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相似文献
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1.
怎样让“枯燥”的政治课“鲜活”起来?怎样使学生在生动活泼的氛围中掌握知识和提高能力?怎样激发学生的学习兴趣?怎样把学生的注意力持久地吸引到政治课?这些都要靠政治课的魅力。那么,怎样让政治课焕发出魅力呢?我认为应做到以下几点。  相似文献   

2.
吴娟 《中学文科》2009,(9):46-47
中学思想政治课是中学德育教育的重要阵地,也是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。政治教师担负着双重的职责:一是传授知识,二是育人。教师的教学行为给学生以潜移默化的影响,不仅会影响到他们对知识的接受,更重要的会直接影响到他们的道德观念、价值观念和工作态度的形成。  相似文献   

3.
怎样让"枯燥"的政治课"鲜活"起来怎样使学生在生动活泼的氛围中掌握知识和提高能力怎样激发学生的学习兴趣怎样把学生的注意力持久吸引到政治课这些都要靠政治课的魅力。那么,怎样焕发政治课的魅力呢  相似文献   

4.
《考试》2007,(9)
怎样让"枯燥"的政治课"鲜活"起来?怎样使学生在生动活泼的氛围中掌握知识和提高能力?怎样激发学生的学习兴趣?怎样把学生的注意力持久地吸引到政治课上来?这些都要靠政治课的魅力。那么,怎样焕发政治课的魅力呢?  相似文献   

5.
教师在教学工作中居于主导地位,学生出问题,责任在教师。教师要提高自身素质,才能增强教学效果。课堂是师生共同活动的场所,和谐的师生关系对课堂教学可以起到事半功倍的作用。  相似文献   

6.
崔喆 《文学教育(上)》2008,(18):136-136
怎样让“枯燥”的政治课“鲜活”起来?怎样使学生在生动活泼的氛同中掌握知识和提高能力?怎样激发学生的学习兴趣?这些都要靠政治课的魅力。那么,怎样焕发政治课的魅力呢?  相似文献   

7.
怎样让"枯燥"的政治课"鲜活"起来?怎样使学生在生动活泼的氛围中掌握知识和提高能力?怎样激发学生的学习兴趣?这些都要靠政治课的魅力。那么,  相似文献   

8.
随着教学思想的不断丰富和发展,教育正面临着一场新的变革。在塑造学生理想与信念的思想政治课教学领域里,也同样呼唤着改革与创新的全新理念。政治教师们都以各自不同的方式不懈的追求着,教学模式、教学手段的推陈出新及多媒体广泛运  相似文献   

9.
刘丰停 《考试周刊》2011,(32):165-166
自新课改实施以来,政治课教师都在为如何提高高中政治课堂教学的有效性进行着不懈的探索。那么怎样才能让"枯燥"的政治课"鲜活"起来,怎么样才能使政治课充满魅力呢?我结合多年教学经验,谈谈自己的看法。一、激发学生的兴趣,使高中政治课堂充满魅力爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。一名教师要善于启发学生的兴趣,激起学生求知欲,  相似文献   

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11.
颜廷文 《快乐阅读》2011,(26):152-152
长期以来,政治课教师都在为如何提高高中政治课堂教学的有效性进行着不懈的探索。那么怎样才能让"枯燥"的政治课"鲜活"起来,怎么样才能使政治课充满魅力呢?我结合教学经验,谈谈自己的看法。  相似文献   

12.
让思想品德课焕发魅力光彩,就要提高课堂教学魅力,通过设计导语,注重过程来构建魅力课堂。通过构建和谐平等的师生关系灵活运用多种教学手段和教学方法塑造教师的人格魅力。  相似文献   

13.
近年来,随着国家社会的不断改革和新一轮课程改革的不断深入,思想政治课教学工作面临着新的挑战.作为高中思想政治教师,怎样才能让“枯燥”的政治课“鲜活”起来,怎样才能使政治课充满魅力,让学生爱上政治课呢?  相似文献   

14.
思想政治课学生爱不爱学、愿不愿听,最关键的因素是教师的授课有没有吸引力,课堂有没有魅力。一堂有魅力的思想政治课,总是能够深入浅出,贴近实际,贴近学生,能够把抽象的知识内容转化为生动的生活趣味,能够激发学生的学习兴趣,引起学生的共鸣。这种课只能是在  相似文献   

15.
思想政治是一门涉及学生身心健康与情感道德的重要学科,其学科特征决定了政治学科的教学不能机械而枯燥地进行理论知识的灌输,而是要体现"关注生命、尊重心灵"这一重要思想,这样才能让政治课焕发生命的活力,促进学生的身心健康与道德提高,促进学生的全面发展。  相似文献   

16.
随着职业教育的发展,作为一名中职教师如何适应发展、更好的服务于教学,让思想政治课堂焕发出新的生机,已成为教学改革的核心任务。本文从更新教育观念、提升自身知识业务水平、改变教学方法等方面谈谈自己的一些粗浅做法,目的在于交流与学习,更好的适应与课堂教学。  相似文献   

17.
当今社会是改革的时代,经济在改革中发展,社会在改革中进步,人民的生活在改革中得到提高。中学思想政治课是提高学生思想政治素质的课程,我们的教育对象是活的,学习内容是活的,教学方法也应该是活的。课程的这些特点,决定了我们的政治课不可能一成不变.必须要求课程、教材、教法都要不断改革,不断创新,与时俱进。  相似文献   

18.
吴佳明 《教师》2012,(16):11-11
学校的工作是培养学生在德、智、体各方面都得到全面发展,而其中以人的品德培养最为重要。因此,在教学过程中,在传授知识的同时,如何把品德教育融人其中是非常重要的问题,而思想政治课具有其他学科不可比拟的优越性。作为政治教师,不但要教会学生如何学习,还要教会学生如何做人,由于思想政治课本身的育人特点决定了思想政治课教学在这方面有很大的优势。  相似文献   

19.
CAI让思想政治课焕发新的活力   总被引:2,自引:0,他引:2  
计算机作为现代信息化的载体 ,正以无与伦比的速度渗透到社会的每一个领域。在现代教育中 ,计算机辅助教学是一项重要的应用。它以特有的声像同步、三维动画演示等特点 ,直观展示教学过程 ,激发了学生的学习兴趣 ,有利于学生知识的建构。随着素质教育改革的大力推进和不断深入 ,实现教育的“最优化” ,是计算机辅助教学面临的重要课题。下面我们就高二哲学常识中“从整体上把握事物的联系”这一节如何运用计算机辅助教学 ,提高思想政治课教学效果谈一点看法。一、激发了参与学习的兴趣和热情爱因斯坦说过 :“兴趣是最好的教师”。没有兴趣 ,…  相似文献   

20.
如何让思想政治课充满魅力,让枯燥的政治课鲜活起来,使学生在生动活泼的氛围中掌握知识和提高能力,成为摆在所有政治教师面前的课题。本文结合自身的教学实践,阐述如何让思想政治课充满魅力的问题。  相似文献   

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