高中英语教学中应用多媒体的价值分析

在高中阶段,英语是一门重要的学科,对学生今后全方位的发展具有重要的意义。随着课程教育的不断改革,科学技术不断地发展进步,新的教学方式运用在教学的过程中,传统教学方式在被逐渐取代,多媒体技术在教学中逐渐得到了广泛的应用,并在一定程度上取得了不错的效果。本文对高中英语教学中应用多媒体的价值进行分析,并提出实际应用的教学途径,以此来提升高中英语教学水平。     

分析任务式教学模式在高职健美操选修课中的应用

在当前现代教育制度不断创新和落实的基础上,无论是哪一门学科的传统教学理念和教学方式已经不能够满足现代教学的需求和发展。在这种背景下,就需要在实践中不断开发一些新型的教学模式,其中任务式教学模式在现阶段的应用比较广泛,同时该教学模式的应用效果也比较理想。在这一基础上,本文针对任务式教学模式在高职健美操选修课中的实际应用情况进行详细分析和研究。     

实践性教学方式在中职市场营销课程中的应用探讨

市场营销是一门应用性极强的学科,这就要求中职学校在市场营销课程教学中要加强实践性教学,积极的培养技术应用型人才。本文就实践性教学方式在中职市场营销课程中的应用进行了有效探讨,具有一定的现实意义。     

多媒体教学存在的问题与解决办法

随着计算机技术的普及,多媒体教学作为现代化教育技术的重要组成部分,具有其他教学方式不具备的教学优势。我院的各个学科普遍应用了多媒体教学这一教学技术,因而提高多媒体教学质量对整个学院的教学环境建设有着重要的影响。     

试论优化教学法在化学实验教学中的应用

化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式,是化学学科素质教育的有效组成部分。随着新课程改革的深入,我们有必要改变传统的实验教学方式,将探究性为主、其他多种教学方武为辅的教学方式应用到实际教学中去。     

基于项目驱动、案例教学方式的计算机应用软件教学分析

近年来,随着我国现代化教育体系不断发展及完善,对各阶段学科教学的效率与质量提出了更高的标准及要求。传统的计算机应用软件教学模式存在着一些缺陷和不足,需要教师利用项目驱动、案例教学方式提升教学效率与质量。本文针对当前计算机应用软件教学过程中存在的问题,探讨了项目驱动、案例教学方式的在计算机应用软件教学中的应用策略。     

范例教学用于当前初中化学教学的实践探究

我国一部分地区已经实行范例教学,传统的教学方式因重点注重学习成绩而不能很好的提高学生的整体素质,但是传统的教学方式仍身居高位。中国大部分地区的化学课程是在初三时开设的,初中的化学是一门基础的学科,也是初中科目中较为重要的一门学科,初中化学的教学在培养学生的整体品质这一方面,具有较强的积极意义。范例教学的方式是提高整体素质的教学方式,本文将探讨范例教学用于当前的初中化学教学的实践探究。     

信息技术与学科整合的优势

信息技术与学科教学整合,不只是信息技术在教学过程中的工具性的简单应用,而是由于信息技术融入了学科教学,使学科整体教学目标、教学结构、教学方式等方面发生巨大的变化,从而推动学科教学的改革与发展。     

情境教学设计在高中生物课教学中的应用

高中生物的教学,主要是为了培养学生的探索与发现能力、解决问题的能力。为了寻找一种高效的教学方式,教育者们经过多年的尝试,发现情境教学能够充分调动起学生的学习兴趣,提高生物教学的质量。下面,就让我们针对这一种教学方式,详细探讨一下其在高中生物课教学中的具体应用。     

软件开发相关课程项目式教学研究

随着时代的不断进步,我们的脚步迈进了信息化的社会,高等院校在教学方面不断的进行发展与创新,不停的探索优化如何在进行信息学科的专业教学时,提升学生的专业知识、技能水平的教学方法,而与软件开发相关的教学里,人们逐渐把目光放到项目式教学方式之上。项目式教学方法是把实践教学作为基础的一种培训教学方式。笔者依据着最近两年的软件开发课堂教学的研究实践,提议了创新的教学方式,完成一个把学生作为中心,将一个完全的"项目"作为根基的项目式的方式,另外,下文将具体的的讲述项目式教学中详细的实践过程。     

做一名心智型的体育教师

体育作为学校素质教育的学科之一,它承担着培养学生吃苦耐劳的意志品质,使学生具有健壮的体魄和教会学生科学锻炼身体的方法及培养学生终身锻炼身体的习惯的重要任务。为了达成这一教学目标,这就要求我们应当根据初中生的特点,采用恰当的教学方式和激励机制来开展教学,做一个心智型的体育教师。     

在会计教学中加强实践环节之我见

会计是一门应用性很强的学科,这就要求我们在实践中要加强实践性教学环节。针对当前会计教学中存在的诸多实际问题,本文论述了加强实践教学的一系列具体措施：改进会计实践教学模式,加强会计实践教学;广泛应用案例教学,改进会计课教学方式;积极创造条件运用会计电算化模拟教学;培养“实践型”师资教学队伍等。     

浅谈教师在初中数学教学中对学生学科思维的培养

经济高速发展,社会不断变革,我国的教育事业面临着机遇与挑战。就初中教育来说,其发展在整个教育中起着关键的作用,而初中数学作为基础性学科,更是对学生教育有着至关重要的意义。通过我们对初中数学教学情况的探讨研究发现,目前我国初中数学教学存在一定的问题,缺乏对学生学科思维的培养。因此,我们需要及时改进教学方式,努力完善教学方案,不断创新教学模式,加强对学生学科思维的培养,将初中生的数学思维水平提升到一个新的高度。     

对现代信息技术与特殊教育学校课程整合的理解

信息技术与课程整合是指在课程教学过程中引入信息技术、信息资源、信息方法、人力资源,并使之与课程教学融为一起,以促进教学,共同完成课程教学任务的一种新型教学方式.或指将信息技术融入课程教学的各个领域,班级授课,小组学习,自主学习.信息技术与学科教学整合是以信息技术为先导,以系统论和教育技术理论为指导,根据学科教学规律而进行的学科教学改革.从特殊教育学校教学的层面看,信息技术与特殊教育学校教学的整合应是一个以符合教学和学习需求的方式,高效的应用信息技术,不断优化教学和学习过程.促进学生全面发展的过程.     

导学案用于高中化学教学的实践探究

随着新课改的不断推广进行,对于当前的教育教学环境提出了更高的要求,高中化学作为一门集实验和知识于一体的学科,在当前的教学过程中仍旧有着些许的不足之处,对教学质量的提高造成了严重的影响。而导学案的教学方式的出现及应用,对于高中化学不足的改善起到了良好的作用,有效的提高了高中化学教学的质量,促进了学生的发展。本文从导学案教学模式着手,探究导学案在高中化学教学中的应用。     

会计专业的模块式教学

传统教学方式培养的学生,理论知识缺乏系统性。为适应当前社会对人才的要求提出一种新的教学模式——模块式教学。 一、模块式教学是适应当前职业教育培养人才目标的方式之一 (一)在我们的专业学科中,许多分属不同课程的知识是相互关联的,采用传统的教学方式,如各课程授课独立,易造成知识的零散。     

多种教学方法在护理礼仪教学中的应用

自改革开放以来,随着我国市场化经济的不断深入开展,我国的医疗护理水平也在不断的改善和进步。护理人员不仅要具有精湛扎实的职业技能,还需要具有温暖周全的护理礼仪。在护理礼仪教学过程中,我们采用了多种教学方法。文章针对于这些教学方法在护理礼仪教学中的应用,从教学对象、教学设计、教学方式、教学效果评估这几块进行论述。     

论美术课程与自然综合方法的衔接

围绕美术课程标准提出的“综合？探索”这一新的学习领域,研究者不仅需要注重学科内的综合、学科间的综合以及与社会的综合,而且可以从“学科间的综合”引中出美术与自然的综合教学方式,形成新的教学效益增长点。     

高中生物教学中启发式教学方法及应用策略探究

随着新课改的不断推广进行,对于当前的教育教学工作提出了更高的要求,加强对学生综合素质的培养已经成为了大势所趋。对于高中生物而言,本身作为一门理科性质的学科,学生在学习的过程中难免会感到十分枯燥,教师不采用恰当的教学方式就会使学生丧失学习的兴趣。而启发式教学的出现及应用,在尊重新课改对高中生物要求的基础之上,提升课堂教学效率。本文从高中生物教学中启发式教学的原则着手,探究高中生物教学中启发式教学方法的应用。     

情境教学法在高中英语教学中的应用

作为一门语言性学科,英语在我们的日常生活中所扮演的角色越来越重要,尤其是我国加入WTO以后,对学生在生活中的语言实际应用能力的要求在不断的提高。本文通过分析高中英语教育的学科特点、现状以及存在的问题,针对性的提出一套情境教学法在高中英语教学中的合理应用策略,以提高高中英语教学的效果。