Web服务可用性评测方法研究

为了对web服务可用性进行评测,从用户角度提出了Web服务可用性的相关指标。通过建立web服务可用性评价模型,给出了一种针对Web服务可用性的评价方法,为用户对服务的量化及选择提供了客观依据。     

层次分析法在B2B电子商务平台易用性评价中的应用

在参考微软可用性指南MUG和广受国内学者认同的由冯英健等提出的网站易用性评价指标的基础上,结合中国B2B电子商务平台的特点,构建出了一个适用于我国B2B电子商务平台的易用性评价体系概念模型,得出结论:内容、外观、技术、任务流程、服务是评价与提高我国B2B电子商务平台易用性的五项重要指标。     

层次分析法在高校图书馆网站可用性评价中的应用

在以往提出的一套评价高校图书馆网站可用性指标体系的基础上,采用层次分析法确定各指标的权重,并对结果进行了分析,提出了增强高校图书馆网站可用性的措施。     

高校图书馆信息资源整合与服务评价研究

在总结图书馆信息资源整合系统评价指标、数字图书馆评价指标、资源整合系统可用性评价等研究成果基础上,从管理、用户、服务3个角度对高校图书馆的信息资源整合与服务评价进行分析,提出了高校图书馆信息资源整合与服务的评价指标体系。     

检索语言可用性评价初探

文章旨在探讨和构建检索语言的可用性评价及其指标。通过调研现有检索语言评价和可用性相关的研究,发现目前检索语言评价研究比较分散,过于强调检索效果,并依附于检索系统评价。根据检索语言和可用性评价的特点,初步构建了检索语言的可用性评价指标体系,然后运用专家调查法对该指标体系进行优化完善,利用Matlab进行层次分析以确定各指标的权重。研究结果有利于检索语言在网络环境下更好地发挥其功能,提升效率和用户满意度。     

高校教务网站可用性优化的眼动研究

高校教务网站作为高校正常开展教务活动不可或缺的平台,其可用性大小与每一位师生息息相关。为了保证教务网站界面的可用性,通过眼动实验、问卷调查以及访谈相结合的方法,对某高校教务网站的可用性进行了分析,通过建立可用性评价指标,以此找出可用性存在的问题并提出合理的改进建议。为教务网站的可用性研究提供了新的研究思路,在一定程度上为教务网站的设计以及改进提供参考,同时对眼动实验在网站可用性评估中的应用进行拓展。     

基于企业生态系统的数据开放与安全协同管理评价体系研究

[目的/意义]建立较为"全面、系统、可操作"的量化企业数据开放与安全协同管理评价体系,以期为企业提高数据开放与安全的信息化建设提出意见。[方法/过程]基于企业生态系统和协同理论的相关研究,从管理流程入手科学地设计出企业数据开放与安全协同管理的评价具体指标项。应用层次分析法结合专家调查结果对3个一级指标和14个二级指标进行权重计算,再通过模糊综合评价法对体系可用性进行实证验证。[结果/结论]构建的企业数据开放与安全协同管理评价体系具有可用性,评价体系中数据易用性的权重最大,组织认同其次。为合理地进行企业数据开放与安全协同管理应考虑用户对数据的使用效率,同时创建良好的组织文化提升员工对数据开放与安全的认同。[创新/价值]已有关于企业数据管理方面的研究只关注"数据开放"或者"数据安全"的单一方面,缺乏对数据开放与安全的协同研究。本文提出协同研究的评价体系,并将其应用到实际中去。     

网站可用性评价工具的发展现状与功能特点剖析

界定了网站可用性评价工具的含义及其兴起原因,在此基础上,以15款具有代表性的网站可用性评价工具为分析实例,从地域分布、时间分布、用户特点、功能类型等角度,全面剖析当前主流网站可用性评价工具的发展特点,评点网站可用性评价工具的发展层次与存在不足,并对其功能完善提出了可行建议.     

基于MUSA、TOPSIS综合评价方法的社区问答平台可用性测度研究

【目的 /意义】通过构建社区问答平台可用性评价指标体系并选取实证对象进行评价,为社区问答平台可用性优化提供数据支持和参考。【方法/过程】通过文献梳理与用户调研,运用因子分析法确立社区问答平台评价指标体系,综合应用MUSA、TOPSIS对社区问答平台可用性评价研究。【结果/结论】实际获得3个社区问答平台的可用性用户测度结果,定位与分析了平台评价指标的最优方案、最劣方案,平台最优距离以及最劣距离,依据结果给出了可用性优化策略。【创新/局限】本研究结合了MUSA和TOPSIS的优势,综合运用两种方法深化了对社区问答平台可用性测度的研究,通过横向与纵向对比,使对社区问答平台可用性的测度更加细致与精准,但是在实证对象的数量和调研样本数量方面还存在一定局限。     

科技项目与科技型企业创新价值标准化评价研究与实践

本文是广东省科技计划项目《基于TME体系的科技项目与科技型企业创新价值标准化评价研究与应用》的方法总结,目的是探索科技项目与科技型企业创新价值标准化评估的新理论、新方法以及在实际工作中的应用效果。提出基于TME体系的评价模型并进行了深入的研究,并对TME体系的评价指标进行了多次迭代论证。根据评价模型及评价指标随机选取广东省有代表性的三家企业进行调研,采集被调研企业2015年-2017年间经营数据验证评价模型、评价指标的可用性和合理性。根据获得的客观数据,提出标准化评价体系的方案设计,依据TME、QQE、TIL、技术报表等评价工具,结合采集到的客观数据提出了若干评价指标,经历采集、挖掘、评价和分析各类指标数据,证明基于TME体系的标准化评价可以运用于科技项目和科技型企业创新价值评价。     

新型研发机构评价研究综述及启示建议——评价流程视角

在新型研发机构蓬勃发展的背景下,新型研发机构的评价研究存在诸多问题,有待深入考察和完善。本文通过梳理国内新型研发机构评价相关政策的异同,利用文献调研和内容分析法分析了新型研发机构评价流程中的区域政策、评价原则、评价理念、指标和实证研究等内容。结论表明新型研发机构评价研究还处于初步探索阶段,评价流程、评价理念、评价指标、评价研究实证方面还需优化。同时本文提出了相关建议：及时引入新的评价理念并加以实践验证;建立分类评价体系;在评价研究实证方面增强流程完整性,探索并比较多种评价方法;评价指标侧重科研和产业化能力,优化评价指标。     

数字图书馆可用性评价研究

本文归纳总结了数字图书馆可用性评价的研究成果,从可用性的概念、评价方法等方面对比分析国内外已有的实践。针对其不足,提出几点建议,以期对我国数字图书馆评价的实践与理论研究提供借鉴。     

软件界面设计评价体系初探

通过对软件用户界面设计的评价流程、定义评价指标和评价方法以及实施界面设计评价的讨论,提出了一套较为完整和通用的建立界面设计评价体系的方法,对提高界面设计和评价的质量及效率具有一定的指导和借鉴作用.     

基于绿洲的新疆主体功能区划可利用水资源指标探讨

正确测算和评价水资源潜力是开展主体功能区划的关键基础工作之一。本文针对干旱区水资源耗散特点,以新疆为例,提出了基于绿洲的地均可利用水资源潜力指标,并明确了指标的计算流程及等级划分阈值;在分析了新疆可利用水资源潜力空间分布特征的基础上,采用人均水资源潜力和绿洲地均水资源潜力指标评价了新疆可利用水资源潜力,结果表明,绿洲地均水资源潜力与可利用水资源潜力空间分布特征较为一致,相比人均水资源潜力能更好地反映新疆水资源的丰缺状况,更适宜作为新疆主体功能区划分中可利用水资源的评价指标。本研究所提出绿洲地均水资源潜力指标的设计思路及计算流程可为西部其它干旱地区可利用水资源潜力评价指标的合理设计提供借鉴。     

中国软件园发展水平及模式研究

两化融合背景下,以"软件园"为组织载体的信息产业是拉动中国及区域经济发展的重要战略性新兴产业。为了对中国软件园发展水平及模式进行测度,本文在传统测度方法的基础上提出了"全流程多维系统评价模型",即在"评价指标"、"权重系数"和"集结模型"这三个关键评价流程中引入"多维度"视角,新方法的提出可以在获得中国软件园综合排名的同时,对其发展模式及机理进行"循数解构",测度结果更科学,信息量更大。     

基于 Web日志分析的电子政务网站综合评价方法

构建了一个综合主、客观指标的电子政务网站评价指标体系,其中主观指标通过用户问卷和专家评分获得,而客观指标通过web日志分析、统计、财务分析等方法来计算,克服了传统的问卷调查评价方法数据来源单一、主观性强的缺陷。在此基础上,给出了电子政务网站综合评价的流程及方法。     

面向全流程的科研机构知识管理能力评价指标框架研究——以SY市12所国家级重点实验室为例

识别及提升知识管理能力是科研机构评价活动的核心任务,但由于不同科研机构之间存在着研究领域和管理体系的差异,跨机构的评价和经验共享存在诸多障碍。现有的知识管理能力评价体系多以科研成果或行政流程为主要指标,存在一些不容忽视的隐患。本文基于资源基础观和动态能力理论,将知识作为核心管理资源,并将知识资源的相关管理流程作为评价知识管理能力的指标;通过系统文献综述及德尔菲方法梳理出一套包含6环节、30项要素的全流程知识能力评价指标框架。该指标框架旨在提供一个全面而通用的指标体系,既能从一个更完整、动态的角度了解科研机构的知识管理能力,还能为科研机构之间的横向比较、评估和政策指导提供便利。最后,本文采用该指标框架对SY市12所国家级重点实验室的知识管理能力进行了横向评价,并给出了针对性的管理及政策建议。     

探讨我国煤矿企业安全文化建设评价体系

作为一种安全策略,企业安全文化建设评价体系现在逐渐被很多企业所重视。在针对我国煤矿企业现状提出的安全文化建设评价体系中,提出了对其中的各级指标如何进行设置以及评价的相关流程。     

制造业共性技术研发的知识管理评价体系构建

制造业共性技术研发水平是决定制造业核心竞争力的关键因素。本文构建了制造业共性技术研发知识管理流程绩效评价的指标体系,包括共性技术研发的外部性知识管理、共性技术研发的设计性知识管理、共性技术研发的协同性知识管理、共性技术研发知识管理的组织定位、共性技术研发知识管理的技术支持以及共性技术研发知识管理流程的整合等6个一级指标及相关的18个二级指标和59个三级指标。建立了AHP和FCE模型相结合的多层次模糊综合评价模型。经实例验证,利用此定量和定性相结合的多层次模糊综合评价模型可以较好地对制造业共性技术协同研发的知识管理流程绩效进行综合评价。     

教育游戏评价内容与方法研究

教育游戏评价内容与评价方法是教育游戏评价研究的两个核心问题。梳理并总结了可用性、用户体验与教育有效性这三项教育游戏评价的基本内容及其所对应的可用性测试和启发式评价等评价方法。