浅析中职学校软件工程课堂有效教学

最大程度提高教学效果,让每一位中职学生掌握所传授的专业知识,提高操作技能是每一名中职软件工程专业教师教学追求的主要目标,本文采用文献资料、逻辑推理等研究方法并结合自己从教多年所获得的教学经验,以贵阳市中职学校为例,调查分析了当前中职学校软件工程课程教学过程中存在的主要问题,并就如何改善和提高中职院校软件工程专业课堂教学效果进行探讨分析,从多维角度给出了相应的改进措施和建议。     

浅析中职学校计算机教学

本文通过对中职学校计算机教学现状分析,提出了几点有效提升教学质量的策略。     

音乐教学如何实现有效课堂

教师作为课堂的实现者,在有效课堂的实践中起着主导作用。通过自省教学中存在的问题来更新教师教学思想,能促进有效课堂的开展,进一步提高教育教学质量,促进师生共同体的发展。     

浅析中职学校计算机应用基础课教学

随着社会的发展和职业教育的变化,计算机教学也要适应新形势的发展。本文分析了当前中职学校开设的计算机应用基础课程在教学中存在的不足,并就如何改进提出了一些自己的观点。     

浅谈中职学校计算机教学

该文主要就中职学校计算机教育的现状及存在的问题,结合作者的一些经验,发表一些看法,提出中职计算机教育应注重精讲多练,注重学生学习自主性和创新思维的培养。     

中职学校计算机教学初探

在中职学校的计算机教学中,教师要通过营造一个良好的课堂氛围,运用各种各样的教学方法和手段采不断提高学生的学习兴趣,为此,教师更要不断提高自身的教学水平和各方面的素质。     

如何实现中职数学数列的有效教学

中职教育是培养具备综合能力和全面发展素质的教育,是培养直接在生产第一线工作的应用型人才。而近年来,由于受到生源的限制,职业学校招收的大多数学生文化基础差,学习能力差,尤其对数学知识的学习有一种抗拒。如这些问题不能得到有效解决,必然影响到人才的培养质量,也影响到职业学校的办学质量。本文力图分析当前中职数学教学现状和存在的问题,以数学中数列的教学为例进行研究,提出自己对目前中职数学数列有效性教学的几点建议,并通过自己的教学实践,探索中职生数列教学有效性研究的重要和现实的意义。     

如何实现中职数学数列的有效教学

中职教育是培养具备综合能力和全面发展素质的教育,是培养直接在生产第一线工作的应用型人才。而近年来,由于受到生源的限制,职业学校招收的大多数学生文化基础差,学习能力差,尤其对数学知识的学习有一种抗拒。如这些问题不能得到有效解决,必然影响到人才的培养质量,也影响到职业学校的办学质量。本文力图分析当前中职数学教学现状和存在的问题,以数学中数列的教学为例进行研究,提出自己对目前中职数学数列有效性教学的几点建议,并通过自己的教学实践,探索中职生数列教学有效性研究的重要和现实的意义。     

浅析中职学校计算机教学模式改革

随着计算机的深入发展,在教学中,计算机已经成为学生必须要掌握的一门学科,尤其是对于中职院校的学生来说,加强计算机的教学有助于掌握一项技能,以便在今后的就业中提高就业率。目前的中职计算机教学急需得到改革,因为传统的教学方式以及教学内容已经不能适应时代发展的要求了,中职院校培养的是实际应用型的人才,是社会发展过程中的中坚力量,因此,应该从中职学生的角度考虑,改革原有的计算机教学模式,以方便其今后的发展。     

中职学校计算机教学现状及对策

中等职业学校的办学目标是培养具有一定职业技能的中、初级人才,培养现代社会需要的人才。培养学生的计算机操作能力是中职学校教学发展的重要组成部分。然而,目前中职计算机教学中存在着诸多问题。为了提高计算机教学的有效性,本文分析了中职学校计算机教学的现状,提出了相应的教学改革措施。     

中职学校计算机网络教学初探

网络教学是多媒体教学与网络相结合的一种新型教学模式：文章从网络教学的特点出发,探讨了网络教学的意义,分析了网络教学对学校教学带来的影响,提出了进行网络教学需要注意的问题     

浅谈中职学校的计算机教学

在中职学校的计算机教学中,教师要通过营造一个良好的课堂氛围,运用各种各样的教学方法和手段来不断提高学生的学习兴趣,实行有效的中等职业学校计算机教学。     

浅谈中职学校计算机平面设计教学

在中职学校中,每一项专业的设置都是为了让学生能够较快的融入社会,并且在工作上和生活上获得一个良好的环境和发展,就目前的情况而言,中职学校的计算机平面设计专业非常火爆,不仅学生较多,而且专业程度也得到了社会的肯定。     

浅析中职学校英语口语教学

社会的飞速发展对人才结构提出了更高的要求,英语口语在现代社会占有越来越重要的地位,作为英语教学的重要组成部分,教师必须仔细研究口语教学,掌握相关教学规律,力争在有限的课堂教学内实现教学效果的最大化。笔者对目前英语口语教学在中职学校中的现状进行了分析,并提出改进英语口语教学的一些想法和意见。     

中职学校计算机教学中进行有效小组合作的探究

在中职学校计算机教学中,大都还是采用以班级为单位的传统教学模式,这对加强学生的时间和协作能力很有局限性。为此,探讨了基于传统班级授课制的小组合作教学,加强了学生的主体参与性,强调教学任务的完成需要通过师生交互、生生交互的过程来实现。     

中职学校计算机专业教学之我见

计算机专业在中国的普及和发展已经进入到第四个十年,计算机技术的发展日新月异,如何紧跟时代的发展,提高中职学校计算机专业的教学水平,是中职学校计算机教育工作者应该深入思考的问题。通过分析中职学校计算机专业教育的教学特点,从如何培养计算机应用型人才的角度出发,本人对中职计算机专业教学中存在的不足进行了总结,并提出了几点改革设想。     

中职学校的计算机基础教学

在中职学校的计算机基础教学中,教师重要的是运用理论指导实践,并通过实践提高学生的学习兴趣,不断锻炼学生思维、思考以及动手能力。     

浅谈中职学校计算机网络教学

网络教学是多媒体教学与网络相结合的一种新型教学模式。从网络教学的特点出发,探讨了网络教学的意义,分析了网络教学对学校教学带来妁影响;最后提出了进行网络教学需要注意的问题。     

如何提高中职学校计算机基础课程教学水平探讨

随着我国信息技术和网络技术的不断发展,计算机已经在我国的各大领域和行业中得到了广泛的应用和推广,在计算机大范围应用和推广的背景下,中职学校的计算机课程教学也随之受到了越来越多的重视。然而目前我国中职计算机基础课程教学的实际情况并不乐观,导致计算机基础教学的有效性受到了很大的影响,给学生的计算机学习也带来了很大的影响。为此,必须要重视计算机基础课程教学,并探索有效的策略和手段来不断的提升计算机基础课程的教学水平,让学生更好的学习和掌握计算机相关知识和技能,更好的适应社会的发展,本篇文章主要分析如何提高中职学校计算机基础课程教学水平[1]。     

浅析中职学校市场营销专业如何加强实践性教学

文章针对目前我国中等职业院校的市场营销专业教学存在着重视理论而轻视实践等一些问题,提出了如何加强中职学校市场营销专业的实践性教学,使市场营销教学适应当今形势发展的需要.