高职高专英语教学模式改革探讨

中国经济的快速发展和社会不断进步对高职生英语应用能力提出了更高的要求,切实加强和改革高职公共英语教学势在必行。结合高职高专英语教学特点及现状,探索构建以职业能力培养为目标,与专业相结合的教学模式改革。     

浅谈高职高专英语教学改革

现如今高职高专教育还普遍存在着一些问题,既有学生方面的原因,也有教师方面的,如学生英语学习自信心不足、目标不明确、学习方法不当,英语教学模式不与时俱进等,因此英语教学改革应从这几个方面着手,不断摸索改善。     

高职高专英语教学改革初探

高职高专英语教学以培养学生英语应用能力为目标,必须坚持实用为主,应用为目的原则,英语教学突出应用、突出实用的特点,搞好学生课外的英语活动,体现高职英语教学的特色,提高英语教学的效率。     

高职高专英语教学改革的思考

英语教学不仅应使学生打好语言基础,更要注重培养学生实际运用语言的技能,特别是运用英语处理日常和涉外业务活动的能力。要达到此目标,必须深化课程改革。本文分析了当前高职英语教学现状及存在的问题,并提出了一些改革设想。     

高职高专英语教学改革现状分析

通过探讨高职高专英语教学的改革思路,本文着重指出了目前高职高专院校在英语教学中存在的问题,强调了在高职教育中遵循“实用性”原则的 特殊意义,进而提出了改进的措施。     

高职高专英语教学改革之对策

高职外语教学主要体现在其实用性,即外语教学内容与学习者所学专业应该是密切相关的,且与学习者将来职业环境下的外语交际有密切的联系。要改革高职院校外语教学,就必须进一步落实以实用为主,以应用为目的的要求,以专业为基础,以职业需求为目标,提高学生的语言运用能力。     

探讨高职高专英语教学发展道路

高校扩招后应对英语教师匮乏的办法通常是采取大班教学,但是这样的课堂教学由于缺乏师生互动和学生之间练习的机会,教学缺乏个性,导致学生积极性不高,给教学管理带来很多困难。高职高专英语教学以培养学生英语应用能力为目标,因此必须坚持实用为主,应用为目的原则。英语教学突出应用、突出实用的特点,要求在英语教学过程注重搞好学生课外的英语活动,体现高职英语教学的特色,提高英语教学的效率。积极转变教育观念,努力解决大班教学问题,取得了一定成绩。     

对高职高专英语教学改革的思考

高职高专英语教学改革势在必行,文章指出高职高专英语教学现状不容乐观,应深入研究职业教育的特点,树立新的教育理念,改变传统编班模式,实行"双分"教学,加强高职高专英语教师师资队伍的建设,充分利用现代化教学手段,才能培养出适应社会的实用性和技术性人才。     

浅谈高职高专会计专业英语教学思想及改革

中国加入世界贸易组织使我国的会计工作面临着巨大的挑战,不仅要更好地与国际惯例接轨,而且对服务于涉外经济领域的会计人才也有了更高的要求,除了要有扎实的专业基础,丰厚的经验外,英语能力也尤为重要。如何利用英语表达会计概念和处理实务,已成为众多会计从业人员和在校财会专业学生面临的问题。会计专业英语课程的开设适应了市场的需要,为会计专业人才提供了一个新的方向。但是,这门课程还很年轻,教学体系相对来说不太成熟,使会计专业英语这门课更好地适应高职高专的教学模式还需要长时间的探索。本文主要探讨会计专业英语教学思想,提出改革及实践的方法。     

浅议高职高专英语教学现状与改革思路

随着我国改革开放的进程不断地深化,英语作为对外交流的一个重要工具,其作用不容忽视.我国的高职高专英语教学在过去的几年里,取得了令人鼓舞的成绩,但是仍然存在着一定的问题.本文试从学生、教师、教学模式三个方面来分析高职高专英语教学过程中所存在的困难和面临的挑战.     

高职高专经济数学课程改革探讨

本文分析了知识经济时代对经济数学课程改革的要求,提出了高职高专经济数学课程改革的一些设想。     

项目教学法在高职高专英语教学改革中的运用

本文从介绍项目教学法入手,分析了项目教学法在高职高专英语课程中的实施及应当注意的问题,希望能为高职高专英语教学的发展有所裨益。     

高职高专“专升本”班英语教学改革初探

“专升本”班作为高职院校里面的一个特殊群体,决定了英语教学应肩负着提高学生升学率和全面培养学生英语实用技能的双重任务。适应课程教学基本要求,改革现行的英语课堂教学方式和手段、调整教学体系安排、探索有效的考试模式,成为英语教学的迫切任务。     

高职高专英语教学探究

分析了高职高专英语教学存在的主要问题,提出了提高我国高职高专英语教学质量的具体对策。     

高职高专英语教学初探

针对高职高专学生英语基础都很薄弱的情况,本文从知识点的学习、评价的方式、学习分组、学习英语的多种方式,以及建立良好的师生关系这几个方面探讨如何进行高职高专学生的英语教学。     

高职高专英语教学探析

本文就高职高专英语教学未来人才的培养模式，把专业特色和教学实效有机地结合起来进行了比较详细的阐述。更新教育观念，优化知识结构，力求对高职高专英语教师在调整教学方法上得到一定的借鉴作用，以取得更好的教学效果。     

高职高专工程测量课程改革探讨

建筑类高职高专教育的出发点是学生的实践动手能力,实践水平的高低直接影响着其就业率,现存的教学方法严重的束缚了学生动手能力的发展,咎待改变教学模式以适应新形势的需要。     

高职高专全科医学专业课程体系改革探讨

本文根据当前高职高专全科医学专业课程体系的现状,结合本校在该专业开展的课程体系改革,进行了归纳总结,为高职高专全科医学专业课程体系改革提供了一个新的思路,对于全科医学人才培养具有借鉴意义。     

两年制高职高专考试模式改革探讨

传统的考试模式形式和方法单一,忽视了学生个性的差异,制约着学生创新能力和实践能力的发展.针对现阶段考试模式的弊端,通过对考试功能定位和考试内容革新,探索多样化的考核方法,旨在建立一种以学生为主体,以能力为核心的多元化的考试模式.     

高职高专英语教学创新性探析

高职英语教学必须针对学生的实际水平,采取创新性的教学方法、教学内容,能够适合学生所学学科门类的教学内容、有效的教学方法和现代的教学手段,才能提高学生的有效学习途径,提高学习效果.