换,电磁理论抽象而复杂,传统课程教学模式的教学效果欠佳。本文探索建设"电机及控制技术"在线开放课程及应用策略,对推动"电机及控制技术"教学改革具有借鉴意义。     

基于差异化视角的会计信息化课程群建设研究

本文面向地方经济社会发展人才需求,借鉴国内外课程群建设成果,构建不同教学层次的会计信息化课程群,明确教学目标,整合教学内容,形成具有鲜明特色的差异化会计信息化课程群,以提升会计信息化教学效果,培养高素质会计信息化应用人才。     

某高校信号处理课程群实践教学改革的研究与探索

针对以往信号类单门课程为主下的实践教学的不足,本文从课群角度出发,对信号处理课程群下的实践教学改革提出了优化的思路。通过分析我校信号处理类课程的实践教学现状,提出了存在的问题,最后结合我校应用型本科人才培养和电子信息类专业培养方案的定位,对课程群下的实践教学建设提出了改革的思路。     

《动态网站设计与开发》精品课程教学改革的探索

高职课程建设中注重精品课和优秀课的建设。基于工作过程的教学模式和项目教学法引入后,各高职院校对相关精品课程的建设中也进行了重组和改革。笔者结合所在院校讲授"动态网站设计与开发"课程的实际经验,讲述了精品课建设中本课程的定位、课程目标、教学内容的选取、教学方法和教学手段的应用,以及本课程的特色与创新。