社交网络环境下大学生人际交往行为特征分析

社交网络已经成为当代大学生日常生活和学习密不可分的一种网络活动的主要载体。本文研究的是在微信等新媒体下的大学生人际交往行为特征。研究结果表明,目前大学生使用微信等新型媒体处于正常状态,大学生在使用微信等新型媒体行为活动中具有正向预测作用的变量有"参与微信互动测试"、"关注公众号"等,负向预测变量有"发布照片"、"点赞"等。     

浅谈大学生网络人际交往

网络在方便人们生活的同时也使人们的交往出现了新问题。本文主要分析网络对大学生人际交往的影响,希望从中找到对策以改善大学生人际交往。     

网络社交工具对大学生人际交往的优劣势及对策分析

大学生作为网络社交工具的主要使用者之一,网络社交工具为大学生的人际交往带来了诸多便利,但同时产生了很多不利影响,本文在分析原因的基础上提出了相应的对策。     

浅谈大学生网络人际交往

网络在方便人们生活的同时也使人们的交往出现了新问题.本文主要分析网络对大学生人际交往的影响,希望从中找到对策以改善大学生人际交往.     

探析大学生网络虚拟社交现状

互联网技术的快速发展已使网络空间成为大学生人际交往的第二空间。随着网络虚拟社交的不断普及,这种新的交际方式已在深刻地影响着大学生的思维与生活方式、道德意识、价值观念乃至行为规范。本课题通过调查研究目前我国大学生的网络虚拟社交方式和主要内容、分析虚拟社交的利弊,从而预测未来我国大学生虚拟社交的发展趋势,使大学生能够全面了解网络虚拟社交,结合自身情况,合理利用。     

论微时代下大学生人际交往能力——以渭南师范学院为例

为了了解大学生在人际交往中是否存在很大的差异,我们以渭南师范学院大一至大四学生为对象进行调查研究。主要调查了大学生使用网络的现状,以及使用社交网络交流的内容与对象。其次,考察了大学生使用便携式移动终端进行人际交往对当代大学生产生的影响。我们的研究成果在一定程度上对我们了解目前的大学生心理提供了一定的实践依据,同时也为学生管理工作者对如何对大学生人际交往进行引导提供具有针对性的建议。     

“95后”大学生网络思想政治教育阵地建设研究

"95后"大学生已成为大学校园的主体,如何利用新媒体、新技术,有针对性地开展好网络思想政治教育工作,对人才培养至关重要。本文拟对高校网络思想政治教育阵地的载体、内容、形式和互动模式进行研究,提出建设高校思想政治教育阵地的合理建议。     

“微时代”下“90后”大学生思想政治教育创新研究

随着科学技术的发展和互联网的普及,微博、微信为代表的一系列新媒体的和冠之以"微"命名的实物的蓬勃发展,使得我国开始进入了"微时代","90后"大学生作为随着互联网发展起来的新生一代,对于互联网产品和社交软件青睐有加,并且能够迅速地和微时代进行融合,开始在网络世界中表达自己的个性。不断发展的网络技术对于"90后"大学生的价值观、交友模式、心理等方面的影响日益壮大。如何运用好"微媒体",寻求"微时代"下"90后"大学生思想政治教育途径,是目前高校思想政治教育工作中的一种重要任务。     

网络人际交往的反思——当今网络人际交往对人格发展的负面影响

作为发生在虚拟的网络空间的一种新型人际交往方式,网络人际交往为人的生活增添了一个虚拟的维度,也使人际交往变得方便快捷,已经成为当今社会人际交往的重要方式.但当今网络人际交往可能会对交往主体人格发展形成负面影响.本文按照交往的目的性将网络人际交往进行分类,对网络“虚拟”人际交往和网络“现实”人际交往两种交往方式进行反思,以期引导人们提高自觉意识,促进人的全面发展.     

网络社交对大学生精神孤独的影响及教育对策研究——以陕西省十所高校为例

随着互联网技术的不断发展,网络对人们的生活中产生的影响越来凸显。社交网络的日益繁盛,使得人们慢慢远离了现实中的人与人的交往和沟通,越来越多的大学生的交往逐渐开始趋向于虚拟的网络交往,网络交往的盛行反映出当前大学生在现实世界的精神孤独。文中针对陕西十所高校的在校学生的精神孤独现状进行了调研,对大学生使用网络情况、现实生活中的精神状态、网络对引起精神孤独的认识等方面进行了调查分析,探索了大学生精神孤独改善的对策,为新形势下做好大学生的心理教育和思想教育工作提供了一定的依据。     

新时期高校网络思政工作研究

网络作为一种新型的信息传播和人际交往的工具,逐步渗入大学生的学习与生活,并且正逐步营造出一个网络的"社区",它在拓展大学生的知识视野与交往范围的同时也带来了许多负面影响。本文分析了网络给高校的思想政治工作带来的机遇与挑战,并对新期高校网络思想政治工作做了思考,提出了一些建议。     

大学生人际交往的误区

本文通过大学生存在的人际交往误区,引出在人际交往中被我们所忽略但又影响了一定人际关系的态度问题。与人为善、尊重他人是良好交往的前提,但关爱自己、有限度地关爱他人却是完善、保障良好交往的关键所在。通过总结在心理咨询工作中的经验,作者从另一角度分析了大学生在现实中存在且被所忽略的交往问题与原因,并希望大学生在交往中应该采取比较完善与合理的态度,进一步提高人际交往能力。     

“95后”大学生暑期社会实践路径创新研究——以上海电力学院暑期赴崇明实践队为例

近年来,随着大数据的快速发展,新媒体网络平台广泛运用,大学生暑期社会实践活动被及时地呈现而日益成为社会的关注点。高校大学生队伍中"95后"学生的涌现使得暑期社会实践呈现多元化趋势,然而,暑期社会实践对于当代"95后"大学生综合素质提高上的作用需要做深入研究。笔者基于马克思主义的实践理论,以上海电力学院暑期赴崇明实践队为例,针对"95后"大学生暑期社会实践的现状进行调查以及梳理实际中存在的问题,在此基础上,深入开展"95后"大学生暑期社会实践路径的创新研究,促进大学生的全面发展。     

新形势下加强大学生网络文明建设的举措

网络是一个宽泛的社交场所,而网络上的言论自由伴随着互联网技术的进步,也逐步被人们所熟知,然而但凡有言论自由的地方就会有不文明现场的产生。当下95后大学生作为网络用户的主力军,网络文明亦或不文明现象时刻出现在他们的周围,因此培养一批高素质的网络文明大学生,加强大学生的网络文明素养已成为当下重中之重。     

大学生常见的人际交往障碍及对策探析

大学阶段是一个关注交往、渴望友谊的时期,通过人际交往结成一定的人际关系,是大学生适应社会生活、担当社会角色、培养健全人格的基本途径。但是大学生在人际交往的过程中容易出现一系列的交往障碍。本文在简要分析大学生常见交往障碍的基础上。着重阐述了调适交往障碍的方法,从而让大学生掌握如何以积极的心态面对学习和生活、如何建立良好的和谐的人际关系。     

网络新媒体对大学生思想动态影响的分析及其对策

新媒体时代,网络已经成为人们生活、学习的重要组成部分,并且产生着重要影响。大学生是国家、民族的未来,也是新媒体最广泛的使用者和影响者,还是西方社会与我国在"和平演变"与"反和平演变"的斗争中争夺的主要对象。网络新媒体对大学生的思想影响极大、极深,对其价值观的形成,特别是对党和国家、政府、社会和人生的看法产生重要影响。对网络新媒体对大学生思想动态的影响进行分析,采取相应的政策,是新媒体时代大学生思想政治工作的重要内容。本文就网络新媒体对大学生思想动态的影响进行分析,从而找出引导大学生树立正确的人生观、价值观的途径。     

大学素质教育应加强人际交往能力的培养

大学生个人能力的培养,是大学素质教育最关键、最基本的内容。大学生应该培养各种能力如：人际交往能力、创新思维能力、掌握信息能力、学习能力和自立能力等等。其中人际交往能力的培养尤为重要。人类社会离不开人与人之间的交往,大学生进入学校的那一刻就已决定了其交往需要,良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存的必要条件,是社会和谐及个人获得自由与发展的基础。现代大学生在人际交往中存在的种种问题与不足,要求每个教育工作者在素质教育中加强大学生人际交往能力的培养。     

探索网络时代高校思政教育新方向

近年来网络教育作为一种更为高效的教育模式,逐渐在我国高校中广泛应用。随着各种APP、社交网站的出现,网络新媒体早已是当代大学生日常生活中不可缺少的一部分。在高校教育中思想政治教育是非常重要的工作,在网络思想政治教育视角下,应该根据新媒体特性创新高校辅导员的思政教育工作,寻求互联网背景下的大学生思想政治教育新方向。     

新媒体视角下高校思想政治工作的挑战及对策

在新媒体视角下,高校辅导员等高校学生思政工作者在面对自我意识强烈的90后甚至95后大学生时,应该如何选择并掌握一种甚至几种有效的网络新媒体工具,开展学生思想政治教育工作是学生工作的一项重要课题。如何发挥新媒体的优势,避免其消极影响,合理利用,把互联网等新媒体平台用来正确引导和服务学生,更有效的开展学生思政工作,达到提升学生工作质量,促进当代大学生的身心健康发展是广大学生思政工作者需要探讨的问题。     

大学生人际交往问题中的社会心理学

现在的社会人际关系问题非常复杂,这也自然而然影响着大学校园。如何克服人际交往障碍,建立良好的人际关系,成为当代所有大学生面临的一个重要问题。本文从社会心理学的视角透视当代大学生人际交往存在的问题,寻找影响大学生人际交往的主要心理因素,有助于当代大学生克服交往障碍、建立良好人际关系。