浅谈Photoshop图形图像处理教学

技工院校的教学以培养学生的动手能力为主要目标,随着数字化时代的到来,Photoshop图形图像处理课程作为计算机专业的基础课程之一,有着广泛的应用。因此,在图形图像处理的课程设置和教学工作中,对学校、教师、学生提出了更高的要求。针对目前技工院校Photoshop图形图像处理课程教学中存在的问题,应达到的目标及教学过程的实施,进行简单的探讨。     

基于工作过程的《Photoshop图形图像处理》学习领域课程的研究与开发

本文阐述了利用现代职业教育课程开发技术对计算机应用专业《Photoshop图形图像处理》进行基于工作过程学习领域课程的研究与开发,有效地解决学生岗位职业能力不足问题,使学生在来源于工作实际、理论与实践一体化的学习任务中,培养专业能力的同时帮助学生获得工作过程知识,促进关键能力和综合能力的提高。     

模块化教学在高职《图形图像处理》课程体系中的应用

随着计算机媒体及信息技术的日益发展,设计类人才就业形势日渐火爆,《图形图像处理》（基于Photoshop平台）课程作为高等职业教育的专业技术基础课程,近几年在高等职业院校逐渐盛行。由于电脑设计领域的不同,社会要求的图形图像处理方面的技术也不一样。因此,应根据不同职业、岗位群的需求,把《图形图像处理》课程按其内容的相对独立性,围绕特定的职业需求,自然合理地将课程内容拆分成较小的、相对完整的、独立的知识模块,来培养学生特定的知识和应用能力,建立起不同结构的图形图像处理方面的技术人才。     

《Photoshop》课程的教学探索

《图形图像处理—Photoshop》作为平面图形设计类专业的一门主干课程,也是一门实践性很强的计算机学科课程,它要求学生除掌握该课程的专业基础知识学习操作软件的应用和相关技能和技巧之外,还要求学生有一定的美术基础和审美能力,更重要的是要求学生能够利用该软件进行制作和创新。面对学生起点水平的参差不齐,个人兴趣爱好、审美能力等各方面的差异,使用传统的教学方法已无法达到满意的教学效果,因此,作为专业教师,结合该课程的特占、,如何把学生吸引到教学中来,让学生由浅入深、循序渐进,从乐学、好学的主动完成学习任务,专业教师在教学内容上的设计、教学方法上的选用、教学评价上的实施三个方面来不断提高Photoshop课程的教学效果,使得学生能尽快地熟悉并掌握该软件的使用,让学生能够熟练掌握Photoshop软件应用,以全面提高学生自主学习能力和创新能力。     

中职学生Photoshop课程操作能力和应用技巧培养研究

随着科学技术的不断进步,当今社会已完全进入信息化时代,计算机及其相关技术广泛应用于社会的各个行业和领域。作为计算机技术的重要做成部分,图像处理技术越来越多地被大众认可并使用,尤其是该技术已成为工业设计领域的基础技术。在图像处理技术使用的有关软件中,Photoshop无疑是行业认可度最高、使用最为广泛、影响力最大的图像处理软件,完全可以说是图像处理必备软件。中职学生学习底子薄、学习兴趣低,在Photoshop教学过程中,如何确保学生始终保持浓厚兴趣,促使学生掌握必备的操作能力,熟练掌握操作技巧,是Photoshop课程教师始终要关注和解决的问题。     

项目教学法在《Photoshop图像处理》教学中的应用

本文主要探讨了在计算机图形图像处理Photoshop课程教学中采用项目教学法。在教学过程中采用贴近生活需要、时代要求的项目,使学生能够灵活掌握图形图像处理的基本知识、操作方法、技巧,为就业提前打基础。项目教学法有一定的优势但在组织教学中也面临一些主要问题。     

浅谈任务驱动教学法在Photoshop课程教学中的应用

Photoshop课程具有知识和技能一体的特点,且实践性极强。本文针对其特点结合了技工学校学生的实际,明确阐述了如何在技工学校《Photoshop图形图像处理》课程教学中,引入任务驱动教学法,从而达到提高教学效果的目的。     

试论《网页制作》教学中如何培养学生的创新能力

进入到新世纪以来,随着我国国民经济水平快速提升,我国的教育水平也有了非常广阔的发展空间,在我国计算机技术和网络技术快速发展的大背景下,社会以及企业对网页制作方面的人才需求也呈现出了明显的增长趋势,他们要求了计算机相关专业毕业的学生不仅要具备基本的知识技能,同时也要求毕业生们网页制作过程中应具备足够的创新能力。所以,在高职院校教师进行《网页制作》这门课程教学的过程中,应充分激发学生们的学习兴趣,提升他们对学习这门课程的积极性和主动性,同时培养他们具备较高的创新能力。本文便对计算机《网页制作》课程教学的现状分析以及计算机《网页制作》课程教学过程中培养学生创新能力的策略两个方面的内容进行了详细的分析和探析,从而详细的论述了《网页制作》教学过程中培养学生具备创新能力的方法和对策。     

计算机专业Photoshop教学实践探讨

Photoshop是计算机专业学生必须要学习和学会的一门上机操作学科,在计算机专业教学中占据着重要位置。鉴于Photoshop课程教学的重要性,本文从Photoshop的特点入手,对计算机专业学生学习Photoshop的重要性,以及计算机专业教学中关于Photoshop课程教学的实践内容进行介绍,给出了几点关于Photoshop课程教学的建议,以供相关人士参考。     

浅谈对中职学校PHOTOSHOP课程的教学思考

随着数字艺术的突飞发展,Photoshop越来越被广泛应用在各个设计领域,大中专职业院校都将其作为艺术设计专业的必修课程,同时它又是一门实践性很强的课程,传统的教学方法无法达到满意的教学效果。笔者依据多年的中职软件教学经验并结合该课程的特点,对Photoshop课程的教学和学习方法这两方面来阐述如何更快更好地学习掌握图形图像处理的技能。     

如何提高 Photoshop 教学质量

Photoshop 是当前最出色的图形图像处理软件之一,它的功能强大,操作方便,性能稳定,应用广泛.在高等教育中,Photoshop已然成为一门重要的课程.因此如何培养学生的学习意识,激发学生的创作才能,从而提高课程的教学质量,培养出合格的应用型人才,成为我们教学工作者值得深思的问题     

基于岗位需求的高职电子商务专业图形图像处理课程教学改革

图形图像处理课程是高职电子商务专业的一门重要课程,开设本课程的目的是培养学生进行商品图片美化处理、网店装修等操作的能力。本文从电子商务行业相关岗位的需求出发,分析目前电子商务专业图形图像处理课程教学存在的诸多问题,如教材内容宽泛、教学方法传统、忽视职业能力培养等,并提出图形图像处理课程教学改革的建议。     

研究Photoshop图形图像处理课程的模块化教学

Photoshop在图形图像处理方面有非常强大的功能,对其应用十分广泛,并且处理图像效果非常好,深受设计人员的喜爱。本文针对Photoshop图形图像处理课程的模块化教学做出了进一步探究,对课程教学现状、存在的问题、课程的模块化教学给出了指导与建议。     

浅谈photoshop中抠图方法及应用

Photoshop是目前世界上公认的权威性图形图像处理软件,以其优越的性能和方便的使用性,被广泛的应用于广告设计、室内设计、封面制作、网页图像设计、平面印刷、照片处理等领域,深受广大用户青睐。而抠图是photoshop中最关键的也是最高深的技术之一,是衡量设计者图像处理技术的重要标准,熟练掌握抠图技巧是学习photoshop软件的难关及重要环节。     

浅谈高职类Photoshop图形图像处理课程教学改革

本文针对目前高职院校开设的《Photoshop图形图像处理》课程在教学中存在的主要问题,提出了教学改革的迫切性。并结合多年的教学经验,阐述了一些行之有效的教学改革措施。     

非艺术类专业Photoshop课程教学

针对非艺术类专业的学生,通过在校不多的教学时间掌握好Photoshop这门课,不仅要使学生掌握图像处理的操作方法,还要注重自学能力和创新能力的培养,从而提高本课程的教学质量.     

“三段式”课程教学在《网页设计与制作》课中的应用

《网页设计》是近年来计算机专业领域发展最快和应用最广泛的课程之一,当今社会急需培养掌握计算机网页设计、面向不同应用层次的专业人才。因此,本课程自开设以来,受到学生的普遍欢迎,学生对这门课程教学的要求也越来越高。为了提高《网页设计》课程的教学效果,必须不断改革与充实教学内容,注重突出人才培养的实践性、应用性。改革教学方法,培养学生的实际动手能力和计算机的操作能力,使学生能够运用所学的知识进行网页设计。     

Photoshop轻松布局网页

当今网络已经成为人们生活的重要组成部分,由此一个新兴的专业---网页设计诞生了。部分耿业学校为适应这个职业对人才的需求纷纷开设了网络工程专业。但是在培养网页设计人员的过程中一些教师由于缺乏网页设计实践经验,对Photoshop这个图象软件在网页设计中对网页元素的整合作用认识不足,没有使这个软件发挥其应有的作用。文章针对这个现象,对Photoshop在网页设计和规划中的作用和意义以及运用Photoshop进行网页规划时应注意的问题作了论述,特别是对Photoshop的切片功能和操作方法做了详细的说明,这对于初学网页设计的人员来说更具有指导意义。     

高职Photoshop网页美工课程教学方法改革及实践应用探究

Photoshop网页美工课程教学对理论性和实践性要求都比较高,为了满足当今社会对Photoshop网页美工人才越来越高的要求,高职教育中的Photoshop网页美工课程的设立就十分的有必要了。Photoshop网页美工技术具有很强的实践性,但是目前的教学方式并不能满足日益增强的需求。因此,对高职教育中的Photoshop网页美工的教学方法进行改革势在必行。     

高职Photoshop网页美工课程教学方法改革及实践应用探究

Photoshop网页美工课程教学对理论性和实践性要求都比较高,为了满足当今社会对Photoshop网页美工人才越来越高的要求,高职教育中的Photoshop网页美工课程的设立就十分的有必要了。Photoshop网页美工技术具有很强的实践性,但是目前的教学方式并不能满足日益增强的需求。因此,对高职教育中的Photoshop网页美工的教学方法进行改革势在必行。